【正文】 第一篇：2018高三二模積累運用寶山區(qū)一 積累應用 10分。（5分）（1）君子去仁，？（《論語里仁》）（2），燕尾繡蝥弧。（盧綸《 》）（3）辛棄疾在《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄》中以“可憐白發(fā)生”與雄奇壯闊的夢境對比，寫夢醒后悲涼冷酷的現(xiàn)實處境，李白在《夢游天姥吟留別》中以同樣手法寫同樣情境的句子是：“。” （5分）（1）小杰將參加表哥的婚禮，以下詩句適合小杰在婚禮上送給表哥的一項是（）。（2分），君子好逑。，灼灼其華。，翙翙其羽。，心有靈犀一點通。（2）填入下面語段空白處的詞句，恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。?分）文字是文明發(fā)展的載體，記錄了一個國家和民族的歷史發(fā)展進程與經(jīng)驗教訓。古人說，欲滅其國者，必先滅其史。，其文明發(fā)展的根基也就動搖了。，只要一個國家和民族的文字消亡了 ，如果一個國家和民族的文字消亡了 ，如果一個國家和民族的歷史消亡了 ，只要一個國家和民族的歷史消亡了 1.（5分）（1）惡乎成名（2）鷲翎金仆姑 塞下曲（3）惟覺時之枕席，失向來之煙霞 2.（5分）（1）C 2分；（2）B 3分 崇明區(qū)一、積累應用（10分）1．按要求填空。（5分）（1），斷橋頭賣魚人散。（馬致遠《雙調(diào)遠浦帆歸》）（2）由是則生而有不用也。（孟子《魚我所欲也》）（3）黃庭堅《登快閣》中用典抒發(fā)因世無知己、懷才不遇之感慨的一聯(lián)是“，”。2．按要求選擇。（5分）（1）面對不合群、喜歡單打獨斗的小明，以下句子最適合勸誡他的是（）（2分）A．君子周而不比，小人比而不周。B．獨學而無友，則孤陋而寡聞。C．謙者眾善之基，傲者眾惡之魁。D．梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。（2）以下是一份講座通知中的四句話，其中表述不得體的一句是（）（3分）(甲)為了更好地向同學們普及健康知識，(乙)提高同學們的防病意識，(丙)我們特邀請專家作題為“健康校園，防患未然”的講座。(丁)屆時歡迎同學們光顧。A．（甲）一、積累應用（10分）1.（1）落花水香茅舍晚 壽陽曲（2）由是則可以辟患而有不為也（3）朱弦已為佳人絕 青眼聊因美酒橫 2.（1）B（2）D 奉賢一、積累運用（10 分）。（5 分）（1），鐵馬秋風大散關。（陸游《書憤》）（2）成語“任重道遠”出自《 泰伯》：“，任重而道遠”。（3）古人詩詞中常借用虛擬之景表達情感，如秦觀《踏莎行》中的“霧失樓臺，月迷津渡”。柳永的《雨霖鈴》中與之手法相似的詩句是“，”。，下列名言用以自勉不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。? 分），金石可鏤。——荀子《勸學》 ,不知天之高也?！髯印秳駥W》，未成一簣，止，吾止也?！墩撜Z子罕》 ，以補其短?！秴问洗呵锩舷募o》 ，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。? 分）我們在以理性為武器批判一切之前，是否先應對理性本身進行批判？我們在用武器批判一切之前，是否先對武器本身進行批判？我們在使用工具之前是否應先研究工具？理性是什么？它的內(nèi)容和界限是什么？這種，就是哲學思考的根本問題。，對理性的批判 ，對思想的批判 ，對思想的思想 ，對批判的思想 1．（5分）（1）樓船夜雪瓜洲渡（2）論語 士不可以不弘毅（3）楊柳岸，曉風殘月（如多答“今宵酒醒何處”，不扣分）2．（2分）D 3．（3分）CB.（乙）C.（丙）D．（?。┖缈谝?、積累運用（10分）。（5分）⑴，青眼聊因美酒橫。（黃庭堅《 》）⑵吾嘗終日而思矣。（荀子《勸學》）⑶唐詩中多有從廣闊的時空觀照現(xiàn)世人生的佳篇佳句。陳子昂《登幽州臺歌》是代表，杜甫《登樓》一詩中“，”也是。（5分）⑴以下引用的古詩文名句與情境不契合的一項是（）（2分），徐主任贊揚各位員工的出色表現(xiàn)后說：“‘萬紫千紅總是春’，希望大家各展所長，創(chuàng)造公司蓬勃發(fā)展的春天?！?，回憶往日趣事，暢談今朝抱負，其樂融融。老班長感慨地說：“可惜流年，憂愁風雨，樹猶如此?！保骸啊ど饺f里桐花路，雛鳳清于老鳳聲?！覟槟愕某煽兏械津湴粒∠Ｍ阍俳釉賲?！”，但是工作兩年，始終未遇伯樂。朋友安慰他說：“‘試玉要燒三日滿，辨材須待七年期?！行判?，也要有耐心?！?⑵將下面句子填入語段橫線處，正確的一項是（）(3分)體育與政治權力的關系，也并非現(xiàn)代或西方的特點。對統(tǒng)治階級來說，體育可能一直是一種狡猾的壓迫和規(guī)訓方式，既可以，也可以。但同時，體育在本質(zhì)上仍是給大眾帶來愉悅的游戲。對于體育權力的批判審視，并不妨礙日常對于運動的熱愛。①普通民眾可以在體育運動中發(fā)揮潛能②像羅馬皇帝一樣通過娛樂麻痹大眾③如射禮一般用來訓練人們的紀律和服從④這在一定程度上又促進了人的自由A.②③①④ B.③②④① C.②③④① D.③②①④一、積累運用（10分）1.（5分）⑴（朱弦已為佳人絕），青眼聊因美酒橫。（黃庭堅《登快閣》）⑵吾嘗終日而思矣，（不如須臾之所學也）。（荀子《勸學》）⑶唐詩中多有從廣闊的時空觀照現(xiàn)世人生的佳篇佳句。陳子昂《登幽州臺歌》是代表，杜甫《登樓》一詩中“（錦江春色來天地，玉壘浮云變古今）”也是。（5分）⑴ B ⑵ A嘉定一 積累應用（10分）。（5分）（1），于我如浮云。（孔子《論語七則》）（2）燎沉香，消溽暑，鳥雀呼晴，（周邦彥《 》）（3）陶淵明《飲酒》（其五）中表達“得意忘筌”意思的詩句是“，” 。（2分）（1）小明即將高中畢業(yè)，想用詩句表達與同窗惜別之意，以下最合適的一項是（）（2分），千里共嬋娟。，樽酒慰離顏。，天下誰人不識君。，不若相忘于江湖。（2）依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是（）。（3分）東方藝術博物館近日舉辦名為“清明”的展覽，展出了幾位畫家、攝影師的作品。_______，______。_______，_______，_______，_______，啟發(fā)我們發(fā)現(xiàn)身邊日常中的奇景和詩意。①多么微不足道的事物在藝術家眼里都可能變成藝術主題 ②展出的作品大都體現(xiàn)出用細節(jié)帶出重點的風格特點 ③彰顯出藝術獨具的神奇力量④作品展示的都是他們清明節(jié)期間在各地采風時留下的記錄 ⑤內(nèi)容從自然環(huán)境、風物、禮儀禮俗到人物情態(tài)活動，覆蓋面很廣 ⑥而且?guī)в袛⑹乱馕?，每件作品都像日常世界里一個生動的短篇故事 A．②⑥⑤④③①B．②③①④⑤⑥ C．④⑤②①⑥③D．④⑥⑤①③②一 積累應用（10分）1.（5分）（1）（不義而富且貴）（2）（侵曉窺檐語，蘇幕遮）（3）（此中有真意，欲辨已忘言）2.（2分）答案：B（2）（3分）答案：C 金山一 積累應用10分。（5分）(1)萬鐘則不辯禮義而受之，？（《二章 》）（2分）(2)，此時無聲勝有聲。（白居易《琵琶行》）（1分）⑶有時候，我們對自己所處的環(huán)境，正在做的事反而不及旁人清楚，這就是“當局者迷，旁觀者清。”蘇軾的《題西林壁》中的詩句“，”說明了這個問題。（2分）。（5分）（1）依次填入下面一段文字中橫線處的語句，與上下文銜接最恰當?shù)囊唤M是（）（2分）詩的情趣都從沉靜中回味得來。感受情感是能入，回味情感是能出。詩人對于情趣都要能入能出。單就能入說，；單就能出說。能入而不能出，或能出而不能入，都不能成為大詩人，所以“主觀的”和“客觀的”在詩中是不存在的。比如班婕妤的《怨歌行》，陸游的《書憤》和李煜的《虞美人》，入而能出，是主觀的也是客觀的。李白的《長干行》，杜甫的《石壕吏》和《無家別》，出而能入，是客觀的也是主觀的。①它是主觀的 ②都是痛定思痛 ③它是客觀的 ④都是體物入微 A．③①④② B．①③②④ C．①③④② D．③①②④（2）下面是某校校慶前夕，四位校友發(fā)給聯(lián)絡辦老師的一條微信，其中語言表達得體的一項是（）（3分）A．獲悉母校華誕，甚喜，屆時定撥冗出席慶典，特此通知。B．因事務繁忙，恐難以按時光臨母校參與慶典，深表歉意。C．因身體欠安，但一定準時前往母校列席慶典，謹此奉告。D．因航班取消，故不能及時趕到母校參加慶典，敬請諒解。一 積累應用10分1．（5分）(1)萬鐘于我何加焉 魚我所欲也（2分）(2)別有幽愁暗恨生（1分）⑶不識廬山真面目 只緣身在此山中（2分）（說明：每空一分，錯字漏字多字別字都不得分）2．（5分）（2分）（1）B（來源于朱光潛先生的《論詩的主觀和客觀》一文，稍有刪改）（3分）（2）D（A項“特此通知”一般用于上級對下級，單位對職工，在該句中使用不得體。B項“光臨”是一個敬辭，對對方到自己這里來表示敬意，只能用于對方，不能用于自己，該句表達不得體。C項“欠安”是對人生病的婉辭，不能用于自己。）青浦一、積累與運用（15題）（10分）（5分）⑴，水面清圓，一一風荷舉。（周邦彥《蘇幕遮》）（1分）⑵ 錦江春色來天地。（[填作者名]《登樓》）（2分）⑶李白《登金陵鳳凰臺》中抒情的句子是“，”（2分）2．按要求選擇（5分）⑴好同學赴國外深造，離別之后對他表達思念之情，以下最不恰當?shù)囊痪涫牵ǎ?分）A．但愿人長久，千里共嬋娟 B．桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情 C．離恨恰如春草，更行更遠還深 D．故人何在，煙水茫茫⑵3月5日學雷鋒，學校組織義賣活動，面對前來的同學、老師，以下表達最得體的一項是（）（3分）A．歡迎同學、老師光臨惠顧。B．一分價錢一分貨，看著東西好您就多給點。C．愛心播種希望，奉獻點亮青春。D．大甩賣了，走過路過不要錯過！一、積累與運用（15）（10分）1.（5分）⑴葉上初陽干宿雨 ⑵玉壘浮云變古今；杜甫 ⑶總為浮云能蔽日，長安不見使人愁。2．⑴ B（2分）⑵A．（3分）徐匯一、積累應用(10分)。（5分）⑴云無心以出岫?！保ㄌ諟Y明《 》）⑵是日也，天朗氣清。（王羲之《蘭亭集序》）⑶無論是《老子》中的“千里之行，始于足下”，還是《荀子勸學》中的“，”，都是以“行路”來形象地闡釋積累的重要性。（5分）⑴假設你為學?！白x書節(jié)”設計一張宣傳海報，下列詩文中最適合選用的是（）（2分），絕知此事要躬行。，人情練達即文章。，察今則可以知古。，為有源頭活水來。⑵下面是某高三學生參加高校自主招生的自薦信，畫線部分可能存在不得體的表達。尊敬的學校領導：您好!①感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信。我是XX，來自XX市XX中學，學習成績優(yōu)秀，曾擔任校學生會文藝部部長，愛好寫作。我獲得過第十九屆“語文報杯”全國中學生作文競賽高中組一等獎；也曾代表學校參加市中學生辯論大賽，②以敏捷的反應和出眾的口才令對手自慚形穢，③獲得“最佳辯手”稱號。貴校歷史悠久，底蘊深厚，④能進入貴校中文系學習是我的理想。⑤貴校的自主招生條件也非常符合我的標準。⑥請您一定不要拒絕我，⑦圓我的大學中文系之夢。此致 敬禮