20xx秋長春版語文七年級上冊第4課孩童之道(已修改)
2024-12-24 11:32 本頁面
【正文】 《孩童之道》教學設計 育民中學 李玉蓮教學目標： ?、逯R目標：有感情的朗讀并且背誦整首詩?！ 、婺芰δ繕耍褐笇W生把握詩文基調，培養(yǎng)學生鑒賞詩歌的能力。激發(fā)學生的想象力與創(chuàng)造力。 ?、缜楦心繕耍和ㄟ^誦讀，使學生感知﹑品味﹑初識泰戈爾的詩歌，在品讀詩人筆下的“孩童之道”時，聯(lián)系到自己的感受，理解孩子對母親的依賴以及母親對孩子的關愛之情?！ 〗虒W重點及難點： 誦讀整首詩，從體會詩歌的形象和整體感覺入手，體會作者所表達的思想感情，提高學生詩歌分析與欣賞能力?！ 〗虒W過程： ?、迩榫皩耄骸 ⊥瑢W們，當我們坐在窗明幾凈的教室里上課時，我們應該去感謝一個人，她就是我們的母親，是她賦予了我們珍貴的生命。每一個孩子從呱呱落地的那一刻起，母親就為他付出了世界上最真摯﹑最純樸﹑最無私的愛。愛創(chuàng)造了世界，世界的本質就是愛，人世間要是沒有愛，就沒有快樂，生活也便失去了“韻律”。
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