【總結(jié)】9.2用樣本估計(jì)總體班級(jí)姓名一、學(xué)習(xí)目標(biāo):(1)了解分布的意義和作用,會(huì)列頻率分布表,會(huì)畫頻率分布直方圖、頻率折線圖、莖葉圖,理解它們各自的特點(diǎn).(2)理解樣本數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)差的意義和作用,會(huì)計(jì)算數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)差及方差.(3)能從樣本數(shù)據(jù)中提取基本的數(shù)字特征(如平均數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)差),并作出合理的解釋.(4)會(huì)用樣
2024-11-29 06:33
【總結(jié)】集合測(cè)試題一選擇題:本大題共12小題,每小題4分,共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是符合題目要求,把正確選項(xiàng)寫在表格中。題號(hào)123456答案題號(hào)789101112答案四個(gè)結(jié)論:①{1,2,3,1}是由4個(gè)元素組成的集合②集合{1}表示
2025-04-04 04:49
【總結(jié)】等比數(shù)列等比數(shù)列的判斷方法定義法:(),其中qaann??1)2(0,011??????naaaaaqnnnnn或?yàn)槌?shù)q例1.“公差為0的等差數(shù)列是
2024-11-18 15:30
【總結(jié)】點(diǎn)到直線的距離.P點(diǎn)到直線的距離llP.oxy:Ax+By+C=0(x0,y0)點(diǎn)到直線的距離QPOyxlQP(x0,y0)l:Ax+By+C=0問題:求點(diǎn)P(x0,y0)到直線l:Ax+By+C=0的距離。法一:寫出直線PQ的
2024-11-17 20:14
【總結(jié)】說課課題說課程序一、教材分析二、教法設(shè)計(jì)和學(xué)法指導(dǎo)三、教學(xué)程序設(shè)計(jì)教材分析教材的地位和作用教材分析教學(xué)目標(biāo)教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)等差數(shù)列教材分析本節(jié)課《等差數(shù)列》是中職數(shù)學(xué)第五章第二節(jié)第一課時(shí)的內(nèi)容,是在學(xué)生學(xué)習(xí)了數(shù)列的有關(guān)概念和給
2024-11-17 17:57
【總結(jié)】平面向量概念教案一.課題:平面向量概念二、教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生了解向量的物理實(shí)際背景,理解平面向量的一些基本概念,能正確進(jìn)行平面向量的幾何表示。2、讓學(xué)生經(jīng)歷類比方法學(xué)習(xí)向量及其幾何表示的過程,體驗(yàn)對(duì)比理解向量基本概念的簡易性,從而養(yǎng)成科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。3、通過本節(jié)的學(xué)習(xí),讓學(xué)生感受向量的概念方法源于現(xiàn)實(shí)世界
2024-11-29 06:29
【總結(jié)】1、用樣本估計(jì)總體時(shí),所選樣本應(yīng)該具有怎樣的特點(diǎn)?2、用樣本估計(jì)總體時(shí),主要用什么指標(biāo)?3、公交508路總站設(shè)在一居民小區(qū)附近,為了了解高峰時(shí)段從總站出行的人數(shù),隨機(jī)抽查了10個(gè)班次的乘車人數(shù),結(jié)果如下:20,23,26,25,29,28,30,25,21,23。(1)計(jì)算這10個(gè)班次乘車人數(shù)的平均數(shù);(2)如果高峰
2024-11-17 11:12
【總結(jié)】:an/an-1=q(q為常數(shù))(n≥2):an=amqn-m:an=a1qn-1要點(diǎn)復(fù)習(xí)更多資源要點(diǎn)復(fù)習(xí).5的等比中項(xiàng)與叫做那么構(gòu)成等比數(shù)列使得中間插入一個(gè)數(shù)與如果在兩個(gè)數(shù)baA,a、、A、A,ba、abA,a、、A
2024-11-17 11:11
【總結(jié)】用樣本估計(jì)總體2.頻率分布估計(jì)總體分布知識(shí)探究(一):頻率分布表【問題】我國是世界上嚴(yán)重缺水的國家之一,城市缺水問題較為突出,某市政府為了節(jié)約生活用水,計(jì)劃在本市試行居民生活用水定額管理,即確定一個(gè)居民月用水量標(biāo)準(zhǔn)a,用水量不超過a的部分按平價(jià)收費(fèi),超出a的部分按議價(jià)收費(fèi).通過抽樣調(diào)查,獲得100位居民2020年的月均用
【總結(jié)】§數(shù)列實(shí)際應(yīng)用舉例某林場(chǎng)第一年造林,以后每年比上一年多造林,問6年后林場(chǎng)共造林多少?解:依題意,林場(chǎng)每年造林?jǐn)?shù)成等差數(shù)列{an},其中a1=,d=,n=6.所以S6=×6+
【總結(jié)】平面的基本性質(zhì)說課稿(第一課時(shí))南京市第九中學(xué)宗園一、教材分析和學(xué)情分析1.教材地位及作用本節(jié)課選自蘇教版《數(shù)學(xué)》必修二的平面的基本性質(zhì)第一課時(shí),主要內(nèi)容是平面的概念及三個(gè)公理。平面的基本性質(zhì)雖然在高考中一般以選擇和填空題型為主,但是它是研究立體幾何的理論基礎(chǔ),也是以后論證推理的邏輯依據(jù)。這節(jié)內(nèi)容是學(xué)生已有的平面幾何觀念的
2024-11-19 00:43
【總結(jié)】對(duì)數(shù)導(dǎo)入問題:,分別對(duì)折,這樣折5次后紙張的厚度是多少,30次呢?珠穆朗瑪峰高度為!度嗎?3、如果我國GDP平均每年增長8%,則經(jīng)過多少年我國的GDP是現(xiàn)在的兩倍?解:設(shè)經(jīng)過x年國民生產(chǎn)總值是現(xiàn)在的兩倍,令現(xiàn)在的國民生產(chǎn)總值為a.依題意得:??xa(18%)2a?
2024-11-18 15:31
【總結(jié)】說明:教參里的參考教案,供大家參考。【課題】1.1集合的概念【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo):(1)理解集合、元素的概念及其關(guān)系,掌握常用數(shù)集的字母表示;(2)掌握集合的列舉法與描述法,會(huì)用適當(dāng)?shù)姆椒ū硎炯希芰δ繕?biāo):通過集合語言的學(xué)習(xí)與運(yùn)用,培養(yǎng)分類思維和有序思維,從而提升數(shù)學(xué)思維能力.情感目標(biāo):(1)接受集合語言,經(jīng)歷利用集合語言描述元素與集合間關(guān)系的過程,養(yǎng)成
2025-04-17 13:03
【總結(jié)】編號(hào): 時(shí)間:xxxx年x月x日 海納百川 頁碼:第12頁共12頁 中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊教育協(xié)作教學(xué)研究 長期以來中職學(xué)校文化基礎(chǔ)課程成為了部分任課老師頭痛的課程,文化基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)是為...
2025-04-13 02:42
【總結(jié)】數(shù)軸上的距離公式與中點(diǎn)公式【教學(xué)目標(biāo)】1.理解數(shù)軸上的點(diǎn)與實(shí)數(shù)之間的一一對(duì)應(yīng)關(guān)系,會(huì)表示數(shù)軸上某一點(diǎn)的坐標(biāo).2.掌握數(shù)軸上的距離公式和中點(diǎn)公式,并能用這兩個(gè)公式解決有關(guān)問題.3.培養(yǎng)學(xué)生勇于發(fā)現(xiàn)、勇于探索的精神;培養(yǎng)學(xué)生合作交流等良好品質(zhì).【教學(xué)重點(diǎn)】數(shù)軸上的距離公式、中點(diǎn)公式.【教學(xué)難點(diǎn)】距
2024-12-09 00:29