【總結(jié)】第一節(jié)生命的起源教育目標(biāo)??（1）掌握生命起源的化學(xué)進(jìn)化的四個(gè)階段?（2）掌握米勒實(shí)驗(yàn)和我國科學(xué)家在生命探索過程中的貢獻(xiàn)?（3）理解原始大氣的組成?（4）掌握原始生命出現(xiàn)的重要標(biāo)志??學(xué)會分析米勒實(shí)驗(yàn)的方法和處理信息能力??形成辨證唯物主義自然觀和生命的物質(zhì)性教學(xué)過程
2024-12-08 14:18
【總結(jié)】第一章機(jī)械運(yùn)動和力第一節(jié)機(jī)械運(yùn)動第二節(jié)力第三節(jié)幾種常見的力機(jī)械運(yùn)動?參照物?運(yùn)動和靜止的相對性選擇的參照物可以是任意一個(gè)物體，同一運(yùn)動如果參照物不同，對運(yùn)動的描述也不同3、運(yùn)動快慢的比較運(yùn)動快慢的比較方法：，比較所用時(shí)間的長短，時(shí)間短的
2024-10-17 03:40
【總結(jié)】你見過這些會發(fā)光的生物嗎？教學(xué)目標(biāo)：?1舉例說明轉(zhuǎn)基因技術(shù)和克隆技術(shù)的應(yīng)用。?2關(guān)注和評價(jià)生物技術(shù)的發(fā)展對人類未來的影響。教學(xué)重點(diǎn)：①轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用；②尋找科學(xué)家培育克隆羊“多莉”成功的奧秘；③現(xiàn)代生物技術(shù)引發(fā)的社會問題。教學(xué)難點(diǎn)分析科學(xué)家利用細(xì)菌合成人胰島素的研究過程。第二節(jié)現(xiàn)代生
【總結(jié)】一旦中舉，會怎樣呢？12346785910111213141516給你印象最深的是哪一個(gè)情節(jié)？范進(jìn)本人到底討不討人喜歡？范進(jìn)是個(gè)什么樣的人？你認(rèn)為文中最可筆的人物是誰？
2024-12-08 10:49
【總結(jié)】第1節(jié)生物的分類如果你想了解蟬的生長發(fā)育和行為，在下列幾種書中，你會選擇哪一種？情境導(dǎo)入1你在不經(jīng)意中已經(jīng)應(yīng)用了生物分類的方法。了解生物的多樣性，保護(hù)生物的多樣性，都需要對生物進(jìn)行分類。。位。。。學(xué)習(xí)目標(biāo)2?近代分類學(xué)誕生于18世紀(jì)，它的奠基人是瑞典
2024-12-07 21:21
【總結(jié)】漢朝的中外交流第13課一、漢初的西域玉門關(guān)陽關(guān)兩漢時(shí)期，人們把今天甘肅玉門關(guān)和陽關(guān)以西，也就是現(xiàn)在新疆地區(qū)和更西的地方，稱為西域。玉門關(guān)羌笛何須怨楊柳春風(fēng)不度玉門關(guān)唐王之渙玉門關(guān)遺址漢武帝要派人聯(lián)絡(luò)大月氏進(jìn)攻匈奴，誰愿意踏上這
2024-12-08 14:10
【總結(jié)】德國哲學(xué)家萊布尼茨提出,“世界上沒有兩片完全相同的樹葉?！毙⌒〉臉淙~所具有的屬性是多樣的：長短、寬窄、厚薄、色彩的濃淡、邊緣的鋸齒形狀、中間的脈絡(luò)走向……性狀變異--是指親子代間和子代個(gè)體間的差異。遺傳---是指親子代間的相似性。不同品種的生物之間的變異同種生物之間的變異姐妹倆
2024-12-07 21:16
【總結(jié)】第二章人類的起源和進(jìn)化第一節(jié)人類的起源山東省諸城市龍都街道呂標(biāo)初中王少娟知識目標(biāo)：★，人類是在與自然環(huán)境的斗爭中逐漸進(jìn)化來的?！铩叭伺c黑猩猩體質(zhì)特征比較”的示意圖，概述人類在起源和發(fā)展過程中自身形態(tài)方面的變化。能力目標(biāo)：☆參加資料分析和技能訓(xùn)練等活動，與同學(xué)交流自
2024-12-08 13:37
【總結(jié)】第2節(jié)植物的主要類群?到現(xiàn)在為止，已知的植物約有50多萬種，它們的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性以及對環(huán)境的適應(yīng)性各不相同，千差萬別。根據(jù)它們的這些特點(diǎn)，將植物分為不同的類群，主要有：藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物和種子植物。植物進(jìn)化系統(tǒng)樹植物進(jìn)化樹一.藻類植物?藻類植物是多種多樣的。有單細(xì)胞
【總結(jié)】子路、曾皙、冉有、公西華侍坐主講人：劉前輝內(nèi)江師范學(xué)院中文系03級東魯春風(fēng)吾與點(diǎn)南華秋水我知魚觀其行而知其人聽其言而知其志萬世師表，道貫古今百代馨
2024-12-08 12:08
【總結(jié)】什么是生物多樣性生物多樣性(Biodiversity)：一般地說，它是指地球上生命的所有變異。也就是說，生物多樣性包括數(shù)以百萬計(jì)的動物、植物和微生物；也包括生物與其環(huán)境所形成的生態(tài)復(fù)合體，如物種的種群、生物群落和生態(tài)系統(tǒng)。生物的多樣性請對饅頭、醬油、襯衫、燈泡進(jìn)行分類分類方法依據(jù)一種特征將生物分為兩類，直到完全分開
2024-12-08 15:05
【總結(jié)】西方心理學(xué)史主講人：戴妍第一章緒論第一節(jié)西方心理學(xué)史的性質(zhì)、對象和意義第二節(jié)西方心理學(xué)史的起源與建立一、西方心理學(xué)史的性質(zhì)二、西方心理學(xué)史的研究對象三、學(xué)習(xí)西方心理學(xué)史的意義一、西方心理學(xué)史的性質(zhì)？？學(xué)科性質(zhì)的特點(diǎn)：①該學(xué)科的基本內(nèi)容是西方心理學(xué)的歷史發(fā)展，而非其他學(xué)科的
2025-01-12 13:08
【總結(jié)】北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書歷史九年級下冊講義第20課舉辦“時(shí)事溯源”專欄——學(xué)習(xí)與探究之四【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】知道中東戰(zhàn)爭，認(rèn)識戰(zhàn)后中東地區(qū)矛盾的復(fù)雜性。概述世界經(jīng)濟(jì)全球化加速發(fā)展的趨向，理解世界各國相互依存、相互競爭的復(fù)雜性。以科索沃戰(zhàn)
2024-12-08 14:32
【總結(jié)】第一章緒論一、遺傳學(xué)研究的內(nèi)容和任務(wù)二、遺傳學(xué)的發(fā)展簡史三、遺傳學(xué)研究的領(lǐng)域四、遺傳學(xué)的應(yīng)用1、遺傳學(xué)的研究內(nèi)容?遺傳學(xué)是研究生物遺傳和變異的科學(xué)；?以基因?yàn)橹行模芯炕虻膫鬟f、結(jié)構(gòu)、表達(dá)、調(diào)控、變異等問題，是研究和了解基因本質(zhì)的科學(xué)。2、遺傳學(xué)的研究對象以微生物(細(xì)菌、真菌、病毒
2025-01-15 14:47
【總結(jié)】第二節(jié)昆蟲第二節(jié)昆蟲多種多樣的昆蟲昆蟲的特征：p894、身體覆蓋外骨骼。3、胸部有三對足，一般有兩對翅；2、頭部有一對觸角、一對復(fù)眼、一個(gè)口器；1、身體分為頭、胸、腹三部分；觸覺和嗅覺的功能，還能辨別方向。只能感光視覺器官適于行走是氣管的開口，通過氣
2024-12-08 12:15
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