青島版科學(xué)四上瓶“吞”雞蛋的秘密(已修改)
2024-12-24 13:15 本頁面
【正文】 1 瓶“吞”雞蛋的秘密 編委：高輝 劉娟 使用人： 時間： 教材簡析 ： 本課以瓶“吞”雞蛋為切入點，從學(xué)生的生活實際入手，展開趣味性的探究活動，培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)、觀察并研究身邊問題的科學(xué)意識。 教學(xué)目標(biāo) ： 1．知識目標(biāo)： 認(rèn)識大氣壓力的存在及應(yīng)用。 2．技能目標(biāo)： 能利用簡單的器材進(jìn)行實驗操作；會查閱書刊及其他信息源，能對研究過程進(jìn)行評議，并與他人交換意見。 3．情感態(tài)度與價值觀： 愿意合作交流，關(guān)心生活中的科技新產(chǎn)品、新發(fā)明，關(guān)注與生活有關(guān)的社會問題，樂于用學(xué)到的知識改善生活。 教學(xué)重點難點： 認(rèn)識大氣壓力的存在及應(yīng)用。 資料引用 ： 教具學(xué)具的準(zhǔn)備： 玻璃杯、硬紙板、吸盤、火柴、熟雞蛋、廣口瓶、吸管、注射器等。 課時安排： 1 課時 教學(xué)過程： 一、趣味演示，提出問題 。 教師演示瓶“吞”雞蛋的實驗。 教師談話激趣：老師這兒有一個廣口瓶，一個剝了皮的熟雞蛋，現(xiàn)在老師把雞蛋放在廣口瓶上，同學(xué)們猜會發(fā)生什么？（學(xué)生說現(xiàn)象） 指名體驗：學(xué)生用力按雞蛋，讓學(xué)生說感受？（生按） 剛才同學(xué)們用了很大的力也沒把雞蛋按下去，現(xiàn)在老師就給你們變魔術(shù)：讓廣口瓶把雞蛋給吞下去。你們 信不信？ 演示操作：（點燃紙條，投進(jìn)瓶內(nèi)，稍后把剝了皮的雞蛋放在瓶口，只見雞蛋一點一點地被吞了進(jìn)去，最
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