大課間體育活動設計方案(已修改)
2025-10-30 22:19 本頁面
【正文】 第一篇：大課間體育活動設計方案大課間體育活動設計方案【摘 要】為認真貫徹落實《學校體育工作條例》和《衛(wèi)生工作條例》，牢固樹立“健康第一”的指導思想，推進校園群眾性體育活動的開展，確保學生每天一小時的鍛煉時間，切實提高學生的體質(zhì)和身心健康水平，我校決定改革傳統(tǒng)的課間體育活動模式，啟動上下午第二節(jié)課后的30分鐘大課間體育活動?！娟P(guān)鍵詞】大課間；體育活動；設計方案一、健全機制為確保活動的順利開展，學校成立了以校主要領導統(tǒng)帥，中層以上領導分年級管理，體育和音樂教師分項目指導，班主任主抓，科任教師協(xié)管，學生干部輔助，學生主體人人參與，層層落實，齊抓共管的管理機制。二、確定活動的內(nèi)容活動內(nèi)容包括學校規(guī)定的集體項目（如：廣播操、集體跳街舞、古詩韻律操、跳皮筋操等）和各活動單位的特色項目。其中特色項目，由學校體育組定期向師生征集活動項目，并進行篩選后，確定出階段性活動內(nèi)容（如：抖空竹、乒乓球、籃球、技巧、花棒操、推鐵環(huán)、拉力球、實心球、呼啦圈、繞彩絹、打陀螺、健美操、拋接沙包、跳皮筋、跳繩、簡易保齡球及其它各種游戲……）供各活動單位自主選擇，也可由各活動單位自創(chuàng)學生有趣的內(nèi)容。三、活動的組織形式以集體、年級、班級、小組以及打破班級、年級界限的特長組合班為單位，在統(tǒng)一音樂指揮下同時進行有組織的活動。四、做好安全防范由體育教師、音樂教師以及具有專項特長的教師，根據(jù)活動項目的特點，有針對性的對參與大課間的領導、老師、體育委員分別進行安全知識的培訓，并由他們在活動中起到組織與指揮的作用，以防止傷害事故的發(fā)生。五、制定宣傳激勵措施①對教師出勤、參與、指導、管理、組織活動的情況和效果，納入教師的量化考評，調(diào)動教師組織指導和參與活動的積極性。②把學生活動的出勤、參與、活動效果、所起作用、創(chuàng)新等，通過自評、小組評和指導教師的綜合評定分為優(yōu)、良、中、合格、待進步，作為學期末對課外活動的考查內(nèi)容之一。③每兩周對各班學生參加活動的情況進行綜合評比、獎勵。六、由體育組統(tǒng)籌安排教師的分工、場地的劃分以及器材的使用與管理現(xiàn)將我校大課間體育活動的編排設計介紹如下：每天上、下午第二節(jié)課后的30分鐘，寫入學校時間表。（1）開始部分（3分30秒）。播放歡快的《步步高》音樂，學生在輕松歡快的樂曲中進入操場。此時，體委準備器材，有事的學生可處理個人的事情，其余的學生到操場即興進行活動或小游戲。目的：①調(diào)整學生兩節(jié)課后的疲勞，緩解緊張情緒。②在歡快的音樂聲中陶冶情操，振奮精神。③加深師生、同學之間的關(guān)系和友誼。（2）主體部分（18分）：準備活動。播放《慶豐收》音樂，學生集隊，準備做廣播體操（第三套全國小學生廣播體操《七彩陽光》）、古詩韻律操、跳皮筋操或?qū)W生集體舞。集體做廣播體操或跳皮筋操（上午的規(guī)定項目）、集體做古詩韻律操或?qū)W生集體舞（下午的規(guī)定項目）。目的：強身健體，增強學生的韻律感、協(xié)調(diào)性。要求：動作規(guī)范，用力適度，節(jié)奏與速度準確。（1）組織形式：以年級、班級、特長鍛煉小組為單位在統(tǒng)一音樂指揮下進行。（2）活動內(nèi)容：各年級、各班級根據(jù)自己年級或班級學生的興趣愛好，進行適合本班學生的各種活動。其中有：抖空竹、乒乓球、籃球、保齡球、技巧、健美操、花棒操、繞彩絹、拋接沙包、打陀螺、推鐵環(huán)、跳街舞、呼啦圈、跳皮筋、跳繩等各種游戲。另外，學校競走隊隊員自成一組，在專職教
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