【正文】 第一篇：1師德標(biāo)兵個(gè)人事跡（大全）做一名人民驕傲的教師帶著青春的無(wú)限激情，滿(mǎn)懷對(duì)教育事業(yè)的真誠(chéng)，我踏入了教育工作這片熱土，成為一名光榮的人民教師。時(shí)光匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間，我的教書(shū)生涯將近十一個(gè)年頭年，我也是一個(gè)農(nóng)村娃，我知道學(xué)蘊(yùn)淵深滋沃土，窮則思辨育英才，要讓孩子接受好的教育。在這五彩繽紛、酸甜苦辣的三尺講臺(tái)上，我作為一名為孩子們服務(wù)的普普通通的老師。工作中，我時(shí)刻把“學(xué)為師之骨，德為師之魂”這幾個(gè)字謹(jǐn)記心間，并用它做為行動(dòng)指南。我沒(méi)有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡，也沒(méi)有催人淚下的感人故事，我只是以平常心做著平常事，用心把事情做好。嚴(yán)格服從學(xué)校的工作安排，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心學(xué)生，工作勤奮，樂(lè)于奉獻(xiàn)，嚴(yán)于律己，受到了學(xué)生的喜愛(ài)，家長(zhǎng)的尊重；得到了同事的贊許，領(lǐng)導(dǎo)的信任。一、有責(zé)任和擔(dān)當(dāng)大教育家李鎮(zhèn)西說(shuō)：“我是一名教師，我的生活在講臺(tái)，我的生命在學(xué)生?！薄白鲎詈玫慕處煛边@是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師的期盼，也永遠(yuǎn)是我們每一位教師的追求。但只有先“合格”才能“最好”。合格是一名教師的底線(xiàn)和基礎(chǔ)，只有合格才能走向優(yōu)秀和卓越，我剛開(kāi)始來(lái)到鄉(xiāng)村，也是一肚子的怨恨，怎么把我分到這破地方，來(lái)到學(xué)?？纯匆粡垙埑錆M(mǎn)對(duì)知識(shí)渴望的臉，有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力的支持，有老師的指點(diǎn)，想一想自己也是農(nóng)村的孩子，農(nóng)村孩子難道能認(rèn)輸嗎？農(nóng)村學(xué)生難道就比城里的孩子差嗎？我心軟了，我決心留下來(lái)，當(dāng)一名無(wú)愧于人民的教師。孩子都是好孩子，都是聽(tīng)話(huà)的孩子，領(lǐng)導(dǎo)都是好領(lǐng)導(dǎo)，我還有什么理由不好好努力呢，這時(shí)我也更有了責(zé)任心和使命感。作為一名青年教師，我要時(shí)刻提醒自己是一名教師，擔(dān)負(fù)著教書(shū)育人的職責(zé)，若要給孩子一杯水，我首先不是要有一桶水，而要有源頭的活水，永遠(yuǎn)流淌，這就要求我們需要一生不懈的追求。為了更好的給家長(zhǎng)和社會(huì)一個(gè)交代，留住生源，我有了緊迫感和責(zé)任感，對(duì)做一名合格的教師有了更深的思考。二、要有崇高的師德，德乃教師之魂。人無(wú)德不立，國(guó)無(wú)德不興，何況我們是教師更要以身示范，養(yǎng)浩然之正氣，形一流之人品，一個(gè)人如果沒(méi)有良好的師德，哪怕再高的學(xué)歷和知識(shí)那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，才之有用，德要先行。夸美紐斯說(shuō)過(guò)：“老師是太陽(yáng)底下最崇高的事業(yè)”。正是這句至理名言，激發(fā)了我選取教師這個(gè)行業(yè)的熱情。師范畢業(yè)后，使我最后如愿以?xún)敵蔀榱艘幻處?，令我感到無(wú)比的光榮和自豪。十幾年來(lái)，我始終手捧一顆愛(ài)心，懷著對(duì)教育事業(yè)的追求，不斷地探索和實(shí)踐，模范履行職責(zé)，無(wú)私奉獻(xiàn)，熱愛(ài)學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表。以高尚的師德嚴(yán)格要求自我成為一名人民滿(mǎn)意的教師。教師應(yīng)該成為學(xué)生的良師益友，應(yīng)該當(dāng)好學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人，應(yīng)該用自己的好思想、好道德，好作風(fēng)為學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣。如果教師真正使自己的修養(yǎng)達(dá)到為人師表的地步，那學(xué)生就會(huì)不令而行。比如，我們上課從不遲到，不提前下課，從不把手機(jī)等聯(lián)系工具帶進(jìn)課堂，不打罵學(xué)生，良好的師生關(guān)系怎么建立不起來(lái)呢？我覺(jué)得，只有嚴(yán)格要求自己，才能要求學(xué)生，這些看似簡(jiǎn)單淺顯的道理，可能影響學(xué)生一生。三、要關(guān)愛(ài)孩子關(guān)愛(ài)絕不是溺愛(ài)，要嚴(yán)而有度，嚴(yán)而有方，絕不是索取，等價(jià)交換，而是付出、給與，自我犧牲，誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)誰(shuí)，只有愛(ài)孩子，孩子才能認(rèn)可你，才能給你交心，更好的上好你的課，一看學(xué)生不會(huì)，就挖苦他，諷刺他，造成了心靈傷害，這是關(guān)愛(ài)嗎？要用特別的愛(ài)給特別的學(xué)生，要多表?yè)P(yáng)，少批評(píng)，才能春風(fēng)化雨，孩子才能樂(lè)學(xué)好學(xué)你的課，我們要相信學(xué)生，善待學(xué)生，不放棄學(xué)生，大部分都是留守兒童，他們?nèi)狈Φ木褪悄笎?ài)父愛(ài)，只有你把他們當(dāng)做自己的孩子一樣來(lái)對(duì)待，他們會(huì)感恩你的，哪怕是一句溫暖的話(huà)，一個(gè)關(guān)心的動(dòng)作，一杯水，他們一輩子都記住你的好，那時(shí)你真正體會(huì)到了一個(gè)教師的幸福和快樂(lè)。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，教師之路任重而道遠(yuǎn)，我會(huì)把工作中取得的成績(jī)歸零，把工作中存在的不足努力改善，以種種不足為契機(jī)，努力學(xué)習(xí)，砥礪奮進(jìn)。將永恒的愛(ài)播撒人間，將愛(ài)的火苗繼續(xù)延續(xù)。作為一名教師，一名班主任，以“愛(ài)滿(mǎn)天下”的精神，關(guān)心孩子，善待孩子，不放棄孩子，去愛(ài)每一位學(xué)生！透過(guò)豐富多彩的活動(dòng)營(yíng)造禮貌、道德氛圍，陶冶學(xué)生高尚的道德情操，提高全校學(xué)生的綜合素質(zhì)，多給他們奉獻(xiàn)愛(ài)心，讓愛(ài)的陽(yáng)光溫暖他們的心靈，讓愛(ài)的雨露滋潤(rùn)他們的心田，讓祖國(guó)的花朵們?cè)陉?yáng)光雨露的滋潤(rùn)下健康茁壯成長(zhǎng)！四、要有不斷學(xué)習(xí)的精神有句話(huà)說(shuō)的好：不拼不搏人生白活，不苦不累人生無(wú)味。人要活到老學(xué)到老。如果你想平庸，落后，你可以不用學(xué)習(xí)，就破罐子破摔，直到退休就萬(wàn)事大吉了。有的老師都到了知天命的年齡，沒(méi)有什么成就，只是一味的牢騷埋怨。我認(rèn)為：多改變自己，少埋怨環(huán)境；多挑些重?fù)?dān)，少推卸責(zé)任；多干些事實(shí)，少矯揉造作。我們雖然是教師，但是我們干的是工作，教的是活生生的小生命，既然要把它當(dāng)做事業(yè)來(lái)干，就要不懈的追求，不斷的給自己充電，多讀書(shū)，不被社會(huì)所淘汰，與時(shí)俱進(jìn)，我們的職業(yè)是平凡的，但要守住寂寞，甘愿桃李滿(mǎn)天下，我們是幸福的。再說(shuō)，幸福是奮斗出來(lái)的。不用管別人說(shuō)什么。要把工作當(dāng)成人生的重頭戲，朝這個(gè)目標(biāo)不斷努力，你會(huì)成功，人生的意義無(wú)疑就是追求幸福和成功，但幸福和成功絕非空中樓閣，還是本本分分學(xué)習(xí)，回歸本源吧！隨著時(shí)代的發(fā)展，人民對(duì)教師的要求越來(lái)越高了。個(gè)性是跨入新世紀(jì)，世界各國(guó)無(wú)不把著力點(diǎn)放在教育上，無(wú)不從教育改革上找出路。做為一名教師，我深知，抓教育就抓人才，就是抓人才資源的開(kāi)發(fā)。因此，處在教育戰(zhàn)線(xiàn)上的教師，可謂任重道遠(yuǎn)。面臨這種教育新形勢(shì)，我懷著時(shí)代的危機(jī)感、緊迫感，用心主動(dòng)地參加各種崗位培訓(xùn)繼續(xù)學(xué)習(xí)，想方設(shè)法提高自我的素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。堅(jiān)持以理論武裝自我，努力學(xué)習(xí)新知識(shí)，理解新的教育理念，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《教材教法》，閱讀一些關(guān)于教學(xué)方面的書(shū)籍、雜志。因?yàn)槲覉?jiān)信，要想給學(xué)生一杯水，教師務(wù)必要有一桶水。在教育教學(xué)中，我追求卓越，與時(shí)俱進(jìn)。為了上好每一節(jié)課，我總是深入鉆研教材，不斷探索改革教學(xué)的方法及手段，努力挖掘教材的內(nèi)涵。我還堅(jiān)信“開(kāi)卷有益”，深信“三人行必有我?guī)煛?，因而不斷地向?shū)本學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向同行學(xué)習(xí)，總之，我利用一切機(jī)會(huì)向別人學(xué)習(xí)。教學(xué)中，我寓教于樂(lè)，大膽創(chuàng)新，采用質(zhì)疑問(wèn)難的方法，有效地喚醒學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，并在課內(nèi)外透過(guò)為課文添枝加葉來(lái)激發(fā)學(xué)生的想像力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維，讓學(xué)生在樂(lè)中學(xué)、做中學(xué)、玩中學(xué)。為了把德育教育寄于課堂之中，我每備一節(jié)課都要經(jīng)過(guò)深思熟慮，把現(xiàn)實(shí)的事例與課堂相應(yīng)的資料寄德育于課堂教學(xué)之中。五、做事要雷厲風(fēng)行，有執(zhí)行力落實(shí)到位，不要做差不多先生。要給自己制定一定的目標(biāo)。無(wú)論干什么事情不能拖泥帶水，更不要拖時(shí)間，班級(jí)無(wú)小事，學(xué)校無(wú)小事，教育無(wú)小事，處處是教育，說(shuō)干就干。教師不光是教書(shū)，更重要的是育人。我們干事情也要有目標(biāo)，不要差不多就行，干就干好，不干就拉倒，我從王國(guó)維的讀書(shū)三境界中悟出六個(gè)字：超人、超越、超我。要有這樣的決心和信心。用自己的標(biāo)準(zhǔn)鞭策自己，才能出類(lèi)拔萃。就像做學(xué)生一樣，既然能做棟梁，為什么甘心做椽子呢？回首過(guò)去，有付出的艱辛，也有收獲的喜悅。應(yīng)對(duì)所取得的成績(jī)，我沒(méi)有陶醉，感受到的是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的尊重、贊許；家人的理解，同事的支持，師生的努力。沉重中有一種充實(shí)，奮斗中有一份快樂(lè)，作為一名老師，我決心用自我的愛(ài)心、知識(shí)去點(diǎn)燃紅燭事業(yè)，用自我真誠(chéng)的愛(ài)托起明天的太陽(yáng)。你若盛開(kāi)，蜂蝶自來(lái)。既然選擇了人民教師，就要默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)。堅(jiān)守自己的工作崗位，只要生命不息就要奮斗不止，把工作做得更精彩更漂亮。教師要有五岳獨(dú)尊的胸懷，“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”；要有高尚教育的情懷，“白日不到處，青春恰自來(lái)”； 還要有高瞻遠(yuǎn)矚的眼光，“欲窮千里目，更上一層樓“； 更要有另辟蹊徑的創(chuàng)新，“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”。小鳥(niǎo)雖小，飛的卻是整個(gè)天空，特別是在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的指引下，我們更應(yīng)該教好書(shū)，育好人，不愧對(duì)“人民教師”的光榮稱(chēng)號(hào)。愿我們做合格的人民教師。做滿(mǎn)意的人民教師。更要做驕傲的人民教師。第二篇：師德標(biāo)兵個(gè)人事跡（精選）【一】xxxx5年6月13日，全省教育工作會(huì)議在xxxx隆重召開(kāi)。與學(xué)生一起成長(zhǎng)? xxxx年大學(xué)畢業(yè)之后，xxxx堅(jiān)守三尺講臺(tái)。列全市上游。健康教育突破、以校園文化建設(shè)為載體、以青年志愿者活動(dòng)為主體的德育教育與管理模式。“鎮(zhèn)江市德育工作先進(jìn)學(xué)?！?，學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作多次獲得“xxxx市、鎮(zhèn)江市五四紅旗團(tuán)委”稱(chēng)號(hào)。班，xxxx9年他又參加了蘇州大學(xué)教育經(jīng)濟(jì)管理碩士研究生進(jìn)修班進(jìn)修，并以?xún)?yōu)異的成績(jī)結(jié)業(yè)。，獲獎(jiǎng)的省市級(jí)論文有10余篇。習(xí)，不斷研究學(xué)校改革和發(fā)展的大事，始終把學(xué)校的發(fā)展放在首位。年級(jí)組，參加教育教學(xué)活動(dòng)。進(jìn)特級(jí)教師1名、碩士研究生2名，加上原有的5名省市級(jí)優(yōu)秀教師、3名碩士研究生、48名xxxx市市級(jí)以上骨干教師和學(xué)科帶頭人、70余名高級(jí)教師和80余名獲得省市級(jí)評(píng)優(yōu)課、基本功競(jìng)賽獎(jiǎng)萬(wàn)喜重任在肩。堅(jiān)持校長(zhǎng)接待日制度，聽(tīng)取師生對(duì)學(xué)校改革發(fā)展的意見(jiàn)和建議。（支）部”、“鎮(zhèn)江市中小學(xué)黨建工作先進(jìn)集體”。，并與xxxx大學(xué)