【正文】 第一篇：小學(xué)六年級期末上冊語文試卷班級 姓名 分?jǐn)?shù)第一部分：基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用（30分）一、讀拼音寫字、詞。（3分）jīnɡ y237。nɡ xi233。 ji233。 ku237。 w()威()枯()()二、用橫線找出帶點(diǎn)字的正確讀音。（2分）(zhēnɡ zh232。nɡ)月到了,閏土來到我家?guī)兔垂芄?ɡōnɡ ɡnɡ)(ɡēnɡ ɡ232。nɡ)半夜，我家的狗叫個不停，可能有賊！(huǎnɡ hu224。nɡ)的銀項(xiàng)圈。三、將下列詞語補(bǔ)充完整，再選擇適當(dāng)?shù)脑~語填在句子中的括號里。（6分）漫不經(jīng)（）別（）一格 恍（）大悟 和藹（）親可見一（）（）耳欲聾 惹人譏（）（）揚(yáng)頓挫1．他思考問題的方式與眾不同，解決問題的方法總是顯得那么（）。2．爺爺對人很友善，是個（）的人。四、給畫線的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?，把序號填在括號里。?分）負(fù)： A擔(dān)負(fù) B遭受 C背 D違背，他身負(fù)重傷。（）。（），就應(yīng)為孩子的成長負(fù)責(zé)任。（）五、判斷下列說法的對錯，對的打“√”，錯的打“”。（4分）1.《懷念母親》的作者是季羨林寫的。（）2.“響遏行云”這個成語指高亢的歌聲使天空中的流云都停了下來，多用以形容聲音嘹亮。（）六、句子加工廠（按要求改寫句子）。（3分）：“我把你的書包縫好了?！保ǜ臑榈谌咿D(zhuǎn)述句）。（換一種說法，不改變句子意思）七、下列一組句子中，沒有語病的一句是（）。（2分）A． 桑娜無論自己受苦，都要收養(yǎng)西蒙的兩個孩子。C.《蒙娜麗莎》這幅畫的作者是達(dá)芬奇。八、先連一連，再根據(jù)要求填空。（6分）龔自珍 孤村落日殘霞 燕山月似鉤白樸 稻花香里說豐年 輕煙老樹寒鴉辛棄疾 落紅不是無情物 聽取蛙聲一片李賀 大漠沙如雪 化作春泥更護(hù)花，當(dāng)你看到生機(jī)勃勃的小草，你會用唐人詩句：“”來表達(dá)心中的感受。：。九、語文實(shí)踐。（3分）為了保護(hù)地球，現(xiàn)在提倡全民使用環(huán)保購物袋，商場的塑料袋都要收費(fèi)，許多人都自帶環(huán)保購物袋，但有一些人為了方便，仍沒有自帶環(huán)保購物袋的習(xí)慣，并說：“塑料袋收費(fèi)就收費(fèi)，又不是給不起?！边@時，你會對他們說：第二部分：閱讀積累與運(yùn)用（30分）一、閱讀《最后一頭戰(zhàn)象》選段，回答下面的問題。（12分）嘎羧要走的消息長了翅膀似的傳遍全寨，男女老少都來為嘎羧送行。許多人泣不成聲。村長在嘎羧脖子上系了一條潔白的紗巾，四條象腿上綁了四塊黑布。老人和孩子捧著香蕉、甘蔗和糯米粑粑，送到嘎羧嘴邊，它什么也沒吃，只喝了一點(diǎn)水，繞著寨子走了三圈。日落西山，天色蒼茫，在一片唏噓聲中，嘎羧開始上路。我和波農(nóng)丁悄悄地跟在嘎羧后面，想看個（竟然 究竟）。嘎羧走了整整一夜，天亮?xí)r，來到打洛江畔。它站在江灘的卵石上，久久凝望著清波蕩漾的江面。然后，它踩著嘩嘩流淌的江水，走到一塊龜形礁石上親了又親，許久，又昂起頭來，向著天邊那輪火紅的朝陽，口歐——口歐——發(fā)出震耳欲聾的(吼叫 喊叫)。這時，它身體膨脹起來，四條腿皮膚緊繃繃地發(fā)亮，一雙眼睛（炯炯有神 怒目圓睜），吼聲激越（壯麗 悲壯），驚得江里的魚兒撲喇喇跳出水面?！拔蚁肫饋砹?，二十六年前，我們就是在這里把嘎羧抬上岸的。”波農(nóng)丁說。原來嘎羧是要回到當(dāng)年曾經(jīng)浴血搏殺的戰(zhàn)場！。（2分）（2分），“久久凝望”，嘎羧仿佛看到了“親了又親”礁石，它可能想起了（5分）、的描寫細(xì)致入微，讓我深深感受到嘎羧的情懷。（3分）二、閱讀短文，回答下面問題。（18分）“外面是誰？快進(jìn)來喝口水?！睖睾停╤233。 hu243。）的聲音從小屋里傳出。我們?nèi)齻€不再猶豫了，跨進(jìn)這個簡陋的小屋。他是一位慈祥的老人。他把我們迎進(jìn)屋，找了幾個杯子，洗了又洗，又從抽屜里找出一個紙包，小心地把里面的白糖放進(jìn)裝滿水的壺里，然后給我們每人倒了一杯。“快喝吧，這是涼開水?！蔽覀冾^也不抬地喝著，嘖，真甜！窗外，一片葵花林。向日葵高昂著金色的臉，沐浴著陽光。“爺爺，這葵花子能吃么？”“不能。”老爺爺摸著李羅的頭，“到秋天才成熟哩。那時候你們再來，我炒給你們吃。”“好??！”我們高興得直拍手。我們無拘無束地交談 嬉笑 老爺爺高興得幾根長眉翹起來 一動一動的 他說 我看(kān k224。n)這園林已經(jīng)五十年了 從來沒有像今天這樣快樂過 艾美說：“老爺爺，您真好！以后我們每個星期六都來看您！”老爺爺聽了，不住地說：“好好……”眼角流下了淚珠?；厝ズ?，我們誰也沒再去過那里。我們已經(jīng)忘了這位忘年交，忘掉了那小屋里還有一顆誠摯的心在等待著我們。到了遍地金黃的秋天，我們收到一個大郵包和一封信：可愛的美美、笑笑、羅羅，好久沒見面了?？ㄗ觿偝墒欤图慕o你們，希望你們喜歡。夏天的那個下午，我高興極了。經(jīng)過一周的思念，我終于盼到了周六，專門買了西瓜等你們。直到天黑，不見你們來。我發(fā)覺自己真傻，你們學(xué)習(xí)那么忙，家又那么遠(yuǎn)，怎么會在我身上耽誤時間？可愛的小朋友：秋天一到，我的病就會復(fù)發(fā)，所以我決定回老家治療，但我一定要等到向日葵成熟的那一天，因?yàn)槲以?jīng)答應(yīng)過你們，應(yīng)該守信。也許爺爺再也不會見到你們了，但爺爺會永遠(yuǎn)想念你們的。祝你們進(jìn)步！思念你們的爺爺10月8日霎時，我們仿佛感到時間凝固了，淚水涌泉似（sh236。 s236。）的滾出。這時，在我們這些幼小的心靈中才似（sh236。 s236。）乎懂得什么叫悔，什么叫憾。，給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。（2分）。（2分）近義詞：真誠（）反義詞：堅定（）。（4分），寫在短文前面的橫線上。（2分）“我們這些幼小的心靈中才似乎懂得什么叫悔，什么叫憾”，他們在后悔什么，遺憾什么？（3分），你有什么感受？請說說你的感受：（2分）？（3分）第三部分：習(xí)作（40分）根據(jù)要求，寫一篇不少于400字的習(xí)作。（40分）題目：哇，他（她）這個人要求：，注意寫出伙伴的特點(diǎn)。，感情真實(shí)，語句通順。、人名。第二篇：人教版小學(xué)語文六年級上冊期末模擬試卷人教版小學(xué)語文六年級上冊期末模擬試卷一、根據(jù)拼音寫詞語。（10分）t225。o zu236。n237。nɡ zh238。nɡk233。 s238。ud233。 gāo w224。ng zh238。ng()()()()b224。o qi224。nj236。nɡ m236。ju224。n li224。njiāo zh224。o b249。 ān()()()()二、按要求寫成語。（5分）：（）（）（）（）：（）（）（）（），把浮動著的云彩也止住了。形容歌聲嘹亮。（）。（1分）三、給畫線的字、詞選擇恰當(dāng)?shù)囊馑?。?分）：①講求、重視；②值得注意或推敲的內(nèi)容；③精美祭器很講究（）講究衛(wèi)生（）這里的技術(shù)是大有講究的（）：①事故；②緣故，原因；③原來的，從前的，舊的；④朋友，友情；⑤死亡 變故（）病故（）沾親帶故（）故鄉(xiāng)（）：①往；②的；③代詞，代替人或事物。鐘子期必得之（）赤子之心（）送孟浩然之廣陵（）四、判斷下面句子運(yùn)用了什么修辭方法，填在括號里。（5分），像靈泉一般流了出來。（），鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。（），都快把我凍成冰了。（），有時讓人覺得舒暢溫柔，有時讓人覺得略含哀傷，有時讓人覺得十分親切，有時又讓人覺得有幾分矜持。（）5..火車怎樣才能爬上這樣的陡坡呢？詹天佑順著山勢，設(shè)計了一種“人”字形線路。（）五、改寫句子。（6分）。他的心里，一定是飛翔的鷗群。沒有比鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)更重要的事情了。魯迅在回信中說：“你的信如果要發(fā)表，且有發(fā)表的地方，我可以同意?！绷⑻羁?。（19分）《天凈沙秋》：。青山綠水。（2分），乃，終身。（），浙江人。他一生創(chuàng)作了許多作品，作品集有《》、《》等。《少年閏土》節(jié)選自他的小說《》。從第五單元這些課文中我知道魯迅是一個、的人。寫出一句魯迅的名言：。（）。課文從、三個方面敘述詹天佑主持修筑京張鐵路的過程。他根據(jù)居庸關(guān)、八達(dá)嶺不同的山勢創(chuàng)造性地設(shè)計了、兩種施工方法