完善學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助制度合集5篇(已修改)
2024-11-04 04:14 本頁(yè)面
【正文】 第一篇：完善學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助制度完善學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助制度湖南省瀘溪縣浦市中心完?。盒煳恼僬杭彝ソ?jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作是各學(xué)校資助工作的基礎(chǔ)性工作,也是資助工作中的難點(diǎn)工作。貧困生認(rèn)定的準(zhǔn)確性直接影響到學(xué)校資助工作的效率和效果，目前貧困生認(rèn)定工作存在的問(wèn)題,提出了相應(yīng)的改進(jìn)措施,對(duì)保證助困資源的合理配置和效益最大化,實(shí)現(xiàn)教育公平具有重要意義。建立健全家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系，涉及上千萬(wàn)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生及其家庭的切身利益，社會(huì)各方面都高度關(guān)注。一定要把工作做深、做細(xì)、做實(shí)。關(guān)鍵詞：家庭經(jīng)濟(jì)困難 學(xué)生資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作，涉及面廣，工作層次多，各級(jí)財(cái)政部門一定要增強(qiáng)協(xié)作意識(shí)，主動(dòng)與相關(guān)部門搞好協(xié)調(diào)配合。特別是財(cái)政部門要會(huì)同教育部門，抓緊做好學(xué)生人數(shù)的核定、生源情況的核定、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的核定以及經(jīng)費(fèi)分擔(dān)具體辦法的制定等一系列工作。把可能出現(xiàn)的問(wèn)題盡量考慮周全，并準(zhǔn)備好相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施，確保工作萬(wàn)無(wú)一失。一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保政策順利實(shí)施。各地財(cái)政、教育部門要密切配合，制定本地區(qū)具體的實(shí)施方案，確保政策順利實(shí)施。各級(jí)教育部門要將學(xué)校資助工作納入辦學(xué)水平評(píng)估指標(biāo)體系，進(jìn)一步建立健全學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu)，完善工作機(jī)制。學(xué)校要把資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生作為一項(xiàng)重要的工作任務(wù)，實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，指定專門機(jī)構(gòu)，確定專職人員，具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。強(qiáng)化資金管理。各級(jí)財(cái)政、教育部門和學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)資助資金管理，確保資金及時(shí)發(fā)放、?？顚Ｓ谩８骷?jí)教育行政部門和有關(guān)學(xué)校要加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)籍管理，確保學(xué)生資助信息真實(shí)、可靠。要加強(qiáng)監(jiān)督檢查，對(duì)于擠占挪用資金、弄虛作假套取資金等行為，應(yīng)將嚴(yán)懲不貸。我校在對(duì)困難學(xué)生的資助問(wèn)題成立了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組。以李代海校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，鄧雪梅為資助專干，組織其成員負(fù)責(zé)宣傳學(xué)生資助政策和工作動(dòng)態(tài)；掌握學(xué)校貧困生狀況；爭(zhēng)取和募集救助資金；按照上級(jí)下達(dá)的資助名額分配資助指標(biāo)；受理學(xué)生申請(qǐng)、社會(huì)咨詢以及來(lái)信來(lái)訪；初步審定資助對(duì)象；管理和發(fā)放資助款物；對(duì)學(xué)生開展感恩教育；協(xié)助開展社會(huì)性捐贈(zèng)；建立健全資助工作檔案。二、規(guī)范資助對(duì)象的認(rèn)定工作，保證資助公正公平。為使資助貧困生家喻戶曉，我們通過(guò)標(biāo)語(yǔ)、校務(wù)公示欄及學(xué)校集會(huì)等形式對(duì)貧困生資助政策及工作流程情況進(jìn)行全方位、多角度的廣泛深入宣傳，讓廣大貧困學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)全方位了解惠學(xué)政策，熟悉貧困生資助申報(bào)程序，即學(xué)生提出申請(qǐng)、教師調(diào)查走訪、評(píng)審委員會(huì)評(píng)審、學(xué)校社會(huì)公示、名冊(cè)上報(bào)、資金發(fā)放、后期監(jiān)管，從而營(yíng)造了全社會(huì)關(guān)注貧困資助、關(guān)心貧困學(xué)生的良好氛圍。經(jīng)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定：認(rèn)定資助對(duì)象必須堅(jiān)持以下程序：調(diào)查摸底。家庭情況調(diào)查表存在真?zhèn)坞y辨的問(wèn)題,這是各個(gè)學(xué)校普遍存在的現(xiàn)象。由于生源地民政部門在貧困生認(rèn)定中沒有承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任和義務(wù)且沒有相應(yīng)的監(jiān)管機(jī)構(gòu)對(duì)其進(jìn)行監(jiān)督和約束,加上人為因素的影響,其家庭情況調(diào)查表的真實(shí)性和可信性較差。目前,在家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定過(guò)程中,主要參考以下幾個(gè)方面: 第一,家庭總收入和人均收入,這一指標(biāo)雖可作為家庭經(jīng)濟(jì)總體情況的觀測(cè)口,但各地區(qū)之間的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、居民收入和消費(fèi)水平差異較大,因此不具有橫向
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