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正文內(nèi)容

物理中考復(fù)習(xí)經(jīng)驗交流提綱(已修改)

2024-11-05 00:50 本頁面
 

【正文】 第一篇:物理中考復(fù)習(xí)經(jīng)驗交流提綱物理中考復(fù)習(xí)經(jīng)驗交流提綱合肥三十八中學(xué)朱仁舉一、考綱解讀(一)2010年安徽省初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試綱要解讀命題依據(jù)學(xué)習(xí)業(yè)績分類:A知道(A)(相當于了解和認識)理解(B)會基本的穩(wěn)定性、正確的導(dǎo)向 ............(二)2010年安徽省初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試綱要變動部分刪除的考點:增加的考點:措辭細微變化的考點:(三)2010年安徽省初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試綱要分析理解層次的考點:2.、經(jīng)歷過程的考點:3.、B類層次的考點A類層次的考點A類層次的考點二、中考試卷分析(1)近幾年的實驗、計算題分布規(guī)律(5分以上的考點)(2)高頻考點(1)考查基礎(chǔ)知識(基本的物理概念、公式、定理等)(2)聯(lián)系社會、聯(lián)系生活(“從生活走向物理,從物理走向社會”)(3)關(guān)注科技和能源(4)考查過程與方法(5)考查實驗探究(6)基本計算問題(1)基礎(chǔ)題的考法(2)區(qū)分度大的試題三、復(fù)習(xí)安排(一)一輪復(fù)習(xí):章節(jié)課的復(fù)習(xí),消除盲點,深入掌握(二)二輪復(fù)習(xí):專題復(fù)習(xí)(三)綜合模擬,不要一邊找題,一邊扔題四、復(fù)習(xí)經(jīng)驗交流(一)一些難點的突破方法??????.(二)如何提高學(xué)生的應(yīng)考能力?注意卷面上的不經(jīng)意丟分。強調(diào)審題(三)加強學(xué)法指導(dǎo),把握學(xué)生心理,恰當調(diào)節(jié)疏導(dǎo)五、2010年中考試題命題預(yù)測(一)學(xué)科內(nèi)熱點需要關(guān)注的高頻考點公式推導(dǎo)題液體壓強公式推導(dǎo)電功率比值推導(dǎo)機械效率推導(dǎo)??????.、高中教學(xué)銜接:歐姆表的原理電流表的擴量程電阻率熔化熱??????.(二)適當關(guān)注當前的社會熱點;合肥四體會;??????.第二篇:物理中考復(fù)習(xí)經(jīng)驗交流物理學(xué)科具有以下特點:知識點多、知識面廣。物理概念、物理規(guī)律需要理解。物理實驗的方法及操作需要掌握。會應(yīng)用物理知識分析和解決生活、生產(chǎn)實際問題等。針對物理學(xué)科的這些特點,怎樣確定復(fù)習(xí)方向、方法,進行高效復(fù)習(xí)呢?縱觀近幾年中考物理試題,可以發(fā)現(xiàn)中考物理命題重在考查同學(xué)們對基本概念和基本原理的理解,考查同學(xué)們運用物理概念和原理,分析解決生活、生產(chǎn)中實際問題的能力,并特別注重與實驗探究有關(guān)內(nèi)容的考查。下面就結(jié)合自己平時的教學(xué)簡單談?wù)?,望各位老師提出寶貴意見。明確中考物理命題的特點和趨向后,在中考復(fù)習(xí)前和其他有經(jīng)驗的老師領(lǐng)導(dǎo)進行經(jīng)驗交流,在此基礎(chǔ)上制定自己的復(fù)習(xí)方法和計劃。中考物理復(fù)習(xí)一般要經(jīng)過三個階段,即“緊扣課本,夯實基礎(chǔ)——專題復(fù)習(xí),優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)——仿真模擬,體驗中考”的三輪復(fù)習(xí)法。第一輪:緊扣課本,夯實基礎(chǔ)物理概念、物理規(guī)律、物理實驗中的技能和方法等基礎(chǔ)內(nèi)容是中考的重點,也是所有中考題的來源。分析中考成績顯示,無論是成績差的同學(xué),還是成績好的同學(xué),都有基礎(chǔ)題失分嚴重的現(xiàn)象。第一輪復(fù)習(xí)就要依據(jù)教材,落實基本概念、基本規(guī)律、基本方法和基本能力的掌握。具體應(yīng)注意以下幾點:,以章為單位復(fù)習(xí),注重每章知識的網(wǎng)絡(luò)化,最好在課堂上師生共同完成,這樣有利于提高同學(xué)們對知識點的掌控能力。,復(fù)習(xí)時老師可以給以適時的引導(dǎo),幫助理解。3復(fù)習(xí)課堂上適當?shù)臐B透一些簡單練習(xí),幫助學(xué)生加深對知識點的理解和記憶,比如刻度尺的測量中,最后結(jié)果必須估讀到分度值的下
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