【正文】 第一篇：2012年4月心理衛(wèi)生與心理輔導(dǎo)試題2012年4月心理衛(wèi)生與心理輔導(dǎo)試題課程代碼：00465一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。1．解放后，中國心理衛(wèi)生協(xié)會成立于()A．1958年C．1985年2．下列疾病中，和心理因素沒有關(guān)系的是()．．．．A．胃潰瘍C．癌癥A．意志健康C．情緒健康A(chǔ)．情感作用C．理想作用A．心理輔導(dǎo)課C．個別心理輔導(dǎo)A．解決問題階段C．指導(dǎo)階段A．自我開放C．詢問A．實施測量和綜合評定C．標準量化和綜合評定 9．口腔期又名為()A．快樂期C．性欲期 A．正性事件 C．感性事件 A．做事有信心C．不過分強調(diào)自我，有適度的自尊 事物的本質(zhì)，這種表現(xiàn)是()A．觀察缺乏目的性B．觀察缺乏精確性2012年4月心理衛(wèi)生與心理輔導(dǎo)試題第1頁，共3頁B．1979年 D．1988年B．十二指腸潰瘍 D．骨鈣流失 B．智力正常 D．人際關(guān)系健康 B．理性作用 D．情商作用 B．學(xué)科教學(xué)滲透 D．小組輔導(dǎo) B．開始階段 D．結(jié)束階段 B．指導(dǎo) D．解釋B．實施測量和標準量化 D．實施測量和推論解釋 B．自戀期 D．控制期 B．負性事件 D．中性事件 B．懂得如何競爭 D．具有幽默感 3．當個體的活動具有一定自覺的目的，不是缺乏主見或盲目決定、一意孤行時，這個個體()4．適應(yīng)性輔導(dǎo)強調(diào)教育的原則，重視輔導(dǎo)對象的()5．設(shè)立熱線電話屬于學(xué)校心理輔導(dǎo)途徑中的()6．了解來訪者的基本情況，分析其心理問題的程度，完成這些任務(wù)的階段是()7．下列選項中屬于學(xué)校心理輔導(dǎo)常用的傾聽技術(shù)的是()8．心理評估的主要步驟包括確定評估目標，收集資料和()10．ABC理論認為，引起人們做出理性或非理性的解釋，進而產(chǎn)生積極或消極的情緒反應(yīng)的事件是()11．在個性方面，小學(xué)高年級學(xué)生心理輔導(dǎo)課程的目標之一是()12．小學(xué)生在觀察事物時，主要以感性經(jīng)驗為主，缺乏思維活動的參與，只看到事物表面現(xiàn)象和表面特征，難以抓到C．觀察缺乏深刻性 A．過分概括 C．虛擬陳述 A．情緒變化的兩極性 C．情緒活動的心境化 情緒衛(wèi)生問題是()A．憤怒 C．憂愁A(yù)．小學(xué)一年級到三年級 C．小學(xué)三年級到五年級 A．狹隘 C．自卑18．進入青春期的青少年的心理特征是()A．依附性增強，獨立性減弱 C．依附性減弱，獨立性增強19．下列關(guān)于神經(jīng)癥的觀點中正確的是()A．神經(jīng)癥是思想問題，不是人生觀出現(xiàn)了偏差 B．神經(jīng)癥是心理問題，是人生觀出現(xiàn)了偏差 C．神經(jīng)癥不是思想問題，是人生觀出現(xiàn)了偏差D．神經(jīng)癥是心理問題，不是人生觀出現(xiàn)了偏差 20．下列關(guān)于多動癥的觀點中正確的是()A．這類兒童一般智力不正常 B．常見的兒童心理障礙C．不存在與心理年齡不相符合的心理問題 D．突出表現(xiàn)為活動過多，但注意力相對集中D．觀察缺乏順序性 B．走極端 D．過分擔憂 B．情緒活動的豐富性 D．情緒體驗的沖動性 13．“危險或可怕的事情隨時都可能發(fā)生”，這種不良認知是()14．初中生既可以表現(xiàn)出驚人的豪壯行為，也能因為狂熱憤怒而做出一些追悔莫及的事，這是初中生()15．“情緒反應(yīng)十分簡單，聽不進去任何人的勸說，脾氣暴躁，路上的石頭、文具和玩具常是受害者”，這種適應(yīng)性B．緊張 D．抑郁B．小學(xué)二年級到四年級 D．小學(xué)五年級到六年級 B．壓抑 D．固執(zhí)B．依附性和獨立性同時減弱 D．依附性和獨立性同時增強 16．就小學(xué)生自我發(fā)展而言，自我意識發(fā)展的平衡階段是()17．受到一點委屈或碰到一點很小的失意便斤斤計較、耿耿于懷，這屬于不良個性衛(wèi)生問題中的()二、多項選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。21．學(xué)校心理輔導(dǎo)的核心內(nèi)容是()A．理解 C．發(fā)展 E．促進22．下列問題不屬于一般心理輔導(dǎo)所能解決的是()．．．A．器質(zhì)性疾病 C．人際關(guān)系問題 E．障礙性心理問題23．人本主義強調(diào)()A．人的價值意義B．人的自主人格2012年4月心理衛(wèi)生與心理輔導(dǎo)試題第2頁，共3頁B．教育 D．溝通B．精神疾病 D．適應(yīng)問題 C．人所具有的現(xiàn)實潛在能力 E．人的行為24．控制憤怒的方法包括()A．情境轉(zhuǎn)移法 C．自我鼓勵法 E．評價推遲法D．人的潛意識B．理智控制法 D．目標升華法25．青春期適應(yīng)性心理衛(wèi)生輔導(dǎo)涉及()A．性沖動 C．手淫 E．痛經(jīng)三、填空題（本大題共10小題，每空1分，共10分）請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。26．提倡“_______________”與“健身之術(shù)”是中國古代心理衛(wèi)生思想的精髓。27．如果說思想政治教育側(cè)重于學(xué)生思想品德的塑造的話，那么心理輔導(dǎo)則主要側(cè)重于學(xué)生______________的塑造。28．中小學(xué)生的情緒衛(wèi)生問題主要包括______________衛(wèi)生問題和適應(yīng)性衛(wèi)生問題。29．在自我認識中______________具有核心意義，是自我意識發(fā)展的重要標志。30．一些學(xué)生表現(xiàn)為極度的神經(jīng)過敏，遇事好疑神疑鬼，這是不良個性心理衛(wèi)生問題中______________的表現(xiàn)。31．復(fù)習(xí)是對已學(xué)過知識的溫習(xí)、鞏固、系統(tǒng)和延伸，復(fù)習(xí)的形式很多，包括課堂復(fù)習(xí)、單元復(fù)習(xí)和______________等。32．心理學(xué)研究表明，______________強度的焦慮狀態(tài)，可以達到最佳的學(xué)習(xí)效率。33．青春期的開始以______________的出現(xiàn)為標志，結(jié)束是以性器官的完全成熟為界。34．青春期性心理的變化以______________的變化為代表。35．一般而言，恐懼癥的根源是多種多樣的，一種常見的原因就是源于人們的______________恐懼體驗。四、名詞解釋（本大題共3小題，每小題3分，共9分）36．人際和諧輔導(dǎo) 37．釋夢 38．人格障礙五、簡答題（本大題共4小題，每小題6分，共24分）39．簡述重復(fù)在傾聽過程中的作用。40．簡述使用榜樣引導(dǎo)法的過程中應(yīng)注意遵循的原則。41．簡述如何對中小學(xué)生進行記憶力的訓(xùn)練。42．簡述人際交往的主要功能。六、論述題（本大題共2小題，共27分）43．（本題12分）試論述心理沖突的特點及對中小學(xué)生心理健康的影響。44．（本題15分）張老師是一所小學(xué)的心理輔導(dǎo)老師。最近學(xué)校里的一位班主任老師希望他為1名一年級的學(xué)生進行智力測量。經(jīng)學(xué)生本人同意，張老師為學(xué)生進行了智力測量。測量的結(jié)果是這名學(xué)生的智商為80。班主任老師知道了學(xué)生的測量結(jié)果，希望張老師出具一個證明，證明是學(xué)生的智力問題影響了學(xué)生的正常學(xué)習(xí)。你認為張老師該不該為班主任出具其要求的證明？請詳細說明理由。B．同性戀 D．性焦慮2012年4月心理衛(wèi)生與心理輔導(dǎo)試題第3頁，共3頁第二篇：心理衛(wèi)生與心理輔導(dǎo)試題全國2003年4月高等教育自學(xué)考試心理衛(wèi)生與心理輔導(dǎo)試題自考輔導(dǎo)員：勾余波碼：00465一、單項選擇題(本大題共15小題，每小題1分，共15分)在每小題列出的四個選項中只有一個選項是符合題目要求的，請將正確選項前的字母填在題后的括號內(nèi)。、不同水平和側(cè)面予以分析，這體現(xiàn)了心理評估的哪個基本原則?() 、父母不和等家庭環(huán)境中的中小學(xué)生比生活在雙親健全的家庭環(huán)境中的中小學(xué)生在成長中會遇到更多麻煩，這主要表明下列哪個因素對心理健康的影響?()、教養(yǎng)態(tài)度 、詞進行強調(diào)，用較短的語句以強調(diào)性的聲音說出，引導(dǎo)來訪者注意其忽略或未說清的部分，對此再作出詳細的說明，這是傾聽技術(shù)中的() ，在人格結(jié)構(gòu)中遵循“理想原則”的部分是下列哪個選項?() ?() ?() ，可以把心理測驗分為() 、職業(yè)測驗與臨床測驗 、人格測驗和學(xué)績測驗 ，不能應(yīng)付日常生活要求或保持對現(xiàn)實的恰當接觸，以上表現(xiàn)屬于下列哪種心理障礙? ，哪一項是不正確的?()，代之以更有效能的能力 ?() ?() ?() ?()，代之以更有效能的行為，使來訪者進行自我探索、扭曲的觀念，并建立較為現(xiàn)實的認知問題的思維方法 () ?() 二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)在每小題列出的四個選項中有二至四個選項是符合題目要求的，請將正確選項前的字母填在題后的括號內(nèi)。多選、少選、錯選均無分。?() 、焦慮等消極情緒 ，常常采用以下哪些具體的技術(shù)來提高會談效果?() () ?() () 三、填空題(本大題共12小題，每空1分，共15分)、___________、沖突、挫折和防御機制及人格類型特征。、自我和超我三部分組成。、懲罰和___________。、憤怒或愧疚而引起，也許是內(nèi)心正經(jīng)歷某種___________。、談話法、問卷法、測驗法和___________。，標志著心理分析的正式創(chuàng)立。；二是幫助來訪者克服_______沖突。，人的心理問題是由其___________或扭曲的認知造成的。四、名詞解釋(本大題共4小，每小題3分，共12分) 五、簡答題(本大題共3小題，每小題6分，共18分)，輔導(dǎo)人員應(yīng)注意觀察來訪者哪些非言語信息? ，并說明幫助學(xué)生克服固執(zhí)的方法。六、論述題（本大題共2小題，每小題15分，共30分）。并設(shè)計一份按系統(tǒng)脫敏法矯正異性交往緊張的方案。全國2002年4月高等教育自學(xué)考試 心理衛(wèi)生與心理輔導(dǎo)試題參考答案一、單項選擇題(本大題共15小題，每小題1分，共15分)二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分) 三、填空題(本大題共12小題，每空1分，共15分)生活事件與心理應(yīng)激 29.《關(guān)于歇斯底里研究》潛意識現(xiàn)實狀況四、名詞解釋(本大題共4小題，每小題3分，共12分)、欲望或趨向同時出現(xiàn)時產(chǎn)生的一種矛盾心理狀態(tài)。，通過直接作用或間接想象，與來訪者須改變的行為癥狀聯(lián)系起來，使其最終因感到厭惡而放棄這種行為。、動機減弱、身心不適等現(xiàn)象。五、簡答題(每小題6分，共18分)37.(1)目光(2)面部表情(3)身體語言(4)聲音特征(5)空間距離(6)沉默38.(1)固執(zhí)的表現(xiàn)主要是不聽勸阻，認死理，愛鉆牛角尖，不承認錯誤，一條道走到黑，易形成緊張的人際關(guān)系。(2)克