20xx--20xx學(xué)年度第一學(xué)期初中理化生組教研工作總結(jié)(已修改)
2025-10-30 12:54 本頁(yè)面
【正文】 第一篇：20132014學(xué)年度第一學(xué)期初中理化生組教研工作總結(jié)20132014學(xué)年度第一學(xué)期初中理化生教研工作總結(jié)本學(xué)期初中理化生教研組在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)和教研組全體成員的共同努力下，結(jié)合本校實(shí)際，以有效課堂為立足點(diǎn)，狠抓集體備課、教學(xué)常規(guī)工作及青年教師培養(yǎng)工作的落實(shí)，圓滿完成了本學(xué)期的教學(xué)、教研工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高理化生教師的理論素養(yǎng)（1）開(kāi)學(xué)初組織教師學(xué)習(xí)了新課標(biāo)的基本理念，以新的教學(xué)理念武裝頭腦，全面提高我組教師的理論素養(yǎng)。（2）組織全組教師學(xué)習(xí)《制作電子導(dǎo)學(xué)案》、《制作電子課件》、以及課程改革的有關(guān)材料，把握新學(xué)期理化生教學(xué)目標(biāo)與重點(diǎn)，學(xué)習(xí)新教法，力求我們的教研活動(dòng)更具成效。加強(qiáng)了教研組備課組的建設(shè)，各項(xiàng)活動(dòng)有序地進(jìn)行嚴(yán)格按照開(kāi)學(xué)時(shí)的工作計(jì)劃，落實(shí)教研活動(dòng)制度，每周進(jìn)行一次集體備課，并做了詳細(xì)的安排，每個(gè)教師都堅(jiān)持聽(tīng)完全組教師舉行的公開(kāi)課，同學(xué)科同一年級(jí)的教師都能提前一周備好下一周的電子導(dǎo)學(xué)案和電子課件，真正做到了同學(xué)科同一年級(jí)教學(xué)進(jìn)度、作業(yè)、學(xué)生測(cè)評(píng)統(tǒng)一的要求。使教研活動(dòng)有計(jì)劃、有內(nèi)容、定時(shí)間、定地點(diǎn)，使全組教師都得到了很好的學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。按照我校初中部集體備課的要求，進(jìn)行了一系列的專題學(xué)習(xí)，并用于實(shí)際教學(xué)中，切實(shí)提高了課堂教學(xué)效益。（1）學(xué)期初組織教師學(xué)習(xí)《集體備課要求細(xì)則》（2）為了實(shí)施有效課堂組織教師學(xué)習(xí)《教研活動(dòng)系列學(xué)習(xí)材料如何創(chuàng)建高質(zhì)量的課堂》（3）為了實(shí)施有效課堂組織教師學(xué)習(xí)《學(xué)案課堂導(dǎo)與學(xué)流程》各項(xiàng)常規(guī)工作有條不紊地進(jìn)行（1）定期進(jìn)行教學(xué)常規(guī)調(diào)研工作，及時(shí)獲取了反饋信息，不斷地改進(jìn)教學(xué)。（2）定期抽查教案、聽(tīng)課記錄，檢查作業(yè)批改情況。在本學(xué)期中，我組工作取得了一定的成績(jī)，但也存在著一些不足之處，例如教學(xué)方法的創(chuàng)新度不夠，電子導(dǎo)學(xué)案、電子課件的制作水平有待進(jìn)一步提高，利用班班通實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上資源共享的能力有待進(jìn)一步加強(qiáng)，有效課堂的實(shí)施還有許多不盡人意的地方，大面積提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)等等，都需要我們長(zhǎng)時(shí)期不懈的努力。但是，我們?nèi)w理化生組教師深信，只要全組教師同心協(xié)力，通力合作，很多問(wèn)題都會(huì)迎刃而解，在新的學(xué)期中，一定可以讓教學(xué)再上一個(gè)新的臺(tái)階。第二篇：2010——2011學(xué)第一學(xué)期理化生組教研計(jì)劃2009——2010學(xué)第一學(xué)期理化生組教研工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：以新的教育理念為指導(dǎo)，通過(guò)扎扎實(shí)實(shí)課堂教學(xué)實(shí)踐，進(jìn)一步深化“課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃”。本學(xué)期，我們教研組要緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃來(lái)開(kāi)展教研活動(dòng)，抓好課堂和教師兩個(gè)關(guān)鍵，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)，努力提高教師專業(yè)化水平和課堂教學(xué)能力。在校教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下，規(guī)范各項(xiàng)常規(guī)管理，追求工作求真務(wù)實(shí)，創(chuàng)新高效，使理、化、生教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。二、基本情況：本組教師共8人，由老、中、青組成，其中物理教師4人，化學(xué)教師2人，生物教師2人。三、基本目標(biāo)通過(guò)多種形式，定期開(kāi)展學(xué)期教研組工作，進(jìn)一步提高本組教師教育理論水平和教學(xué)實(shí)踐水平，構(gòu)建特色的課堂教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。四、本學(xué)期的主要工作：繼續(xù)加強(qiáng)關(guān)于新課改的教育理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念，充分運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，努力提高課堂教學(xué)效益。教師活動(dòng)必須鉆研教材、學(xué)習(xí)專業(yè)文化知識(shí)和先進(jìn)性教育理論和方法，并同時(shí)認(rèn)真貫徹新課標(biāo)理念，按照新課標(biāo)要求，依據(jù)實(shí)事求是、因材施教的原則，滲透科學(xué)的教學(xué)思想，選擇合適的教學(xué)方法。教師
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