【正文】 二、財(cái)務(wù)工作作為一名財(cái)務(wù)人員，xxxx同志時(shí)刻保持著高度的責(zé)任心和使命感，嚴(yán)格按照上級規(guī)定,實(shí)行收支兩條線管理, 嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律, 做到有計(jì)劃的使用經(jīng)費(fèi), 從嚴(yán)掌握開支?？吹眠h(yuǎn)一些，站得高一點(diǎn)，做得好一點(diǎn)，xxxx以這些平凡的理想為鞭策，給自己的進(jìn)步加油。他認(rèn)為，學(xué)習(xí)與創(chuàng)造是知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代教師的立身之本，因此，要與時(shí)俱進(jìn)、學(xué)無止境。為此，他把對學(xué)生負(fù)責(zé)的精神用在課前準(zhǔn)備、鉆研教材、研究學(xué)生身上，以至于每個(gè)學(xué)生都特別愛聽他上的課。通過教代會，教職工有機(jī)會自己討論并決定學(xué)校的大事，真正體會到“當(dāng)家作主”的滋味，工作更自覺，更有責(zé)任心了。但xxxx從未因此挑剔過學(xué)校給自己的分工，仍然堅(jiān)持多挑重?fù)?dān)。誰知有一天在一次體育課跑步時(shí)她突然倒在操場上，送到醫(yī)院，經(jīng)過診斷，女兒病重危重，轉(zhuǎn)到了蘇州醫(yī)學(xué)院附屬第一人民醫(yī)院檢查?！苯鼉赡辏谏霞壗逃块T的支持下，在xxxx等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的努力下，市六中又先后爭取到了“鎮(zhèn)江市地理學(xué)科基地”、“xxxx省歷 史學(xué)科科研基地”以及“xxxx省教科研基地”等多個(gè)更新更高的科研平臺。作為校長，xxxx堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，不斷研究學(xué)校改革和發(fā)展的大事，始終把學(xué)校的發(fā)展放在首位。他認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，從學(xué)生 的實(shí)際出發(fā)，從滿足學(xué)生的興趣和求知欲出發(fā)，課堂上師生一起互動，課堂外師生共同探討，他的教學(xué)風(fēng)格“嚴(yán)而活”、“細(xì)而實(shí)”。她習(xí)慣與否定一切，懷疑一切，敵視一切，而又十分的自卑、封閉、偏執(zhí)。xxxx年1月，一次下午上第四節(jié)課時(shí)，突然的眩暈讓他難以堅(jiān)持，但神志清醒的他還是軟到了講臺上，嚇得學(xué)生趕忙把他抬到辦公室。班里有一個(gè)女生是乙肝攜帶者。進(jìn)入xxxx年級后，一開始，成績還可以，一段時(shí)間后，她突然發(fā)現(xiàn)她經(jīng)常上課精神恍惚，思想開小差，學(xué)習(xí)成績急劇下滑，尤其是數(shù)理化學(xué)科幾乎已經(jīng)跟不上大部隊(duì)了，其他老師也反映了類似的情況。學(xué)生王海，父親突然病故，她擔(dān)心孩子承受不了這種打擊，當(dāng)天下午，外面下著濛濛細(xì)雨，她按照學(xué)生登記冊上的地址騎車去了他家。于是，青年人踏上工作崗位的那一段適應(yīng)期在xxxx這里縮短了，xxxx較快地進(jìn)入了學(xué)校教師和領(lǐng)導(dǎo)的視線。一屆學(xué)生順利送進(jìn)中考考場?！版?zhèn)江市德育工作先進(jìn)學(xué)校”，學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作多次獲得“xxxx市、鎮(zhèn)江市五四紅旗團(tuán)委”稱號。就像做學(xué)生一樣，既然能做棟梁，為什么甘心做椽子呢？回首過去，有付出的艱辛，也有收獲的喜悅。因此，處在教育戰(zhàn)線上的教師，可謂任重道遠(yuǎn)。如果教師真正使自己的修養(yǎng)達(dá)到為人師表的地步，那學(xué)生就會不令而行。嚴(yán)格服從學(xué)校的工作安排，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心學(xué)生，工作勤奮，樂于奉獻(xiàn)，嚴(yán)于律己，受到了學(xué)生的喜愛，家長的尊重；得到了同事的贊許，領(lǐng)導(dǎo)的信任。孩子都是好孩子，都是聽話的孩子，領(lǐng)導(dǎo)都是好領(lǐng)導(dǎo)，我還有什么理由不好好努力呢，這時(shí)我也更有了責(zé)任心和使命感。作為一名教師，一名班主任，以“愛滿天下”的精神，關(guān)心孩子，善待孩子，不放棄孩子，去愛每一位學(xué)生！透過豐富多彩的活動營造禮貌、道德氛圍，陶冶學(xué)生高尚的道德情操，提高全校學(xué)生的綜合素質(zhì)，多給他們奉獻(xiàn)愛心，讓愛的陽光溫暖他們的心靈，讓愛的雨露滋潤他們的心田，讓祖國的花朵們在陽光雨露的滋潤下健康茁壯成長！四、要有不斷學(xué)習(xí)的精神有句話說的好：不拼不搏人生白活，不苦不累人生無味。為了上好每一節(jié)課，我總是深入鉆研教材，不斷探索改革教學(xué)的方法及手段，努力挖掘教材的內(nèi)涵。苔花如米小，也學(xué)牡丹開。進(jìn)特級教師1名、碩士研究生2名，加上原有的5名省市級優(yōu)秀教師、3名碩士研究生、48名xxxx市市級以上骨干教師和學(xué)科帶頭人、70余名高級教師和80余名獲得省市級評優(yōu)課、基本功競賽獎(jiǎng)萬喜重任在肩。沒有改變。，站得高一點(diǎn)，做得好一點(diǎn)，xxxx以這些平凡的理想為鞭策，給自己的進(jìn)步加油。好幾次，她生病了需要休息，但是一想到老師的責(zé)任，想到班上的學(xué)生，她就沒法安心休息。四、從愛出發(fā)，走近學(xué)生，塑造健康心理近幾年，她發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心理越來越脆弱，甚至一些學(xué)生有了抑郁傾向。在不少同學(xué)吃驚的眼神中，他若無其事的繼續(xù)和學(xué)生談心。多年以來，他始終勤奮刻苦，每天第一個(gè)到校，最后一個(gè)離開，兢兢業(yè)業(yè)，腳踏實(shí)地，默默埋頭苦干，甘愿奉獻(xiàn)，為此對于家庭和孩子總覺得虧欠了許多。xxxx老師急忙將她送往醫(yī)院。為了適應(yīng)新時(shí)期德育工作的需求，他主動承擔(dān)了鎮(zhèn)江市德育研究課題《中學(xué)生法制教育的研究》、《青年志愿者在中學(xué)的實(shí)踐與探索的研究》，逐步創(chuàng)設(shè)了以法制教育為主線、以心理健康教育突破、以校園文化建設(shè)為載體、以青年志愿者活動為主體的德育教育與管理模式。在他的影響和帶動下，學(xué)校優(yōu)秀教師群體進(jìn)一步壯大：xxxx4――xxxx5年上半年，學(xué)校引進(jìn)特級教師1名、碩士研究生2名，加上原有的5名省市級優(yōu)秀教師、3名碩士研究生、48名xxxx市市級以上骨干教師和學(xué)科帶頭人、70余名高級教師和80余名獲得省市級評優(yōu)課、基本功競賽獎(jiǎng) 的教師，學(xué)校的師資水平跨上了新的臺階。他說：“我們完全有責(zé)任、有能力、有信心挑起了為西部開發(fā)培養(yǎng)人才的重?fù)?dān)”。xxxx3年女兒永遠(yuǎn)離開了他們的爸爸媽媽?！逼胀ǖ囊痪鋯柡蚣耐兄鴮W(xué)生的擔(dān)心與牽掛，也溫暖著xxxx的心。這的確是xxxx的肺腑之言。每次評課，在鼓勵(lì)年輕老師之余，他總是客觀中肯地為老師上得更好出謀劃策?！救吭谌咧v壇上展現(xiàn)青春的風(fēng)采，在xxxx省和全國教學(xué)比武的賽臺上展現(xiàn)xxxx教師的風(fēng)采，xxxx中學(xué)物理教師xxxx以干一行，愛一行，鉆一行，成一行的出色表現(xiàn)履行著教書育人的神圣職責(zé)，在課程改革的探索中收獲著豐收的果實(shí)。按照一般人的想法，在城區(qū)中學(xué)做一名數(shù)理化的主課教師，達(dá)到了一定的資歷與名望，基本上也是家教會有收入，吃喝時(shí)有宴請，娛樂或有埋單，小日子也會過得較為舒服滋潤。一分耕耘，一分收獲。帶著熱情去做，帶著責(zé)任去做。志存高遠(yuǎn)。xxxx2年，剛走出大學(xué)校門的他對于職業(yè)教育一抹黑，因?yàn)槁殬I(yè)學(xué)校的學(xué)生較之于普通高中的學(xué)生在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)習(xí)慣上存在一定的差距，使他逐漸意識到，自己以前學(xué)習(xí)的一套方法不太適用于這群學(xué)生，于是在自己日復(fù)一日的教學(xué)過程中，他將點(diǎn)滴的感受都記在了自己的學(xué)習(xí)筆記上，一年、兩天、三年，針對于職業(yè)學(xué)校的學(xué)生特點(diǎn)，他總結(jié)出了一套如何激發(fā)職校學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高職校學(xué)生學(xué)習(xí)效率的方法，并形成課題進(jìn)行，xxxx7年，他的課題《語文課堂有效教學(xué)的實(shí)踐性研究》被確立為鎮(zhèn)江市教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題，同時(shí)，他意識到，職業(yè)學(xué)校學(xué)生不僅要提高自己的文化水平，更應(yīng)該將學(xué)生綜合素養(yǎng) 的提升融入語文課堂教學(xué)，xxxx7年，他的課題《在語文教學(xué)中提高學(xué)生的人文素養(yǎng)的研究》也被確立為鎮(zhèn)江市教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題，為了提高語文課堂的學(xué)習(xí)效率，賈偉老師開創(chuàng)了“活動單導(dǎo)學(xué)”教學(xué)方法，并在xxxx0年形成了研究課題《“活動單導(dǎo)學(xué)”在中職語文課堂的應(yīng)用》，該課題被確立為xxxx省職業(yè)教育教學(xué)改革研究課題。這位平日不善言辭的教師，每到學(xué)生中間，就總有說不完的話語。從xxxx4年到xxxx4年xxxx做了10年的生化教研組長，從xxxx7年至今一直負(fù)責(zé)學(xué)校的工會工作，前幾年還兼顧學(xué)校的招生工作，如此多的工作壓在他身上，困難、壓力可想而知，但是xxxx沒是“做一日和尚撞一天鐘”混日子，而是知難而進(jìn)，把工作做好。把全部的心血花在課堂教學(xué)上，xxxx在課堂上按素質(zhì)教育的要求，改進(jìn)教法，堅(jiān)持以學(xué)生為主體，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性和想象力，使學(xué)生在輕松，愉快的氛圍中度過45分鐘。一邊是病房求生的女兒，一邊是教室求學(xué)的學(xué)生，他放不下的 是學(xué)生；一邊是條件優(yōu)越的學(xué)校，一邊是條件落后的學(xué)校，他選擇的還是行宮；一邊是可以輕松的照顧，一邊是繁重雜亂的事務(wù)，他選擇的還是忙碌。他還堅(jiān)持校長接待日制度，聽取師生對學(xué)校改革發(fā)展的意見和建議。他在學(xué)習(xí)中不斷充實(shí)自己，提高自己。會上xxxx省人民政府表彰了一批xxxx省優(yōu)秀教育工作者，xxxx市第六中學(xué)校長xxxx作為xxxx市的唯一代表，受到表彰，獲得殊榮。作為年級主任和班主任，必須指導(dǎo)學(xué)生填寫志愿，整理檔案。家長對新接任的老師又不滿意，一時(shí)間這個(gè)班級的學(xué)生和家長都人心惶惶。在她的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下，這個(gè)孩子抑郁程度減輕了，學(xué)習(xí)也沒有放棄，一直堅(jiān)持到最后，最終考取了市一中。三、從愛出發(fā)，深入家訪，形成教育合力隨著通訊工具的普及，家訪被漸漸冷落了，取而代之的是電話聯(lián)系或找家長，省卻了勞神跑路，卻也失去了因?yàn)閭鹘y(tǒng)的家訪而帶來的“心靈觸動”以及“感動效應(yīng)”，尤其是一些特殊家庭學(xué)生、問題學(xué)生。在工作中，她時(shí)刻關(guān)注班上每一位學(xué)生的身體、心理、學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面狀況。同事們都說，賈偉老師評課有水平，喜歡聽他評課。xxxx2年，xxxx唯一的女兒在行宮中心校讀小學(xué)六年級。更要做驕傲的人民教師。無論干什么事情不能拖泥帶水，更不要拖時(shí)間，班級無小事，學(xué)校無小事，教育無小事，處處是教育，說干就干。再說，幸福是奮斗出來的。正是這句至理名言，激發(fā)了我選取教師這個(gè)行業(yè)的熱情。第一篇：1師德標(biāo)兵個(gè)人事跡（大全）做一名人民驕傲的教師帶著青