【總結(jié)】取一些長短不等的小棒及三角形、矩形紙片,用手電筒去照射這些小棒和紙片.⑴固定手電筒,改變小棒或紙片的擺放位置和方向,它們的影子分別發(fā)生了什么變化?⑵固定小棒和紙片,改變手電筒的擺放位置和方向,它們的影子發(fā)生了什么變化?小結(jié):手電筒與物體,改變其中的一個位置和方向,
2024-12-08 14:26
【總結(jié)】(1)性質(zhì)定理與逆定理駛向勝利的彼岸?你還能利用折紙的方法得到角平分線及角平分線上的點(diǎn)嗎?回顧思考已知:如圖,OC是∠AOB的平分線,P是OC上任意一點(diǎn),PD⊥OA,PE⊥OB,垂足分別是D,E.求證:PD=PE.而△OPD≌△OPB的條件由已知易知它滿足公理(AAS).故結(jié)論
2024-12-08 07:37
【總結(jié)】3.公式法說說:利用配方法解下列一元二次方程的基本步驟你能用配方法解方程ax2+bx+c=0(a≠0),嗎?(1)2x2-9x+8=0;(2)9x2+6x+1=0;(3)16x2+8x=3.ax2+bx+c=0(a≠0)兩邊都除以a移項(xiàng)配方如果b2-4ac≥0一般地,對于一元二次方程ax2
2024-11-30 08:37
【總結(jié)】生日相同的概率你知道嗎?1,是確定事件的是(),針尖朝上、朝下的概率一樣.,花色是紅桃.,正在播放動畫片.367名學(xué)生中,至少有兩人的生日是同一天.?D你認(rèn)為在多少個同學(xué)中,才一定會有2個同學(xué)的生日相同呢?你知道嗎?2
2025-08-04 17:19
【總結(jié)】?(1)?一元二次方程的解法?我們利用“先確定大致范圍;再取值計(jì)算,逐步逼近”的方法求得了一元二次方程的近似解.回顧與復(fù)習(xí)1?如方程2x2-13x+11=0的解為x=1;即花邊寬為1m.?你能設(shè)法求出它的精確解嗎?與同伴交流.?你以前解過一元二次方程嗎??你會解什么樣的一元二次方程??如方程x2
2024-11-18 19:08
【總結(jié)】?教學(xué)目標(biāo)(1)能用計(jì)算器或計(jì)算機(jī)等進(jìn)行模擬試驗(yàn),估計(jì)一些復(fù)雜隨機(jī)事件發(fā)生的概率.(2)理解用替代實(shí)物模擬試驗(yàn)的意義.(1)掌握試驗(yàn)法收集數(shù)據(jù)、實(shí)驗(yàn)、統(tǒng)計(jì)結(jié)果的過程及會用替代實(shí)物進(jìn)行模擬試驗(yàn)的方法.、態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感及會用科學(xué)手段進(jìn)行概率學(xué)習(xí)活動.?教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):用計(jì)算器或計(jì)算機(jī)進(jìn)行模擬試驗(yàn)
2024-11-27 23:01
【總結(jié)】§生日相同的概率(一)教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識點(diǎn)能用實(shí)驗(yàn)的方法估計(jì)一些復(fù)雜的隨機(jī)事件發(fā)生的概率.(二)能力訓(xùn)練要求經(jīng)歷實(shí)驗(yàn)、統(tǒng)計(jì)等活動過程,在活動中進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生合作交流的意識和能力.(三)情感與價值觀要求通過對貼近學(xué)生生活的有趣的生日問題的實(shí)驗(yàn)、統(tǒng)計(jì),提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的
2024-12-03 06:15
【總結(jié)】章末熱點(diǎn)考向?qū)n}等級非常了解比較了解基本了解不太了解頻數(shù)40120364頻率m專題用統(tǒng)計(jì)與概率解應(yīng)用問題例題:(2021年廣東廣州)廣州市某中學(xué)的一個數(shù)學(xué)興趣小組在本校學(xué)生中開展主題為“垃圾分類知多少”的專題調(diào)查活動,采取隨機(jī)抽樣的方法進(jìn)行問卷調(diào)查,問卷調(diào)查的結(jié)果劃分
【總結(jié)】第四章統(tǒng)計(jì)與概率§50年的變化(二課時)學(xué)習(xí)目標(biāo):經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集、整理,描述與分析的過程,進(jìn)一步發(fā)展統(tǒng)計(jì)意識和數(shù)據(jù)處理能力.通過具體情境,認(rèn)識一些人為的數(shù)據(jù)及其表示方式可能給人造成一些誤導(dǎo),提高學(xué)生對數(shù)據(jù)的認(rèn)識,判斷和應(yīng)用能力.學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn):把握統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn),尤其是折線統(tǒng)計(jì)圖,其為對應(yīng)點(diǎn)的連線,數(shù)值與點(diǎn)有關(guān),條形統(tǒng)計(jì)
2024-11-18 22:13
【總結(jié)】池塘里有多少條魚講課人:劉英一、摸球問題一個口袋中有8個黑球和若干個白球,如果不許將球倒出來數(shù),那么你能估計(jì)出其中的白球數(shù)嗎?假設(shè)口袋中有x個白球,通過多次試驗(yàn),我們可以估計(jì)出從口袋中隨機(jī)摸出一個球,它為黑球的概率;另一方面,這個概率又應(yīng)等于8,據(jù)此可估計(jì)出白球數(shù)x。
2024-12-08 10:53
【總結(jié)】駛向勝利的彼岸?蒲豐投針法國自然哲學(xué)家蒲豐先生經(jīng)常搞點(diǎn)有趣的試驗(yàn)給朋友們解悶。?1777年的一天,蒲豐先生又在家里為賓客們做一次有趣的試驗(yàn),他先在一張白紙上畫滿了一條條距離相等的平行線。然后,他抓出一大把小針,每根小針的長度都是平行線之間距離的一半。蒲豐說:“請諸位把這些小針一根一根地往紙上隨便扔吧?!笨腿藗兒闷娴匕研♂樢桓赝埳蟻y扔
2024-11-30 08:17
【總結(jié)】(1)城北中學(xué):曾鳳2021年11月上面的幾幅圖中有你熟悉的圖形嗎?想想說說梯形與平行四邊形有什么異同?梯形的定義:一組對邊平行而另一組對邊不平行的四邊形叫梯形ABCDABCD┓上底下底腰腰高ABCDF
2024-11-30 08:15
【總結(jié)】永中中學(xué)王玉寶問題1:統(tǒng)計(jì)可以幫助我們解決哪些現(xiàn)實(shí)問題?統(tǒng)計(jì)一般應(yīng)經(jīng)過哪幾個過程?在各過程中又應(yīng)注意些什么?問題2:你掌握了哪些求概率的方法?你能用這些方法解決哪些現(xiàn)實(shí)問題?了解情況,發(fā)現(xiàn)規(guī)律,作出決策統(tǒng)計(jì)收集數(shù)據(jù)整理數(shù)據(jù)分析數(shù)據(jù)作出決策概率實(shí)驗(yàn)估算理論計(jì)算樹狀
2024-11-09 09:57
【總結(jié)】老師今天與我們共同閱讀了張潔的《挖薺菜》,老師問我們:你幸福嗎?我們都沒有回答,真沒什么感覺。老師給我們布置了任務(wù),讓我們思索.探求這個問題。好吧,老有人說我們身在福中不知福,我們正好探求一下,是我們不知福還是根本就沒有福?做一件小事,看能不能創(chuàng)造一點(diǎn)幸福。在校問卷調(diào)查:有
2024-11-28 01:44
【總結(jié)】九年級數(shù)學(xué)(上)第六章頻率與概率?1從六名同學(xué)中派兩名同學(xué)去參觀足球比賽,王剛是這六名同學(xué)之一,他入選的概率是多少?練習(xí)1:分析:本題相當(dāng)與兩步實(shí)驗(yàn),并且是不放回實(shí)驗(yàn)。方法一:乘法原理:3162611161?????王剛123456王剛12345
2025-08-04 15:27