國培中西部項目調查問卷(20xx0412)(已修改)
2025-10-30 22:04 本頁面
【正文】 第一篇：國培中西部項目調查問卷(20140412)“國培計劃”中西部項目（語文學科）培訓調查問卷（第一卷：培訓需求調查）（請找一位未參加過“國培計劃”培訓的教師填寫第一卷）親愛的老師：“國培計劃”旨在通過集中培訓和返崗研修提升語文教師的專業(yè)能力，促進語文教師專業(yè)發(fā)展，使受訓學員在實踐中發(fā)揮骨干教師應有的專業(yè)引領作用。為了增強培訓的針對性、實效性，我們就培訓需求做如下調查。請于2014年4月15日前完成問卷并發(fā)回。希望得到您的支持。謝謝您的合作！云南師范大學文學院個人信息：您的性別_男______ 民族___漢____ 年齡_51_______ 教齡__29______ 任教年級___29_____ 職稱_____中高_____ 任教學校： ____c______一、單項選擇（在您選擇的答案處打√）D偶爾了解√《中學教師專業(yè)標準（試行）》 √？B制定過但難實施 √ 《九年義務教育語文課程標準》了解程度是 √《九年義務教育語文課程標準》與教學效果 √ √？ √？ √二、簡答（言簡意賅，寫出要點即可）？ 我認為2014的培訓做得很好,？ 就按原來的管理做! “國培計劃”中西部項目（語文學科）調查問卷（第二卷：返崗研修調查）親愛的老師：“國培計劃”旨在通過集中培訓和返崗研修提升語文教師的專業(yè)能力，促進語文教師專業(yè)發(fā)展，使受訓學員在實踐中發(fā)揮骨干教師應有的專業(yè)引領作用。我們就您的返崗研修情況做如下調查，請于2014年4月15日前完成問卷并發(fā)回。希望得到您的支持。謝謝合作！云南師范大學文學院個人信息：您的性別____男___ 民族___漢____ 年齡___51_ 教齡29____ 任教年級___初中____職稱___中高_____ 任教學校： √0 一、單項選擇（在您選擇的答案處打√）√ √√ √ √ √ √ √、本地區(qū)教師的機會 √ √二、簡答（言簡意賅，寫出要點即可）？ 學校關心老年教師,不承擔教學工作以外的任務。？一方面教學,一方面學習相關理論知識,教學相長,理論聯(lián)系實際,作專題研究。第二篇：國培計劃(2014)”——中西部項目和幼師國培項目附件2“國培計劃（2014）”——中西部項目和幼師國培項目“中西部項目”和“幼師國培”本要重點關注未參訓農村教師，特別是針對邊遠、貧困和民族地區(qū)，切實擴大培訓受益面，實現對中西部農村義務教育學校和幼兒園的全覆蓋。要進一步創(chuàng)新培訓模式，變革項目管理體制機制，為“國培計劃”綜合改革奠定基礎。一、置換脫產研修。各地要探索高等院校與優(yōu)質中小學幼兒園聯(lián)合申報機制，調動培訓實踐基地積極性，確?！坝白咏處煛备鷯弻嵺`質量。利用網絡研修社區(qū)，為參訓學員培訓期間的學習和訓后跟蹤指導提供有效服務，要將網絡研修社區(qū)作為培訓機構遴選的重要條件。落實返崗實踐環(huán)節(jié)，鞏固和轉化研修成果，探索參訓學員與頂崗師范生的聯(lián)動機制。進一步細分培訓對象，嚴格學員遴選條件，推動置換脫產研修分層培訓。二、短期集中培訓。要加大送教培訓力度，原則上應覆蓋全部項目區(qū)縣，建立高等院校、區(qū)縣教師培訓機構和中小學幼兒園分工合作機制，采取名師示范、現場診斷、同課異構、交流研討等方式，完善送教培訓模式，提升送教培訓質量。加大特殊教育教師培訓力度，原則上不少于本地區(qū)特殊教育教師總數的三分之一。加大農村中小學專兼職體育美育教師培訓力度，將基本技能與專項技能培訓相結合，重點提升專項技能，
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