3_正方形的性質(zhì)與判定_教案3(已修改)
2024-12-24 18:50 本頁面
【正文】 第一章 特殊平行四邊形 正方形的性質(zhì)與判定（一 ） 教學(xué)目標(biāo) 知識與技能： 了解正方形的有關(guān)概念，理解并掌握正方形的性質(zhì)定理 ． 過程與方法： 經(jīng)歷探索正方形有關(guān)性質(zhì) 的過程，在觀察中尋求新知，在探究中發(fā)展推理能力，逐步掌握說理的基本方法． 情感態(tài)度與價(jià)值觀： 培養(yǎng)合情推理能力和探究習(xí)慣，體會(huì)平面幾何的內(nèi)在價(jià)值． 重難點(diǎn)、關(guān)鍵 重點(diǎn)：探索正方形的性質(zhì)定理 ． 難點(diǎn)：掌握正方形的性質(zhì) 的應(yīng)用方法． 關(guān)鍵：把握正方形既是矩形又是菱形 這一特性來學(xué)習(xí)本節(jié)課內(nèi)容． 教學(xué)準(zhǔn)備 教師準(zhǔn)備：投影儀，制作投影片，補(bǔ)充本節(jié)課內(nèi)容，矩形紙片，活動(dòng)的菱形框架． 學(xué)生準(zhǔn)備：復(fù)習(xí)平行四邊形、矩形、菱形性質(zhì) ，預(yù)習(xí)本節(jié)課內(nèi)容． 學(xué)法解析 1．認(rèn)知起點(diǎn)：已積累了幾何中平行四邊形、矩形、菱形等知識， 在取得一定的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，認(rèn)知正方形． 2．知識線索： 3．學(xué)習(xí)方式：采用自導(dǎo)自主學(xué)習(xí)的方法解決重點(diǎn)，突破難點(diǎn)． 教學(xué)過程 一、
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1