校本課教學(xué)設(shè)計(jì)(已修改)
2025-10-30 12:01 本頁面
【正文】 第一篇：校本課教學(xué)設(shè)計(jì)傾聽花開的聲音讓勤奮成為理想騰飛的翅膀教學(xué)設(shè)計(jì)活動目標(biāo)：通過名人和身邊的同學(xué)刻苦學(xué)習(xí)的故事，引導(dǎo)教育學(xué)生用適當(dāng)?shù)?目標(biāo)來控制自己的行為，學(xué)會有所為，有所不為。形成正確的得失觀。活動形式：辨析故事、學(xué)習(xí)榜樣、情境體驗(yàn)、討論交流?；顒舆^程：一、暢談理想師：同學(xué)們，你們長大了都想干什么？今天我們就來談?wù)勎覀兊?理想好嗎？（集體交流）二、選擇行為師：同學(xué)們的理想都非常好。幾乎每一個人在小時(shí)候都有自 己的夢想，但長大后有人實(shí)現(xiàn)了自己的理想，而有人卻往往不敢朝著 目標(biāo)前進(jìn)。這是為什么？因?yàn)槔硐胧沁b遠(yuǎn)的，它不是奮斗一下就能實(shí) 現(xiàn)的，它需要長期的艱苦奮斗。為了實(shí)現(xiàn)理想，我們現(xiàn)在要做哪些準(zhǔn)備？ 對，要實(shí)現(xiàn)理想，很重要的一條就是現(xiàn)在學(xué)好本領(lǐng)，為將來打好 基礎(chǔ)。在我們周圍有許多刻苦學(xué)習(xí)的感人事跡。偉大的文學(xué)家郭沫若 先生就是其中的一位。二、故事啟思要求：認(rèn)真聽故事，聽完后回答：（出示問題）郭沫若開始學(xué)歷史的時(shí)候，遇到了什么困難？ 他是怎樣克服的？ 他都讀了哪些書？是怎樣讀的？ 你佩服他哪一點(diǎn)？三、尋找身邊榜樣師：在我們班，也有許多學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦的同學(xué)，你認(rèn)為誰是 你學(xué)習(xí)的榜樣？他（她）有哪些優(yōu)點(diǎn)？（教師要引導(dǎo)學(xué)生尋找榜樣，發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)，可從抓緊時(shí)間、學(xué)習(xí)效率、自制力強(qiáng)等方面考慮。）和榜 樣相比，你存在哪些問題？小組交流。集體交流。四、情境體驗(yàn) 傾聽花開的聲音觀看情景故事：（播放課件）情景一：自習(xí)課上，老師布置了作業(yè)，芳芳剛寫了一點(diǎn)，就玩起 新買的橡皮來。，覺得寫不下去了，就不再寫了。情景二：東東從外地轉(zhuǎn)來，由于教材不一樣學(xué)習(xí)一時(shí)跟不上，便 對學(xué)習(xí)失去了信心，經(jīng)常抄同學(xué)的作業(yè)。提問：芳芳和東東在學(xué)習(xí)中遇到困難是怎么做的？他們這樣 做有什么結(jié)果？當(dāng)學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)應(yīng)該怎么做？集體交流。小結(jié)：我們在學(xué)習(xí)的過程中，會遇到很多困難，我們要向郭 沫若爺爺學(xué)習(xí)，刻苦讀書，遇到困難盡量克服，這樣才能取得優(yōu)異成 績。再看情景故事：（播放課件）情景三：小紅在家寫作業(yè)，看到小朋友在外面跳皮筋，她也扔下 作業(yè)去玩了。情景四：萍萍在家邊看喜愛的動畫片邊寫作業(yè)。提問：小紅和萍萍在遇到誘惑時(shí)是怎么做的？他們應(yīng)該怎樣 做？他們得到了什么，失去了什么？集體交流。小結(jié)：學(xué)習(xí)是艱苦的，會遇到各種困難和誘惑，要想獲得真 知，就必須下苦工夫?qū)W習(xí)，克服各種困難，抵制住誘惑。古今中外許多名人都是在艱苦的環(huán)境下創(chuàng)造條件努力學(xué)習(xí)才成 材的，我們身邊也有刻苦學(xué)習(xí)的榜樣，希望大家向他們學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn) 在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，做一名好學(xué)生，約束自己的不良行為，樹立信心，為實(shí)現(xiàn)理想而努力。五、贈送格言。少年不知勤學(xué)早，老來方悔讀書遲。欲得真學(xué)問，須下苦工夫。勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。，學(xué)海無涯苦作舟。－郭沫若第二篇：科學(xué)校本課教學(xué)工作總結(jié)科學(xué)校本課教學(xué)工作總結(jié)—2—五星小學(xué)孫德剛我能按照上級的要求和學(xué)校的部署，積極參加小學(xué)科學(xué)課改實(shí)驗(yàn)活動，圍繞培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)素養(yǎng)，提升學(xué)生的科學(xué)理念，積極開展科學(xué)課堂教學(xué)的研究，開拓科學(xué)課外探究活動的渠道。取得了一些成績，也發(fā)現(xiàn)了一些問題，現(xiàn)總結(jié)如下：一、主要做法（一）創(chuàng)設(shè)校園科
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