【正文】 第一篇：如何加強(qiáng)班組建設(shè),激發(fā)班組活力如何加強(qiáng)班組建設(shè)，激發(fā)班組活力內(nèi)容提要：班組是企業(yè)的細(xì)胞，是完成生產(chǎn)經(jīng)營任務(wù)的基本單位，一個企業(yè)的執(zhí)行力在很大程度上是由班組來體現(xiàn)的。特別是對于高溫高壓、連續(xù)生產(chǎn)的化工企業(yè)來說，提高班組的執(zhí)行力尤其重要。下面以**公司為例，闡述如何推進(jìn)班組建設(shè)，進(jìn)而激發(fā)班組、企業(yè)的活力。關(guān)鍵詞:班組建設(shè) 管理機(jī)制 民主管理班組是企業(yè)的細(xì)胞，是企業(yè)各項(xiàng)工作的落腳點(diǎn)和具體實(shí)踐者，也是企業(yè)穩(wěn)定的基石。班組素質(zhì)的高低，體現(xiàn)和反映了企業(yè)的安全生產(chǎn)、經(jīng)營管理。班組建設(shè)的好壞，將直接影響企業(yè)的社會形象和經(jīng)濟(jì)效益，甚至決定著企業(yè)的后備人才培養(yǎng)、生存發(fā)展和安全穩(wěn)定。企業(yè)工會組織如何融入中心、服務(wù)大局，抓好班組建設(shè)工作，將是我們面臨的一個新課題。筆者認(rèn)為應(yīng)從以下幾個方面做好工作：一、統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識加強(qiáng)班組建設(shè)的重要性和必要性全面加強(qiáng)班組建設(shè)，實(shí)現(xiàn)班組管理的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，是提高企業(yè)管理水平的一項(xiàng)重要工作。（一）加強(qiáng)班組建設(shè)是提升企業(yè)凝聚力和競爭力的客觀要求和前提。班組是一個企業(yè)最基層、最活躍的組織，也是企業(yè)各項(xiàng)工作的落腳點(diǎn)和具體實(shí)踐者。班組成員素質(zhì)的高低，體現(xiàn)和反映了企業(yè)的生產(chǎn)、經(jīng)營管理水平和參與市場的競爭力。作為企業(yè)最基層的組織單元，班組的運(yùn)作不僅關(guān)系到企業(yè)的發(fā)展，還決定著企業(yè)未來的命運(yùn)。只有班組建設(shè)的水平提高了，才能提升企業(yè)的凝聚力和競爭力。（二）加強(qiáng)班組建設(shè)是提升企業(yè)內(nèi)部管理水平的需要。班組是管理的基礎(chǔ)。班組是各項(xiàng)規(guī)章制度、工作流程、具體工作落實(shí)的最終實(shí)施單位。要提升企業(yè)內(nèi)部管理水平，首先要加強(qiáng)班組建設(shè)，實(shí)現(xiàn)班組管理的規(guī)范化，并通過班組管理抓落實(shí)。每個班組的管理達(dá)到了制度化、規(guī)范化、也就為管理上層面、跨臺階提供了先決條件。（三）加強(qiáng)班組建設(shè)是員工成長的需要。班組是提高員工素質(zhì)的基本場所，是企業(yè)發(fā)現(xiàn)、孕育、培養(yǎng)各類技術(shù)人才和領(lǐng)導(dǎo)干部的重要陣地，是企業(yè)員工錘煉提高、展示才華、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺。只有加強(qiáng)班組建設(shè)，才能為廣大員工提升個人素質(zhì)營造良好的媒介和平臺。（四）加強(qiáng)班組建設(shè)是團(tuán)隊(duì)進(jìn)步的需要。班組是企業(yè)中最小的組織，承擔(dān)著基本的生產(chǎn)經(jīng)營工作任務(wù)，班組的管理水平、人員素質(zhì)的高低，直接影響著企業(yè)的形象。只有把班組建設(shè)搞好了，班組的綜合素質(zhì)提升了，企業(yè)才能穩(wěn)步發(fā)展，團(tuán)隊(duì)才能進(jìn)步。二、夯實(shí)基礎(chǔ)，健全班組建設(shè)各項(xiàng)管理機(jī)制 班組建設(shè)重在打基礎(chǔ)，要通過建立以崗位責(zé)任制為核心、以標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)為手段、以高效安全完成各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營指標(biāo)為目標(biāo)的班組管理機(jī)制，健全各種規(guī)章制度，搞好民主管理，最大限度調(diào)動和發(fā)揮員工的創(chuàng)造性和積極性，使班組建設(shè)工作更加標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化。（一）選配業(yè)務(wù)素質(zhì)高、協(xié)調(diào)組織能力強(qiáng)的班組長，健全崗位責(zé)任制，形成以班組長為核心的班組管理體系。班組長所處的地位和擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任，要求他們必須具備相應(yīng)的業(yè)務(wù)素質(zhì)，班組建設(shè)工作的好壞，與班組長素質(zhì)的高度有著密切的聯(lián)系。**公司有嚴(yán)格的班組長選拔制度和班組長考核制度，每季度根據(jù)十佳班組長評選辦法選出1名十佳班組長。（二）開展班組評比競賽，評選優(yōu)秀班組和優(yōu)秀班組長，開展班組創(chuàng)爭活動。制定班組考核標(biāo)準(zhǔn)及評選辦法，各車間部門每月對班組進(jìn)行一次排序，并將結(jié)果在全公司進(jìn)行宣傳，有效的增強(qiáng)了班組職工的工作積極性，也促進(jìn)了班組之間的良性競爭，大力營造“比、學(xué)、趕、幫、超”的濃厚氛圍。有力推進(jìn)了班組建設(shè)工作的開展。（三）建立完善的班組管理規(guī)章制度。建立班組制度是班組建設(shè)的重要組成部分，健全完善的班組制度是做好班組工作的基礎(chǔ)，是加強(qiáng)班組工作的條件，是促進(jìn)班組建設(shè)的有力保證。通過制定班組的各項(xiàng)管理制度，明確班組內(nèi)的工作職責(zé)、任務(wù)、作業(yè)程序等。同時要做到月有考核，季有初評，年有總結(jié)，考核成績作為評選先進(jìn)班組的依據(jù)。整套制度建立健全后，就會逐步做到工作內(nèi)容指標(biāo)化、工作要求標(biāo)準(zhǔn)化、工作步驟程序化、工作考核數(shù)據(jù)化、工作管理系統(tǒng)化。（四）抓好各項(xiàng)管理制度的落實(shí)。落實(shí)的表現(xiàn)是執(zhí)行，執(zhí)行的前提是知曉，抓實(shí)這幾個環(huán)節(jié)才能實(shí)現(xiàn)以制度要求，以制度約束，以制度激勵，以制度管理的目標(biāo)。在工作中要認(rèn)真思考，及時總結(jié)分析提出意見和建議，針對環(huán)境的改變及時調(diào)整不適宜的方面，堅(jiān)持持續(xù)改進(jìn)。三、內(nèi)強(qiáng)外塑，提高班組員工素質(zhì)一支堅(jiān)強(qiáng)的員工隊(duì)伍是班組建設(shè)成敗的關(guān)鍵。班組建設(shè)的成就最終由員工的整體素質(zhì)來體現(xiàn)，員工隊(duì)伍建設(shè)是班組建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。（一）提高班組長素質(zhì),充分發(fā)揮他們的作用。在全面了解班組長能力水平、潛能的基礎(chǔ)上，有針對性制定培訓(xùn)計(jì)劃和有方向性的培養(yǎng)讓班組長在實(shí)踐中鍛煉提高，增長才干。在復(fù)雜的實(shí)際工作中，幫助他們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高自己的管理水平和工作能力。積極參加集團(tuán)組織的班組長培訓(xùn)，培養(yǎng)班組長的大局意識，擴(kuò)大視野。定期組織召開班組長座談會，以多種方式交流班組管理經(jīng)驗(yàn)，探討班組建設(shè)方向，宣傳經(jīng)驗(yàn)心得，相互啟發(fā)和激勵,充分發(fā)揮班組長在班組建設(shè)中的作用。（二）培養(yǎng)一支高素質(zhì)的員工隊(duì)伍。員工是班組的重要組成部分，只有員工素質(zhì)提高了，整個班組的水平才能提高。，把員工素質(zhì)培訓(xùn)納入企業(yè)發(fā)展規(guī)劃中。每年年初在全體職工中征求培訓(xùn)需求，根據(jù)需求制訂全年培訓(xùn)計(jì)劃，讓職工參與計(jì)劃的擬定。并對培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)重點(diǎn)和培訓(xùn)方式等提出積極的意見和建議，以使培訓(xùn)方案更加切合企業(yè)發(fā)展實(shí)際，更加科學(xué)和規(guī)范。培訓(xùn)實(shí)施過程中，根據(jù)生產(chǎn)實(shí)際及需要，及時追加培訓(xùn)，大力開展專業(yè)技能培訓(xùn)，通過班組的各類培訓(xùn)充分調(diào)動廣大員工的學(xué)習(xí)熱情，提升員工的整體素質(zhì)，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展?！凹夹g(shù)練兵”、“勞動競賽”和“技術(shù)攻關(guān)”等活動，提高員工崗位技能。積極開展“技術(shù)練兵”、“勞動競賽”和“技術(shù)攻關(guān)”等活動，增強(qiáng)廣大員工學(xué)知識、學(xué)技術(shù)和創(chuàng)先爭優(yōu)的積極性，全面提高他們的綜合素質(zhì)和實(shí)戰(zhàn)能力，培養(yǎng)廣大員工的學(xué)習(xí)能力及創(chuàng)新能力。為廣大員工搭建的切磋技藝、展示才華、交流經(jīng)驗(yàn)的平臺，不僅增強(qiáng)了員工們學(xué)習(xí)的積極性，也促進(jìn)了員工之間的良性競爭，大力營造“比、學(xué)、趕、幫、超”的濃厚氛圍，推進(jìn)了學(xué)習(xí)型企業(yè)的建設(shè)。只有每名員工都愛崗敬業(yè)、努力鉆研，技術(shù)精湛，才能使企業(yè)的生產(chǎn)、技術(shù)跨上新臺階?！稗D(zhuǎn)型升級體質(zhì)量，人人擔(dān)責(zé)增效益”主題教育。按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，圍繞加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，加快轉(zhuǎn)型升級步伐，全面提升企業(yè)發(fā)展質(zhì)量，要劃小責(zé)任單元，明確責(zé)任主體，確保千斤重?fù)?dān)眾人挑，人人肩上有指標(biāo)，為增加企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益做貢獻(xiàn)。（1）開展合理化建議活動。合理化建議活動是一項(xiàng)群眾性的創(chuàng)新創(chuàng)效活動，是員工參與管理、發(fā)揮創(chuàng)造才能、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的有效途徑。**公司工會合理化建議征集活動為職工搭建了平臺，激發(fā)了職工參與企業(yè)發(fā)展的熱情，賦予了職工主人翁的地位。（2）開展提質(zhì)增效“奪旗爭星”活動。圍繞加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式這一主線，突出“提質(zhì)量、增效益”兩個主題，廣泛深入開展“奪旗爭星”主題實(shí)踐活動，掀起了人人爭做提質(zhì)增效明星、班組爭做提質(zhì)增效班組的熱潮，2012年一季度、二季度共評選出“提質(zhì)增效、奪旗爭星”十佳紅旗班組1名、“提質(zhì)增效、奪旗爭星”十佳明星18名，極大的鼓舞了廣大干部職工，以更積極的態(tài)度投入到今后的工作中。，著力培養(yǎng)高素質(zhì)藍(lán)領(lǐng)人才。為了提高一線職工學(xué)習(xí)技術(shù)，鉆研業(yè)務(wù)和提高解決生產(chǎn)技術(shù)實(shí)際問題的能力。公司工會積極為一線職工搭建崗位成材的平臺，對每一名愿意學(xué)習(xí)技術(shù)，鉆研業(yè)務(wù)的工人，提供寬松的人才成長環(huán)境，為他們提供各種學(xué)習(xí)專業(yè)知識的機(jī)會，提高專業(yè)理論知識水平，幫助他們努力掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識，提高勞動技能，爭當(dāng)知識型員工?！靶羌壭〖摇痹u比活動。以每個班組為一個工會小組，在工會小組之間開展“星級小家”評比，制定并完善了“星級小家”評比內(nèi)容，使考核標(biāo)準(zhǔn)量化，工會工作標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化。通過“星級小家”評比，激發(fā)員工的工作積極性，班組的創(chuàng)造力，提高企業(yè)的向心力，為提高企業(yè)核心競爭力發(fā)揮積極作用。四、營造和諧穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境，實(shí)現(xiàn)快樂工作。隨著企業(yè)發(fā)展的不斷深入，員工利益關(guān)系的調(diào)整，必然會在員工的心理上引起各種反應(yīng)。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展給企業(yè)