華師大版九上第20課黑奴貿易和拉丁美洲的社會變遷(已修改)
2024-12-24 17:45 本頁面
【正文】 第 20 課《黑奴貿易和拉丁美洲的社會變遷》 教學設計 一、教學目標： 識記“三角貿易”的基本內容，玻利瓦爾領導反抗殖民統(tǒng)治斗爭的主要事跡等基礎知識。 理解“三角貿易”對非洲、歐洲、美洲的社會發(fā)展產生的影響。 學習玻利瓦爾等人為國家獨立而奮力 抗爭的精神。 通過本課學習，培養(yǎng)學生自學、閱讀、理解、分析歷史事件、口頭表達等方面的能力。 通過本課對三角貿易、拉美地區(qū)殖民化過程的了解，體會資本原始積累是建立在殖民者殘酷剝削、野蠻掠 奪和血腥征服的基礎上，從而理解馬克思所說“資本來到世間，從頭到腳， 每個毛孔都滴著血和骯臟的東西”。理解西方殖民擴張促進了歐洲資本主義迅速發(fā)展，卻嚴重摧殘了當?shù)厣鐣?、經濟的發(fā)展，使拉美社會發(fā)生了深刻變化，從而進一步認識早期資本主義制 度野蠻殘暴的一面。 了解近代拉美人民開展的波瀾壯闊的民族獨立運動，創(chuàng)建拉美獨立國家的過程，體會殖 民地人民反抗殖民侵略與擴張斗爭的正義性和民族獨立的合理性，培養(yǎng)學生歷史的正義感，對學生進行情感教育與價值觀教育。 二、教學重點：三角貿易及 其對歐洲、非洲、美洲的社會發(fā)展產生的影響。 教學難點：使學生通俗易懂地理解、掌握本課的歷史事件。 三、教 學法：以問題探討為主的教學法。 四、教學過程： ㈠導入新課： 師：今天，我們先來回顧課
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