安徽大學(xué)11級(jí)導(dǎo)生總結(jié)(已修改)
2025-10-30 22:29 本頁面
【正文】 第一篇：安徽大學(xué)11級(jí)導(dǎo)生總結(jié)2011—2012學(xué)年導(dǎo)生工作總結(jié)徐學(xué)哲四個(gè)月的導(dǎo)生工作接近尾聲，從導(dǎo)生申請(qǐng)的通知時(shí)的滿懷感恩，確認(rèn)為11級(jí)導(dǎo)生時(shí)的興奮，與新生交流時(shí)的真誠，到今日整理這沉淀的記憶；成長的欣慰，感恩的溫暖，心與心的交流，作為導(dǎo)生的我收獲了信任與友誼。以下，我將結(jié)合自己的工作流程做簡(jiǎn)單總結(jié)：一、“學(xué)長”的感受。第一個(gè)月：了解安大，適應(yīng)安大。新生到校后的第一月，有很多問題要解決，最重要的莫過是環(huán)境的適應(yīng)問題，包括地理環(huán)境、文化環(huán)境、人文環(huán)境等。在這一個(gè)月，我的職責(zé)是做好一名學(xué)長，真誠的為他們解答每一個(gè)疑問，比如：安大的軟硬件情況、校園建設(shè)情況等；看著他們昨日滿臉迷茫的眼神已漸漸遠(yuǎn)去，我深感欣慰。九月下旬我和搭檔組織了一次團(tuán)輔活動(dòng)，本次團(tuán)輔活動(dòng)主題是“共賞華夏明月，牽手安大光信”，活動(dòng)主要包涵：多元排隊(duì)、組內(nèi)滾雪球、優(yōu)點(diǎn)轟炸、老鷹抓小雞、真情傾訴、解手銬等。三個(gè)小時(shí)的團(tuán)輔活動(dòng)，至少讓每個(gè)同學(xué)做到記住15個(gè)人的姓名、家鄉(xiāng)、興趣等。這是他們離開家鄉(xiāng)在外地過的第一個(gè)中秋節(jié)，所以我們也準(zhǔn)備了棉花糖、干果等，做游戲、吃東西、翡翠湖邊賞月。大學(xué)不僅是知識(shí)的學(xué)習(xí)，更多的在于能力的學(xué)習(xí)，當(dāng)然，這些能力包括自主學(xué)習(xí)能力、人際交往能力、實(shí)踐創(chuàng)新能力、團(tuán)隊(duì)合作能力等。團(tuán)體的活動(dòng)正是體現(xiàn)個(gè)人的團(tuán)隊(duì)合作能力，針對(duì)大一的新生，作為導(dǎo)生我是更多的鼓勵(lì)他們?nèi)⒓?、去鍛煉、去總結(jié)。第二個(gè)月：積極主動(dòng)，規(guī)劃大學(xué)。新生第二個(gè)月很忙，社團(tuán)和學(xué)生會(huì)的招新工作衣結(jié)束，作為社團(tuán)和學(xué)生會(huì)的新生力量，他們將在近來的施展才華，學(xué)習(xí)總結(jié)，走向成熟。這個(gè)月，我和搭檔給11新生開了三次班會(huì)，會(huì)上講的主題“主動(dòng)與被動(dòng)”、“規(guī)劃與迷茫”、“優(yōu)秀與平凡”，這三個(gè)主題班會(huì)，主要是結(jié)合大學(xué)生應(yīng)主動(dòng)獲取鍛煉機(jī)會(huì)；做好大學(xué)規(guī)劃、明確學(xué)習(xí)與實(shí)踐目標(biāo)；多和優(yōu)秀的人交流，學(xué)他人之長補(bǔ)己之短。第三個(gè)月：學(xué)會(huì)平衡，提升高度。新生第三個(gè)月很累，社團(tuán)和學(xué)生會(huì)的工作漸入正軌。他們的學(xué)長學(xué)姐們會(huì)將更多的活動(dòng)交給他們，讓他們學(xué)會(huì)自己策劃、組織活動(dòng)，對(duì)于活動(dòng)的細(xì)節(jié)問題給予相關(guān)的建議。這個(gè)月他們有很多的抱怨，時(shí)間不夠用、學(xué)習(xí)與實(shí)踐難平衡等。我所做的就是結(jié)合自己的經(jīng)歷具體問題給予具體建議，整體問題給予方法。在本月的班會(huì)上我推薦了《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》，據(jù)同學(xué)反應(yīng)，他們收獲頗多。第四個(gè)月：積極備考。我所帶的新生，他們這學(xué)期開設(shè)了兩門專業(yè)課，作為專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)科，在前兩個(gè)月，我建議他們課前做好圖書查閱、上課認(rèn)真聽講、下課及時(shí)鞏固。據(jù)同學(xué)反映，一個(gè)班只有七八個(gè)個(gè)同學(xué)能做好。臨近期末考試，我和搭檔給他們提出了考前及時(shí)復(fù)習(xí)，做好考試準(zhǔn)備。針對(duì)新生的每門課程都給予了適當(dāng)?shù)慕ㄗh。二、“助理”的感受。作為導(dǎo)生，雖不是輔導(dǎo)員的助理，但是有些工作還是要導(dǎo)生去做的。比如第一個(gè)月的班級(jí)聯(lián)絡(luò)員的工作安排、再到班委的組建、貧困生的認(rèn)定、班級(jí)同學(xué)情況的整體把握等。第二個(gè)月的社團(tuán)和學(xué)生會(huì)的參加情況、新生適應(yīng)情況、班級(jí)意識(shí)團(tuán)隊(duì)意識(shí)的培養(yǎng)等。第三個(gè)月的班級(jí)各方面建設(shè)的小總結(jié)。第四個(gè)月的積極備考的總動(dòng)員。四個(gè)月來，我是把自己作為新生班級(jí)的一份子，帶著他們策劃、帶著他們走向成熟。期間讓我最有感觸對(duì)班級(jí)同學(xué)情況的整體把握，花費(fèi)很多時(shí)間和精力才能讓他們敞開心扉，說出自己的疑惑和不解。把握實(shí)情后，我結(jié)合身邊的實(shí)例給他們心貼心的交流，希望這是他們?cè)谇斑M(jìn)時(shí)的遠(yuǎn)航燈塔。四個(gè)月轉(zhuǎn)瞬即逝，一起分享一起成長的時(shí)光將被我們一起記憶。接下來的導(dǎo)生工作，我會(huì)繼續(xù)秉持“
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