淺談教室布置五篇范文(已修改)
2025-10-31 00:42 本頁面
【正文】 第一篇：淺談教室布置淺談教室布置時值深秋，也并不是刻意，卻見窗外楓葉早已飄零，秋，總是給人深邃的感覺吧。開學已經(jīng)兩個多月，但卻依舊忘不了初入初中大門時的情景，最記懷的或許就是那第一次親手布置教室吧。清楚地記得，那是個明媚的周六，匆匆趕入學校，與其他幾個班干商討之后就開始了布置。在一分一秒的用心中，最后竟連吃午飯都拋在腦后了。對于704班的教室布置，作為策劃人之一的我有著難以割舍的情誼。我們的教室布置以溫馨作為主題，大幅度地利用了暖色調。在作文角，我們用粉色的彩紙作為背景，映襯出同學們鮮活的筆調，靈動的思維以及青春蓬勃的心。英語角方面，我們推出了剪報專欄，在英語雜志上尋找一些有意思的文段，或者是英語游戲等，培養(yǎng)同學們對于英語的興趣，也適當?shù)靥岣吡擞⒄Z閱讀水平。最值得一提的是我們的競賽單元，一張大大的鉛畫紙，在周圍用火紅的楓葉點綴，全班40多位同學的名字都出現(xiàn)在這上面?；鸺t的季節(jié)，自然要配有積極向上的競爭，紙上的每一顆紅星都是同學們播撒汗水的結果，更是勤奮的象征！我們拼搏著，我們奮進著，為學習爭出自己的一片藍天！若要問我最喜歡哪一部分，那一定會是宣告欄的那一部分。那是幾張普通的白紙，讓整個墻面清爽不少。在整個方框的周圍，是一些花花綠綠的手印。也許你會問我，為什么要用手印來做裝扮？起初，大家也只覺得這個提議非常創(chuàng)新。但當我面對這面墻而深思時，我便會想到我們全體同學從陌生到相識再到相知，在一分一秒的相處中，就如那些五彩斑斕的手掌一樣，相互簇擁，相伴成長。又或是說，在幾個月的學習中，我們每一個同學都愉快地融入704班這個大家庭，不論是在學習還是生活的成長道路上，都不斷地進步著，你追我趕地登上新一階梯。其實我覺得，教室布置是一項艱巨的工程，每一個策劃人都付出了自己的心血，汗水。在這過程中，會有苦，會有難，但當我們的勞動果實呈現(xiàn)與大家眼前時，那種興奮與成就感是天下任何東西都無法與之媲美的。身為班干部的我們在這一過程中，也充分理解了一個班干部所應履行的職責，他們身上所應具有的奉獻精神。所以，我總把布置教室作為鍛煉自己的契機，從中收獲成果，收獲經(jīng)驗，收獲友誼，收獲品格。在四個收獲中，品格最為重要，唯有有一顆對班級，對同學都誠摯的心，才能更好地做好班干部，更好地服務大家，更好地培養(yǎng)自己。你若問我，班干部該干些什么？那我只會答兩個字：用心。你可以隨意地敷衍一件事，你也可以竭盡全力地完善它，但后者往往比前者難，甚至很少有人這樣去做。只是我想說，當一個人對于一件事真地盡其所能時，他得到的并不是一聲羨慕或幾句表揚，更難得可貴的，是由心的滿足。愿我可以繼續(xù)將心投入班長的這份責任中，這一定會是我人生中一段美麗的過往。704班蘇嘉婕第二篇：教室布置“月牙兒文學社”活動教室布置策劃書一、活動背景為了加快文學社精神文化建設，營造良好的學習生活環(huán)境，提高淺溪文學社活動教室的美化度，推進社團文化建設，規(guī)劃和完善各社團活動教室
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