【正文】 第一篇：物理組中考復習交流匯報材料（最終版）物理組《中考復溫研討會》交流匯報材料各位領導、同仁：大家好!今天有機會與你們一起交流中考物理復習的一些做法，感到非常高興，中考的復習，可謂是”八仙過海，各有神通”，但均有法（教法、學法）可依。我從以下六個方面介紹我們學校初三物理備課組復習全過程：一、制定計劃關于計劃的制定，我們在了解學生的整體水平的基礎上，首先對學習態(tài)度和心態(tài)有問題的學生進行興趣的激發(fā)和心態(tài)的調整，確定復習目標和策略，由于本屆初三學生的基礎較薄弱原因。所以我們的復習策略主要是：對大部分學生重視基本概念和規(guī)律的過關，對基礎相對好的學生進行關注熱點和盲點的指導。同時就復習方法對學生進行整體指導，例如讓學生知道如何處理好課本與復習資料的關系、如何處理好做題與能力培養(yǎng)的關系、如何處理好思維和學習習慣的培養(yǎng)、如何處理好理論與實驗的關系。最后我們對第一輪復習進度進行了詳細的安排，落實到每天每節(jié)課的復習內容及復習習題。二、充分備課我們物理組為達到預期的目標，首先進行集體研討、共同備課。為充分發(fā)揮備課組的作用，達到群策群力、體現(xiàn)集體智慧的結晶。我們備課組根據(jù)學校“集體備課”制度，每周定時定點進行集體研討、備課，活動中組內成員共同研討如下內容：①考點②重、難點③教、學法設計④單元中問題、典例、習題設計⑤中考熱點⑥近幾年中考試題中所考到的知識點。我們在研討的基礎上形成“六統(tǒng)一”的教案，即“統(tǒng)一學習目標”、“統(tǒng)一重、難點”、“統(tǒng)一教學進度”、“統(tǒng)一教案”、“統(tǒng)一預習作業(yè)、當堂反饋、課后習題訓練”、“統(tǒng)一板塊測試”。通過研討，物理組每位教師統(tǒng)一了認識，充分感覺到了集體備課的重要性，感受到了研討帶來的實惠。集體研討后，由個人根據(jù)六統(tǒng)一寫好教案，再由教師對教案，依據(jù)個人教班級的實際情況對教案進行修訂、刪減、增添，即二次備課，切實提高教案的使用有效性，達到了資源共享的目的，為保證復習課的質量奠定了基礎。三、上課程序我們物理組上課是根據(jù)市局要求的“15/20/10”的課堂教學模式：首先學生根據(jù)《中考作業(yè)本》的考點掃描，對書本知識有側重點的進行回憶，并且對知識點進行練習，這部分內容讓學生在課前完成。課堂上讓基礎薄弱的學生回答相關知識點，教師補充并對考點進行適當?shù)慕忉?。例如根?jù)“知道、了解、理解、會”等關鍵字進行難度系數(shù)，考題出現(xiàn)的可能性的指導（可依據(jù)上次在百杏中學學習的《中考命題方向》）。這樣可以起到全面復習考點的目的。然后針對這些考點進行典型例題的練習，一般是以《中考作業(yè)本》中課堂鞏固為主，當然還要用一些2010年的中考題或其他資料上找些題目作為考點的補充。在完成典型例題后要進行展示，就要讓學生簡要說說本題所用到的考點。最后針對這些考點，選擇幾道練習題作為本節(jié)課的當堂反饋，并收上來進行批閱，以發(fā)現(xiàn)問題進行課后補救。四、布置作業(yè)由于本屆初三大部分學生基礎較差，針對這種現(xiàn)象，我們物理組對作業(yè)的布置有如下要求：課后作業(yè)少而精，即做題目不一定要多，做過的題目不會再做，但一定要有典型性、針對性、具有時代氣息；課后作業(yè)有層次，即作業(yè)分層次布置，基礎較差的學生布置教基礎的題目，不要求對題目進行拓展，而基礎好的學生不但要完成這些題目，而且要進行相應的拓展，以滿足優(yōu)秀學生的需要，這樣又可以起到培優(yōu)補差的效果。五、教研活動為了物理組教師專業(yè)發(fā)展上的切實進步，真正意義上實現(xiàn)“同伴互助”。物理組在對組內教學公開課、研究課的評析方面切實做到了少說客套話、少吹捧、少迎合，對優(yōu)點，點到為止；多談不足和缺點，對不足之處、缺點所在大家共同思考，提出改進意見和建議，并且作相應的記錄。六、培優(yōu)補差我們物理組在培優(yōu)補差方面主要做以下工作：培優(yōu)方面立足課堂，盡量不占用學生的課余時間，對這些學生主要進行學習自覺性思想教育，學生可以在課余利用時間做一些課外資料，在發(fā)現(xiàn)問題時再到老師那里詢問，或者幾個學生討論解決，當然也可以由教師查看他們的課外資料做題情況，然后做適當?shù)妮o導；補差主要放在中午或適當用一些下午第三課退后的時間，讓學生把基本概念和基本技能給掌握，而且對學生進行心理和目的性疏導。以上是我們物理組進行中考復習的方法，如有不當之處請各位批評指正。第二篇：中考物理總復習交流材料中考物理總復習交流材料尊敬的各位領導、老師：大家好！今天很榮幸有這樣一次與大家一起交流學習的機會，在中考的中，可謂是“八仙過海，各有神通”。今天就中考物理復習談一下我個人的一些感受和我們團隊的一些做法向大家進行匯報，不當之處希望大家批評指正。物理總復習是物理教學十分重要的一個環(huán)節(jié)，是系統(tǒng)總結初中物理兩年的教學內容，指導學生進行知識之間的聯(lián)系，從而建立一個較完整的初中物理知識體系的過程，也是查漏補缺，彌補教學環(huán)節(jié)的一項工作?？倧土暤臅r間緊，任務重，有效的復習方法對提高總復習的整體效果起著至關重要的作用?，F(xiàn)就本人初中物理總復習的一些膚淺認識整理如下，僅供商討。一，要以課標為綱，以本為本，把握正確的復習方向。物理教學，課標是本，課本是依據(jù)，物理總復習就是立足根本，依據(jù)教材，把主要的精力放在課本上，依據(jù)大綱，充分挖掘教材，決不能舍本逐末，好高騖遠，把精力花費在各種名目繁多的復習資料和練習冊上。二，總復習要立足課本，但不是課本內容的簡單重復，初中物理新教材是按照先現(xiàn)象后本質，向