20xx北師大版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)362直線和圓的位置關(guān)系(已修改)
2024-12-24 10:59 本頁面
【正文】 課題： 直線和圓的位置關(guān)系 課型： 新授課 年級(jí)： 九 年級(jí) 教學(xué)目標(biāo)： 1．能判斷一條直線是否為圓的切線，會(huì)過圓上一點(diǎn)畫圓的切線． 2．運(yùn)用切線的判定定理構(gòu)造直角三角形解決有關(guān)問題． 3．會(huì)作三角形的內(nèi)切圓． 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)： 重點(diǎn)： ，并能運(yùn)用． ． 難點(diǎn)： 探索圓的切線的判定方法 ． 教學(xué)準(zhǔn)備： 教師準(zhǔn)備： 多媒體課件 學(xué)生準(zhǔn)備： 圓規(guī)、直尺 教學(xué)過程： 一、 復(fù)習(xí)回顧，引入新課 活動(dòng)內(nèi)容 1： 回顧直線和圓的位置關(guān)系，以及切線的性質(zhì) ？如何判斷？ ？ ⊙ O 中 ,經(jīng)過半徑 OA 的外端點(diǎn) A 作直線 l⊥ O到直線 l 的距離是 ______,直線 l 和⊙ O 的位置關(guān)系 _________ 活動(dòng)內(nèi)容 2： 引入新課 ,A 是⊙ O 上的一點(diǎn)，如何過點(diǎn) A 作⊙ O 的切線？ ,AB 是⊙ O 的直徑，請(qǐng)分別過 O， B 作⊙ O 的切線． 通過以上作圖過程，我們發(fā)現(xiàn)滿足怎樣條件的直線是圓的切線？如何判斷一條直線是圓的切線？本節(jié)課我們?cè)俅巫哌M(jìn)【 教師板書課題： 直線和圓的位置關(guān)系（ 2） 】 處理方式： 回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的直線與圓的位置關(guān)系，通過具體判斷和作圖體會(huì)如何根據(jù)d=r 判斷直線和圓相切，從而過渡到切線的判定定理的探究 A . O l A 0 A O B 設(shè)計(jì)意圖： 讓學(xué)生回顧直線與圓的位置關(guān)系，并在根據(jù) d=r判斷直線和圓相切的過程中 .明確用數(shù)量關(guān)系判斷相切是常見的一種方法之一，在作圖過程中體會(huì)判斷圓的切線需要的條件，為下步歸納切線的判定定理作準(zhǔn)備 探究學(xué)習(xí)，獲取新知 活動(dòng)內(nèi)容 1：切線的判定定理 在以上作圖過程中，你能否發(fā)現(xiàn)具有什么條件的直線是圓的切線 ？
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