3漢陽鎮(zhèn)中心小學(xué)開展勤儉節(jié)約活動實施方案(已修改)
2025-08-22 00:07 本頁面
【正文】 第 1 頁 共 22 頁 漢陽鎮(zhèn)中心小學(xué)開展勤儉節(jié)約活動實施方案 開展勤儉節(jié)約活動實施方案 一、節(jié)約教育的重大意義 眾所周知，資源是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，是經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展的重要保證。地球只有一個，資源何其寶貴。隨著我國工業(yè)化、城鎮(zhèn)化和現(xiàn)代化建設(shè)的推進，資源需求將持續(xù)大幅度增加，我們正面臨人口不斷增加、資源約束突出、環(huán)境壓力加大的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。近 20 年來，我國經(jīng)濟增長了六倍，而資源消耗卻增長了幾十倍，資源、能源已經(jīng)成為制約經(jīng)濟發(fā)展的瓶頸之一。 教育部明文指出。在學(xué)校校園建設(shè)方面，各級各類學(xué)校的校園建設(shè)要以提高資源使用效率為核心，以節(jié)能、節(jié)水、節(jié)材、資源綜合利用為重點。各級各類學(xué)校日常工作要厲行節(jié)約，要加強對水、電、煤、氣和教室、實驗室等資源的使用管理，提高利用率和使用效率。要及時處理制止跑、冒、滴、漏現(xiàn)象，進一步挖掘節(jié)約潛力，樹 “ 節(jié)約光榮、浪費可恥 ” 的正氣，在加強日常管理中出效益。 勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，朱子家訓(xùn)曾言。 “ 一粥一飯當(dāng)思來之不易，一絲一縷恒念物力維艱。 ” 勤儉自強也是我們 XX 縣區(qū)爭創(chuàng)省級文明城市公民基本道德 規(guī)范之一。教育資源是社會資源的重要組成部分，節(jié)約型社會呼喚節(jié)約型校園，建設(shè)節(jié)約型校園，也是學(xué)校自身發(fā)展的需要。然而在我們的校園中， 第 2 頁 共 22 頁 水、電、辦公用品等的浪費現(xiàn)象時有發(fā)生。學(xué)生中的浪費現(xiàn)象也日益嚴(yán)重（如在浪費蛋奶飯菜水電、過生日講排場、穿戴講攀比、浪費學(xué)習(xí)用具、丟在校園的衣服和面額較小的紙幣無人認(rèn)領(lǐng)等）。作為漢陽小學(xué)的一員，應(yīng)養(yǎng)成勤儉的習(xí)慣，更應(yīng)承擔(dān)起節(jié)約資源、杜絕浪費的責(zé)任。 因此，有必要在全校開展勤儉節(jié)約教育活動，發(fā)揚勤儉節(jié)約的美德，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，讓勤儉節(jié)約在全校蔚然成風(fēng)。 二、勤儉節(jié)約活動的目標(biāo) 確立 “ 節(jié)約為榮、浪費可恥 ” 的觀念，養(yǎng)成 “ 厲行節(jié)約、勤 儉自強 ” 的作風(fēng)，形成 “ 人人愛節(jié)約、個個懂節(jié)能 ” 的校園氛圍，努力使節(jié)約能源資源成為全校師生的自覺行動。 每位學(xué)生堅持從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，努力做到 “ 八個一 ” ： 節(jié)約一元錢，不需要的東西不要買； 節(jié)約一張紙，作業(yè)紙用完一面可以反過來用背面； 節(jié)約一滴水，洗完手，關(guān)緊水龍頭； 節(jié)約一度電，離開教室要關(guān)燈； 節(jié)約一粒米，每頓飯后，碗 里都不剩一粒米； 節(jié)約一件衣，衣著整潔就是美； 第 3 頁 共 22 頁 節(jié)約一本書，可以同學(xué)互相借著看，不要每本書都去書店買；節(jié)約一小時，給自己做個時間表，有計劃地學(xué)習(xí)生活。 每位老師要節(jié)約使用辦公用品，提倡電子辦公，從節(jié)約一張紙、一支粉筆做起，人人行動起來，為建設(shè)節(jié)約型校園作貢獻。 樹立愛護公物、珍惜公共財產(chǎn)的道德意識，愛護校園的一草一木。 通過各種方式的活動，獲得親身探究的體驗。學(xué)會分析問題，探索研究的方法。樹立自主探索意識，培養(yǎng)提出問題、分析問題、解決問題的能力。 收集相關(guān)信息，對信息進行整理和應(yīng)用的能力。 三、活動實施方法步驟 宣傳發(fā)動階段。利用校會、班隊會、紅領(lǐng)巾廣播、升旗儀式、等多種途徑和方法，廣泛宣傳形成濃厚的輿論氛圍。以班級為單位，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)活動方案，充分認(rèn)識開展 “ 勤儉節(jié)約，從我做起 ” 活動的現(xiàn)實意義。 實施過程。在搞好宣傳活動的基礎(chǔ)上，各班級要爭取家庭等各方面的支持和配合，組織開展系列活動。 （ 1）德育處擬定方案。 （ 2）公布本實施方案，發(fā)倡議書。 （ 3）尋找身邊的浪費現(xiàn)象。認(rèn)真查找發(fā) 生在自己身邊的奢 第 4 頁 共 22 頁 侈、浪費、攀比等不良現(xiàn)象，認(rèn)真分析這些現(xiàn)象出現(xiàn)的原因，以班級為單 位，結(jié)合實際情況，制定出具體整改措施。 （ 4）加強學(xué)校與家長的聯(lián)系。爭取家長的支持和配合，共同教育和幫助學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好生活習(xí)慣。 （ 5）勤儉節(jié)約知識競賽、主題廣播、黑板報、國旗下的講話、節(jié)約 “ 八個一 ” 等活動。 （ 6）征集節(jié)儉金點子，開展 “ 我為節(jié)約獻一策 ” 征文比賽。（ 7）開展勤儉節(jié)約班隊會評比活動。各班結(jié)合自已特色開展 “ 愛父母從勤儉節(jié)約做起 ” 、 “ 我是理財小能手 ” 、 “ 一日當(dāng)家 ” 、“ 學(xué) 做家庭小會計 ” 、 “ 讓每一分錢都花得更有意義 ” 、等體驗活動。親自體驗家長的艱辛，培養(yǎng)吃苦耐勞、勤儉節(jié)約的好品質(zhì)。 （ 8）各中隊利用少先隊活動開展以 “ 勤儉節(jié)約 ” 為主題的故事會、演講比賽等活動。 （ 9）綠色、環(huán)保，廢舊物品的再利用。 （ 10）各班評選節(jié)約之星，學(xué)校優(yōu)秀少先隊員考核增設(shè) “ 節(jié)約標(biāo)兵 ” 。 四、活動要求 明確要求，重在實踐。各班主任認(rèn)真研究本班學(xué)生道德素質(zhì)現(xiàn)狀，學(xué)生年齡特點，緊密結(jié)合學(xué)校德育工作，精心設(shè)計豐富多彩、富有特色、具有針對性的活動載體，精心組 織開展好以 第 5 頁 共 22 頁 “ 勤儉節(jié)約，從我做起 ” 為主題的道德實踐活動。創(chuàng)新載體，形式多樣。各班隊要充分利用主題班會、隊會、訪問、調(diào)查、講座、演講比賽、家務(wù)勞動比賽、崗位體驗等多種形式開展豐富多彩的活
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