班級教室文化布置(已修改)
2024-10-29 06:47 本頁面
【正文】 第一篇：班級教室文化布置班級教室文化布置：墻壁布置用語0不要問班級能為你做什么，且問你能為班級做什么0舍得，先舍后得，沒有辛勤的汗水，難成就專業(yè)學問0有意識地用腦乘以時間等于成功達成的速度0養(yǎng)成許多好的習慣，就是個人綜合素質(zhì)的提高0目標讓我們有了行動的方向，計劃讓我們找到存在的價值0在一個班級中，請記?。核说腻e就是我的錯 ○當代世界唯一不變的東西就是變。○創(chuàng)新是教育發(fā)展的靈魂?！鹑瞬砰_創(chuàng)事業(yè)，事業(yè)造就人才?！鹕蠉徔扛偁?，收入憑貢獻?！鹈麕熞毫⒚f，出名著，講名課，寫名篇?！鹨磺袨榱藢W生的健康成長?！鹱繁褪菢吮?，對手就是老師?！鸶F不讀書，窮根不除；富不讀書，富不長久?！饘W習既是一種儲備，更是一種投資。○與人共其樂者，人必共其憂；與人共其安者，人必解其危?！鹬苏咧牵灾呙?；勝人者有力，自勝者強?！鹎嗄陼r的失敗，要比壯年時的勝利、中年時的成功更為令人羨慕?！鸪删鸵环菔聵I(yè)，從一個主意開始；成就一個人，從改變其個性開始。○一個人事業(yè)失敗的原因，在于自身性格的缺點，與環(huán)境無關?！鹕钯x予追求者無窮的樂趣，事業(yè)帶給拼搏者永恒的青春?！饝卸枋谷f事困難，勤勉則使一切容易?！鹕铰返亩盖褪狗屙敻用匀恕！饘W會做人做事，要從禮貌開始?！鸲Y貌待人，見面問好?！鹱詫W能成才，成才必自學?！鹱孕攀亲呦虺晒Φ牡谝徊?。○對公平的最好呵護辦法是競爭?！鹪谌穗H關系中永遠不考慮從中撈取什么?！疬^好平常的每一天，那才是有質(zhì)量的生活?！鹕傩r想離家，青年時想成家，中年時不想家，老年時想回家?！饝卸璧慕Y(jié)果是：自己得不到成功，卻眼見別人成功。○聲譽逃離追求它的人，追趕無視它的人?！鹫f謊話的人所得到的，就是即使說了真話也沒有人相信。○奉承是一種只能聞、不能用的香水?！鹩肋h不用的金子是黃土，永遠不看的書籍是廢紙?！鹑绻约河绣e，能誠實地承認，往往可以換取人們的好感?！鹛菁壊皇菫樾菹⒍O，它只是供人一足踏上使另一足更高而已?！鹑绻銗勰愕奈磥?，那么請把愛施與現(xiàn)在?！鹉贻p人，你在沖動之前能不能先考慮幾秒鐘。○樂觀主義者就是相信西紅柿里有金戒指的人。校園文化用語 教學樓學習使人快樂，知識使人充實“聚賢閣”、“奮飛樓”“天驕樓”、“助飛樓”學習改變命運，知識成就未來奮進樓騰飛樓奮飛樓 實驗樓實驗出真知生活中的實驗，實驗中的生活夢起飛的地方知識是一座寶庫，而實踐是開啟寶庫的鑰匙 圖書室、閱覽室茶能醉人何須酒，書能香我不須花奇文共欣賞，疑義相與析，讀書之樂何處尋，數(shù)點梅花心知識就是力量 ——培根能量補充館讀書而不思考，等于吃飯而不消化書，是人類進步的階梯 ——高爾基“三味書屋”書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚——劉向書——我們的氧 微機室與世界接軌，走成功之路鍵盤雖小，亦如人生；走錯一步，全盤皆輸 音樂、舞蹈教室舞動夢想的風采“輕舞飛揚”、“乘著歌聲的翅膀飛翔”舞動未來，舞動青春凝視著未知的前方，揮動著一雙想飛的翅膀音樂廳天籟之室音樂是快樂之母——格列利安用藝術(shù)美化人生之窗 教室青春是有限的，智慧是無究的，超越短暫的青春，去學習無窮的智慧。量的積累等于質(zhì)的變化人生找到生活的意義才是幸福老漢去讀書就沒有真正的教室，同時也不可能有什么鑒別力。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行世界上沒有任何一種具有真正價值的東西，可以不經(jīng)勤勞而能得到的——愛迪生建議：講桌上放花，后黑板上面貼一些自己設計的東西，比如自己對自己的鼓勵等標語今天所做之事勿候明，自己能耐做之事勿候他人——歌德云很淡才顯得天很藍，你很靜才顯得這里很明亮走廊機遇垂青那些懂得怎樣追求的人社會即學校，生活即教育志士惜年，賢人惜日，圣人惜時活潑而守紀律，天真而不幼稚，勇敢而不魯莽，倔強而有原則，熱情而不沖動，樂觀而不盲目。噓！小聲點！我怕鬧敏而好學，不恥下問——孔子生活不是享受，而是很辛苦的工作——列托爾斯泰跌倒了，爬起來，這就是成功游手好閑的學習，并不比學習游手好閑的好——約貝勒斯微笑是我們的語言，文明是我們的信念1播種文明，收獲
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