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教育實踐活動對照檢查材料(已修改)

2024-11-04 23:13 本頁面
 

【正文】 第一篇:教育實踐活動對照檢查材料模板:黨的群眾路線教育實踐活動對照檢查材料中鐵隧道二處職務(wù)姓名(2014年5月 日)引文部分一、作風(fēng)建設(shè)基本情況遵守黨的政治紀(jì)律情況說明:政治紀(jì)律,是指對各級黨組織和黨員的政治活動和政治行為的基本要求,是各級黨組織和黨員在政治生活中必須遵守的行為準(zhǔn)則。政治紀(jì)律的基本要求是:各級黨組織和黨員,必須在政治原則、政治立場、政治觀點和路線、方針、政策上同黨中央保持高度一致。黨組織和黨員對中央已經(jīng)做出決定的重大方針和政策問題有不同意見,在堅決執(zhí)行的前提下,可以經(jīng)過一定的組織程序提出,但決不允許自行其是,公開發(fā)表與黨的路線、方針、政策和決議相反的言論,采取同中央的決定、決議相違背的行動。貫徹落實中央八項規(guī)定和集團公司十二項、公司十項具體措施情況。轉(zhuǎn)變作風(fēng)基本情況。二、存在的主要問題(一)在形式主義方面說明:形式主義是指片面追求形式而忽視內(nèi)容的一種形而上學(xué)的觀點、方法和作風(fēng),主要是過分夸大形式的作用,只注重事物過程和表面形式,不講實質(zhì)內(nèi)容和實際效果。主要表現(xiàn)是知行不一,不求實效,文山會海,花拳繡腿,貪圖虛名、弄虛作假。在形式主義方面,在我們企業(yè)突出表現(xiàn)表現(xiàn)是執(zhí)行力不夠。有的缺乏大局觀念,以小團體利益為重,對上級的決策部署,合意的就執(zhí)行,不合意的就搞變通,甚至以各種借口不執(zhí)行;有的缺乏規(guī)則意識,把法律法規(guī)、規(guī)章制度,放在桌上、掛在墻上,腦海中缺乏意識,行動上缺乏約束;有的對待上級工作部署囫圇吞棗、斷章取義,執(zhí)行上級決定照本宣科、照貓畫虎、生搬硬套,以前怎么做就怎么做,別人怎么做就怎么做,完全不顧本單位本部門實際情況。(二)在官僚主義方面說明:官僚主義是指脫離實際、脫離群眾、高高在上,不了解實際情況,不關(guān)心群眾利益,不按客觀規(guī)律辦事,主觀發(fā)號施令的工作作風(fēng)和領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)。主要表現(xiàn)脫離實際、脫離群眾,高高在上、漠視現(xiàn)實,唯我獨尊、自我膨脹。在官僚主義方面,在我們企業(yè)突出表現(xiàn)是服務(wù)基層不認(rèn)真。有的不聯(lián)系基層、不聯(lián)系職工,不尊重基層、不依靠職工,不把基層的聲音和職工的疾苦放在心上,不把基層的意見和職工的合法權(quán)益放在眼中,高高在上,本末倒臵;有的在推進工作中抓督導(dǎo)、抓落實不夠,在謀劃工作中深入基層、深入員工群眾不夠,在幫助基層解決實際困難和問題中出點子、想辦法不夠;有的對實際情況不了解不關(guān)注,不愿深入困難艱苦項目,不愿幫助基層和員工群眾解決實際問題,甚至不愿同基層和普通員工群眾打交道,怕給自己添麻煩,工作上敷衍塞責(zé)、推諉扯皮。(三)在享樂主義方面說明:享樂主義是指脫離現(xiàn)實可能和需要,以追求物質(zhì)和精神上的享受為人生的目標(biāo)和樂趣,并以此為判斷是非、善惡、美丑標(biāo)準(zhǔn)的人生觀和價值觀。主要表現(xiàn)為精神懈怠、不思進取,追名逐利、貪圖享受。在享樂主義方面,在我們企業(yè)突出表現(xiàn)是一些領(lǐng)導(dǎo)人員工作不在狀態(tài)。有的不思進取,工作消極,不愿動手做事、不愿動腿跑路、不愿張口說話、不愿動腦思考,工作被動應(yīng)付,對棘手的工作能推則推,對難解決的問題能拖則拖;有的事業(yè)心責(zé)任心不強,對分管工作不敢擔(dān)當(dāng)、對交辦的工作不愿擔(dān)當(dāng)、對工作中出現(xiàn)的失誤不主動擔(dān)當(dāng);有的好人主義思想作祟,對不正確的言論和行為,不愿意去批評,不敢正面去糾正,甚至對一些違紀(jì)違規(guī)行為,也奉行多一事不如少一事,不堅持原則,睜一只眼閉一只眼;有的意志消沉、信念動搖,奉行及時行樂的人生哲學(xué),下基層在就餐、住宿、接待等方面視有關(guān)規(guī)定為“兒戲”。(四)在奢靡之風(fēng)方面說明:奢靡之風(fēng)是指生活奢侈,鋪張浪費,花費大量錢財和資源追求過分享受,無度地?fù)]霍企業(yè)財物的行為準(zhǔn)則和生活方式。主要表現(xiàn)為鋪張浪費、揮霍無度,生活奢華、驕奢淫逸。在奢靡之風(fēng)方面,我們企業(yè)突出表現(xiàn)是一些領(lǐng)導(dǎo)人員不能廉潔從業(yè),有的花錢大手大腳,慷企業(yè)之慨;有的對腐敗的危害認(rèn)識不足,對自己的行為要求不嚴(yán),意志薄弱,隨波逐流,以權(quán)謀私,中飽私囊;有的依法經(jīng)營管理意識淡漠,以市場“潛規(guī)則”為借口,公款私存,賬外設(shè)賬,私設(shè)“小金庫”,違規(guī)操作,在經(jīng)營企業(yè)的同時“經(jīng)營”自己,不守道德“底線”,觸碰法律“紅線”,影響了干部形象,增加了企業(yè)風(fēng)險。(五)其他方面突出問題說明:重點查找“小金庫”問題,鋪張浪費、內(nèi)部吃請送禮問題,業(yè)務(wù)招待費居高不下的問題,借經(jīng)營開發(fā)名義公費出國旅游的問題,違反決策程序亂投資、亂擔(dān)保的問題,在高檔娛樂場所、高爾夫球場內(nèi)部公款消費問題,超規(guī)格超標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)部接待問題,對職工、農(nóng)民工工資長期拖欠問題,對困難企業(yè)不關(guān)心、對困難職工不幫扶的問題,在選人用人上拉幫結(jié)派、甚至買官賣官的問題,違規(guī)違法亂發(fā)獎金問題,違反規(guī)定插手和干預(yù)物資采購、設(shè)備招標(biāo)和協(xié)作隊伍安排問題,項目管理不實不細(xì)、失職瀆職、主觀原因造成重大虧損的問題,領(lǐng)導(dǎo)班子不團結(jié)、不和諧,相互攻擊、相互拆臺,嚴(yán)重影響企業(yè)發(fā)展等群眾反映比較突出的問題。關(guān)于群眾反映和上級點明的突出問題的回應(yīng)情況。關(guān)于用車、住房和辦公用房等問題的具體說明。在公務(wù)用車方面,……。在個人住房方面,……。在辦公用房方面,……。在職務(wù)消費方面,……。個人有無違規(guī)亂發(fā)獎金等問題;個人有無違規(guī)領(lǐng)取年薪以外收入等問題;個人有無介紹親屬在本企業(yè)承包工程等問題;個人有無違規(guī)干預(yù)物資、設(shè)備招標(biāo)采購等問題;個人有無私設(shè)“小金庫”、“帳外帳”等問題;個人有無與協(xié)作隊伍“利益瓜葛”等問題;個人有無損害領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)方面的問題。三、產(chǎn)生問題的原因分析(一)理想信念方面:……。說明:對于黨員的理想信念,黨章規(guī)定,是具有共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義的堅定信念。(二)宗旨意識方面:……。說明:黨的根本宗旨是全心全意為人民服務(wù)。堅持以人為本,問政于民,問需于民,問計于民;堅持執(zhí)政為民,誠心誠意辦實事,盡心竭力解難事,堅持不懈做好事。(三)黨性修養(yǎng)方面:……。說明:黨性修養(yǎng)是指黨員在思想上、行動上自覺按黨性原則辦事。包括理論修養(yǎng)、政治修養(yǎng)、思想道德修養(yǎng)、科學(xué)文化知識修養(yǎng)、組織紀(jì)律修養(yǎng)、黨的優(yōu)良作風(fēng)修養(yǎng)。(四)政治紀(jì)律方面:……。四、今后的努力方向和改進措施……以上情況,請予說明或另寫專題材料,沒有問題也要明示。領(lǐng)導(dǎo)班子對照檢查材料一般不少于8000字;個人材料不少于4000字。領(lǐng)導(dǎo)班子和個人對照檢查材料須經(jīng)督導(dǎo)組審閱。領(lǐng)導(dǎo)班子和主要領(lǐng)導(dǎo)的對照檢查材料經(jīng)督導(dǎo)組審閱后報股份公司教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。第二篇:教育實踐活動對照檢查材料黨的群眾路線教育實踐活動對照檢查材料 這次黨的群眾路線教育實踐活動,對我個人而言,是一次重新審視自我,反思自我,解剖自我,提高自我的大好機會。按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,本人進行了深刻反省,深挖了思想根源,提出了整改措施。一、存在的突出問題理論學(xué)習(xí)不夠,運用理論指導(dǎo)實踐的能力不足。一是學(xué)習(xí)的自覺性不高,學(xué)習(xí)制度堅持的不好。客觀上強調(diào)工作忙,缺乏持之以恒自覺學(xué)習(xí)政治理論的精神,特別是當(dāng)工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時,往往認(rèn)為學(xué)習(xí)可以往后推一推,從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)的自覺性不高,而且學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強,學(xué)習(xí)效果不佳。二是學(xué)和用的關(guān)系沒有處理好,沒有做到學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用。忽視了理論對實際工作的指導(dǎo)作用,導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)與實際工作脫節(jié),對待理論學(xué)習(xí),只滿足于片面地引用,而不能有效地與實際工作緊密結(jié)合起來。工作作風(fēng)不實,求真務(wù)實的精神不夠。一是對于支行下
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