學社創(chuàng)立方案(已修改)
2025-08-05 20:18 本頁面
【正文】 南雅初中 “ 雅致 ”文學社創(chuàng)立方案 “ 雅致”的寓意及出處 。 《文選 袁宏 三國名臣序贊 》： “名節(jié)殊途，雅致同趣。 ” 張銑 注： “人之名節(jié)雖則殊道，事君之義亦同趣理。 ” 宋 陳亮 《何茂宏墓志銘》： “暇則從容園池，以小詩自娛，皆清切有雅致。 ” 明 張居正 《答奉常劉小魯書》： “公雅致，仆所深諒。 ” ，美觀而不落俗套。 茅盾 《鍛煉》二四： “院子里那幾棵松柏， 葡萄 棚，玲瓏雅致，很有點什么風味。 ” 為了進一步豐富學生校園文化生活，增強學生團結(jié)協(xié)作意識，提高學生作文創(chuàng)作水平，鍛煉學生自主創(chuàng)新能力，全面推進我校創(chuàng)新作文教學順利進行。應全校師生強烈要求，由語文課題組申請，經(jīng)學校行政批準，特創(chuàng)立南雅初級中 學“ 雅致 ”文學社。 一、 指導思想 “ 雅致 ”文學社是全校文學愛好者的組織，它以“團結(jié)文學愛好者，提高會員寫作能力和文學鑒賞能力，豐富和弘揚校園文化，推動學校精神文明建設”為宗旨，在遵守法令法規(guī)和校紀校規(guī)的前提下開展各項文化活動，各社員必須嚴格按照《文學社章程》合法活動。 二、 組織領(lǐng)導 “ 雅致 ” 文學社是校內(nèi)文學愛好者的合法組織，直接接受學校 黨支部 的 指導 。學校成立專門的領(lǐng)導小組，負責 指導 該組織的正?；顒?，對活動性質(zhì)、內(nèi)容、參與人員以及其他各項工作進行 指導 。 組長： 李流邦 副組長： 郭先進 、張小 平 成員： 蔣運明、王成、 陶檢奎、 陳朝發(fā)、 郭德洪、代青見 領(lǐng)導小組以教導處為下設辦公室，由 陳朝發(fā) 同志任主任，負責領(lǐng)導小組的日常工作。 三、 指導教師 語文課題組全體教師是“ 雅致 ” 文學社的指導教師。其中， 張小平 老師總負責文學社的各項活動，負責安排文學社的各項日常工作，其他語文教師根據(jù) 張小平 老師的安排，履行文學社的各項指導工作。 四、 文學社機構(gòu)設置 社 長（ 代青見 ） 代表文學社， 全面主持和指導社內(nèi)的工作； 副社長（ 張小平 、吳少芳 ） 協(xié)助社長的工作，社長定期召開例會，對各部門工作 計劃進行審定，重大活動提交社委會討論決定； 辦公室（ 蔣普亮、 李琴 、 易澤艷 ） 負責制訂活動方案、整理文件及稿件，向社員傳達通知； 人事部 （ 劉德開、 鄭成 ） 招募、培訓和管理、干部任用、人員聘用、晉升、員工教育培訓、考核獎懲、人才招聘、活動人員安排 ； 編輯部（ 彭軍、 羅建英、梁玉端、徐大英、周航、 張弟清 ） 供稿、審稿、定稿，社刊的編輯； 認真挑選社員來稿，將優(yōu)秀稿件送到主編 ； 宣傳策劃部 （ 唐書琴 、 吳剛 、劉倩 ） 負責海報的制作和宣傳；負責加強本社的宣傳力度，負
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