清水鎮(zhèn)中心小學國學經典誦讀活動實施方案講解(已修改)
2025-10-31 00:37 本頁面
【正文】 第一篇：清水鎮(zhèn)中心小學國學經典誦讀活動實施方案講解清水鎮(zhèn)中心小學國學經典誦讀活動實施方案為弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)，傳承國學經典文化，濡養(yǎng)具有深厚文化內涵的一代 新人，樹立正確的世界觀、人生觀、道德觀，根據聊城市教育局《關于在全市小學開展國學經典誦讀系列活動的實施意見》（聊教字[2011]72號）文件精神，經校領導研究，決定在我校開展國學經典誦讀系列活動。一、指導思想以黨的十七大提出的“弘揚中華文化、建設中華民族共有精神家園”為指導，以弘揚民族文化，培育道德人才為宗旨，以誦讀國學經典名篇為載體，誦經典、知經典、悟經典，營造和諧的、人文的、內涵豐富的校園文化，使學生汲取中華傳統(tǒng)文化精華，培育民族精神和愛國情懷，培養(yǎng)崇高志向、自強人格和誠信品質，提高學生的人文素養(yǎng)和審美情趣，為終身發(fā)展奠定基礎。并以此次活動為契機，滲透到家庭和社區(qū)，推動全民誦讀經典活動的廣泛開展。二、活動目標傳承國學經典文化。通過誦讀活動的開展，使學生感受到民族文化源遠 流長，儒家思想博大精深，從經典中汲取民族精神的源頭活水，不斷增強民族自豪感和文化自信心。弘揚中華人文精神。在誦讀中，與經典同行，和圣賢為友，提升境界、豐富內涵、開闊胸襟、陶冶性情、啟迪智慧，讓中華民族智慧的精華引領學生的生命追求，促進他們的身心和諧發(fā)展。夯實學生文化底蘊。國學經典內容豐富，文字精煉，體現(xiàn)了我國語言文字的高度凝煉性和表達應用技巧。通過誦讀國學經典，拓展學生的閱讀范圍，增加學生的閱讀量，夯實學生的文化功底，培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)，增強學生的語言表達能力和思維能力。深入推進素質教育。通過誦讀活動開展，營造儒雅高潔的校園文化，建 設具有區(qū)域特色的校本課程體系，使學生道德、文化、情操、智能等方面的素質得到全面提高。三、活動主題讀國學經典，育道德人才。四、活動內容全校學生經典誦讀共背篇目：《念奴嬌赤壁懷古》、《水調歌頭》、《滿 江紅》。各年級重點誦讀內容：一年級：《小學生必背古詩70首》前10首，《三字經》 二年級：《小學生必背古詩70首》前25首，《弟子規(guī)》節(jié)選 三年級：《小學生必背古詩70首》前40首，《增廣賢文》古今賢文 四年級：《小學生必背古詩70首》前55首，《笠翁對韻》 五年級：《小學生必背古詩70首》共70首，《論語》節(jié)選五、活動的時間及形式每天利用上下午預備鈴前、后，進行5—10分種的國學經典誦讀。（采用教師帶讀、學生齊讀、學習委員領讀、學生自由誦背等多種形式，可表演，可吟誦，學生自主選擇。學生堅持天天吟誦，根據年級誦讀內容并結合自己實際情況制定恰當的背誦量目標。）語文課前23分鐘誦讀或背誦古詩詞；雙休日各班語文教師可安排學生背誦國學經典內容；每天上、下午的大課間活動時間在中心小學教學樓前或操場舉行集體誦 讀展示。每周四得下午第三節(jié)課外活動時間，由各班語文老師具體指導本班學生 的國學經典誦讀。班級文化建設要努力體現(xiàn)國學經典教育特色。創(chuàng)新誦讀形式，不斷開展誦讀比賽。（1）誦讀：以讀經典、背經典為主要形式，讓學生日有所誦，大量積累。（2）表演：以吟唱經典、演繹經典為主要形式，讓學生感受、體驗經典文 化的魅力。（3）講故事：了解與詩文創(chuàng)作以及作者相關的故事，通過再創(chuàng)作改編成有 豐富內容、語言生動的故事，開展講故事活動。（4）寫作：在講故事的基礎上，仿照文包詩的形式進行寫作，根據自己對 詩文的理解進行改寫、擴寫。（5）詩文繪畫：根據詩文的內容和意境，進行創(chuàng)作性的詩配畫。六、活動具體措施各班語文教師制定詳細的活動計劃，并動員全班學生，全面啟動國學經 典誦讀活動；各班語文教師利用上下午預備鈴響前、課外活動、雙休日等時間鼓勵學 生開展以誦讀為主的自主活動；學校教務處定期深入班級檢查指導活動開展情況，搞好研討交流，及時 總結推廣先進經驗，培養(yǎng)學生興趣、激發(fā)學生熱情，確保此次活動扎實高效開展。七、組織機構： 組 長：王廷峰 副組長：潘海云成 員：中心小學各班語文教師 清水鎮(zhèn)中心小學 2011年9月第二篇：20142015清水鎮(zhèn)中心小學國學經典誦讀活動實施方案清水鎮(zhèn)中心小學2014－2015學年國學經典誦讀活動實施方案為弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)，傳承國學經典文化，濡養(yǎng)具有深厚文化內涵的一代新人，樹立正確的世界觀、人生觀、道德觀，根據聊城市教育局《關于在全市小學開展國學經典誦讀系列活動的實施意見》（聊教字[2011]72號）文件精神，經校領導研究，決定在我校開展國學經典誦讀系列活動。一、指導思想以黨的十七大提出的“弘揚中華文化、建設中華民族共有精神家園”為指導，以弘揚民族文化，培育道德人才為宗旨，以誦讀國學經典名篇為載體，誦經典、知經典、悟經典，營造和諧的、人文的、內涵豐富的校園文化，使學生汲取中華傳統(tǒng)文化精華，培育民族精神和愛國情懷，培養(yǎng)崇高志向、自強人格和誠信品質，提高學生的人文素養(yǎng)和審美情趣，為終身發(fā)展奠定基礎。并以此次活動為契機，滲透到家庭和社區(qū)，推動全民誦讀經典活動的廣泛開展。二、活動目標傳承國學經典文化。通過誦讀活動的開展，使學生感受到民族文化源遠流長，儒家思想博大精深，從經典中汲取民族精神的源頭活水，不斷增強民族自豪感和文化自信心。弘揚中華人文精神。在誦讀中，與經典同行，和圣賢為友，提升境界、豐富內涵、開闊胸襟、陶冶性情、啟迪智慧，讓中華民族智慧的精華引領學生的生命追求，促進他們的身心和諧發(fā)展。夯實學
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