人教版九年燦爛的文明之花(已修改)
2024-12-24 09:53 本頁面
【正文】 燦爛的文明之花 一、教學目標： 知 識目標：（ 1） 精神文明創(chuàng)建活動是我國人民移風易俗、改造社會、建設(shè)美好生活的偉大創(chuàng)造。（ 2）社會主義 精神文明建設(shè)的根本任務(wù)和巨大作用。 能力目標：培養(yǎng)學生搜集整理資料的能力、合作交流能力、表演能力、自覺投身于社會主義精神文明建設(shè)的實踐能力等。 情感態(tài)度和價值觀目標： 自覺遵守公民基本道德規(guī)范，追求更高的思想道德目標，告別各種不文明行為，做一個現(xiàn)代的文明公民；精神文明創(chuàng)建活動關(guān)系你我他，以實際行動投身于精神文明 創(chuàng)建活動之中；通過活動成果的展示，培養(yǎng)學生的自信心 、合作精神、團隊意識。 二、教學重點： 引導學生積極參與學校社區(qū)和社會的精神文明活動，以實際行動澆灌社會主義精神文明之花。 四、教學方法 ： 情感激勵法、討論法、演示法、小品表演法、資料搜集法等 五、課前準備： 把全班同學分成三個小組，第一小組“網(wǎng)絡(luò)大搜查”通過網(wǎng)絡(luò)對我國的精神文明創(chuàng)建活動進行搜集；第二小組“校園小調(diào)查”針對校園中不健康文化存在狀況進行調(diào)查；第三小組“社區(qū)行動組”針對社區(qū)在精神文明創(chuàng)建活動中存在的問題，進行訪談。老師提出要求后，學生自愿結(jié)合，組隊后進行調(diào)查，并把自己的活動成果在課堂上進行展示。 六、教學過程： 教學環(huán)
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