【正文】 第一篇：大常小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化匯報(bào)材料大常小學(xué)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校工作情況匯報(bào)材料一、學(xué)?？傮w情況辦學(xué)指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)：以鄧小平“三個(gè)面向”和江澤民“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以博愛(ài)誠(chéng)信、知心合一”為校訓(xùn)，努力實(shí)施素質(zhì)教育，把教會(huì)學(xué)生“做人”放在重要位置，全面貫徹“一切為了孩子，為了孩子的一切，讓每個(gè)孩子都成功”的辦學(xué)宗旨。教風(fēng)為：博學(xué)、多思、教書(shū)育人。學(xué)風(fēng)為：勤學(xué)好問(wèn)、求異多思。遵循“面向全體，因材施教，分類(lèi)指導(dǎo)，整體推進(jìn)”的教學(xué)原則。運(yùn)用科學(xué)與民主的思想和方法，依法治校，以德立校，科研興校，建立嚴(yán)格、科學(xué)、規(guī)范、開(kāi)放的高效率的運(yùn)行機(jī)制，建構(gòu)適合學(xué)生個(gè)性發(fā)展和終身發(fā)展的教育教學(xué)體系，培養(yǎng)適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)和信息時(shí)代要求的創(chuàng)新型人才，形成了團(tuán)結(jié)、求實(shí)、開(kāi)拓、創(chuàng)新的良好風(fēng)氣。辦學(xué)理念：為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件，為學(xué)生終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。學(xué)?；厩闆r大常中心小學(xué)是清徐縣河?xùn)|地區(qū)鄉(xiāng)村小學(xué)中歷史悠久成績(jī)顯著的學(xué)校之一。建于20世紀(jì)初，至今已有百年的歷史。2010年10月新教學(xué)大樓竣工剪彩并投入使用。學(xué)校占地15800余平方米，建筑面積1702平方米，生均占地面積79平方米，除標(biāo)準(zhǔn)教室外，還設(shè)有微機(jī)室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、儀器室、音樂(lè)室、音樂(lè)器材室、舞蹈室、美術(shù)室、綜合實(shí)踐活動(dòng)室、圖書(shū)室、學(xué)生閱覽室、保健室、心理咨詢(xún)室、體育室、體育器材室等，為了給學(xué)生提供一個(gè)活動(dòng)和鍛煉的良好場(chǎng)所，今年10月份又投資10萬(wàn)余元修建了操場(chǎng)和圍墻，使學(xué)校擁有了100米直跑道和200米環(huán)形跑道，兩個(gè)籃球場(chǎng)和兩個(gè)室外乒乓球臺(tái)，體育器械區(qū)等，使學(xué)校操場(chǎng)更加規(guī)范化，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面積達(dá)13000平方米。大常中心小學(xué)現(xiàn)有教學(xué)班6個(gè)，學(xué)生200人，教師14人，青年教師占71%，大專(zhuān)以上學(xué)歷占86%，中級(jí)職稱(chēng)的教師占50％是一支師德好、起點(diǎn)高、一專(zhuān)多能的充滿(mǎn)活力的教師隊(duì)伍。二、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)情況：多年來(lái)，我校始終堅(jiān)持依法治教，深化改革，確保投入，強(qiáng)化管理，教育事業(yè)取得了長(zhǎng)足發(fā)展。教育技術(shù)裝備是教育和諧發(fā)展的重要保證，隨著全縣教育基礎(chǔ)設(shè)施的不斷完善，縣委、縣政府、縣教育局著眼發(fā)展，科學(xué)規(guī)劃，加大投入，分類(lèi)推進(jìn)，我校體育器材配備逐步完善；教育信息化建設(shè)實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展；圖書(shū)室建設(shè)得到進(jìn)一步充實(shí)提高；音樂(lè)、美術(shù)、綜合實(shí)踐和衛(wèi)生器材的配備也有所突破。截止目前，我?；痉鲜?biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的要求，為教育事業(yè)健康推進(jìn)、和諧發(fā)展起到了重要的作用。在穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)發(fā)展的進(jìn)程中，我校主要抓了以下幾個(gè)方面的工作：從提高認(rèn)識(shí)入手，科學(xué)規(guī)劃教育技術(shù)裝備工作 教材、教師和裝備作為教育的三大物質(zhì)支柱，是教育教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展的必要條件。結(jié)合我校教育技術(shù)裝備工作實(shí)際，科學(xué)規(guī)劃了教育技術(shù)裝備的發(fā)展思路，在結(jié)合配備標(biāo)準(zhǔn)、結(jié)合教學(xué)實(shí)際、結(jié)合基礎(chǔ)教育課程改革的原則下，按各項(xiàng)建設(shè)要求制定了分步實(shí)施和達(dá)標(biāo)計(jì)劃。近年來(lái)，共計(jì)投資20余萬(wàn)元配備了各種儀器設(shè)備。從規(guī)范制度入手，逐步完善教育技術(shù)裝備管理機(jī)制首先是規(guī)范各種教學(xué)儀器設(shè)備的總帳、明細(xì)帳，充實(shí)了各種管理制度。健全了實(shí)驗(yàn)教學(xué)、音體美、綜合實(shí)踐、信息技術(shù)、健康教育等檔案。其次是對(duì)儀器管理人員、圖書(shū)管理員和各類(lèi)器材管理人員進(jìn)行了崗位培訓(xùn)。積極參加市、縣的各類(lèi)培訓(xùn)活動(dòng)，各類(lèi)管理員素質(zhì)有了明顯提高。第三是強(qiáng)化了儀器管理要求。必須做到儀器定柜、定層、定位分類(lèi)存放，有定柜、定位標(biāo)簽，存放科學(xué)、規(guī)范、合理、安全；儀器完好率達(dá)到95%以上；各室做到整齊、清潔、美觀(guān)。對(duì)易燃、易爆、易腐蝕、劇毒等藥品的存放有專(zhuān)柜，同時(shí)確定專(zhuān)人管理。第四是加大了教科研力度。根據(jù)基礎(chǔ)教育課程改革的需要，開(kāi)展了校本教研活動(dòng)。針對(duì)課堂教學(xué)、設(shè)備使用、評(píng)價(jià)制度等諸多環(huán)節(jié)充分展開(kāi)分析、研究，通過(guò)公開(kāi)課、示范課加強(qiáng)論證。采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法互通有無(wú)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，幾年來(lái)有80多篇論文獲得省市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。加大教育技術(shù)裝備的配備及使用：（1）、各專(zhuān)用教室的基本配備情況A、教學(xué)儀器設(shè)備：實(shí)驗(yàn)室面積50平方米，儀器室面積18平方米，準(zhǔn)備室面積18平方米，儀器品種227種，數(shù)量為2816件。B、信息技術(shù)及電教設(shè)備：計(jì)算機(jī)教室54平方米，計(jì)算機(jī)10臺(tái)。多媒體專(zhuān)用教室一個(gè)，多媒體進(jìn)普通班級(jí)1個(gè)。遠(yuǎn)程教育接收室、演播室各一個(gè)。班班配備錄音機(jī)、投影儀。常規(guī)電教器材11種，34件。C、圖書(shū)室裝備：管理員辦公室18平方米，藏書(shū)室面積54平方米，學(xué)生閱覽室54平方米，共藏書(shū)4000余冊(cè)，生均20冊(cè)，報(bào)刊雜志40余種。D、體育技術(shù)裝備：學(xué)校有100米直跑道和300米環(huán)形跑道，兩個(gè)籃球場(chǎng)，四個(gè)室外乒乓球臺(tái)，體育器材54種，701件。器材室面積36平方米。E、美術(shù)技術(shù)裝備：美術(shù)教室面積54平方米，器材品種25種，251件。F、音樂(lè)技術(shù)裝備：音樂(lè)教室面積54平方米，器材室面積36平方米，器材品種33種，255件，舞蹈室面積54平方米。G、衛(wèi)生器械與設(shè)備：器材室面積18平方米，器材品種43種，75件，衛(wèi)生室18平方米，心理咨詢(xún)室18平方米。H、綜合實(shí)踐課裝備：專(zhuān)用教室54平方米，器材品種45 種，225件。有教材，有活動(dòng)基地。(2)、教育技術(shù)裝備的使用情況：A、各專(zhuān)用教室在教育教學(xué)中發(fā)揮了極大的輔助作用，使用情況良好。B、各專(zhuān)用教室制度齊全，檔案材料完善。C、防火防盜措施到位，設(shè)備齊全。三、素質(zhì)教育實(shí)施情況領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)：我校能全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局，以現(xiàn)代化辦學(xué)為理念，實(shí)行民主管理，堅(jiān)持以人為本，推動(dòng)素質(zhì)教育的全面落實(shí)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，班子分工明確。學(xué)校少先隊(duì)組織，能充分發(fā)揮民主管理和少先隊(duì)先鋒模范作用。學(xué)校下設(shè)教導(dǎo)處、職責(zé)分工明確，都能出色完成本職任務(wù)。我校健全了校長(zhǎng)辦公會(huì)制度，對(duì)學(xué)校的重大事項(xiàng)能做到研究及時(shí)，工作迅速。領(lǐng)導(dǎo)班子制定了任期目標(biāo)，修訂和完善了學(xué)校的章程，學(xué)校建立了校務(wù)公開(kāi)制度，對(duì)學(xué)校的開(kāi)支，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和文件，教師評(píng)優(yōu)晉級(jí)指標(biāo)、師生出勤情況、衛(wèi)生評(píng)比結(jié)果情況等按照程序及相關(guān)的規(guī)定進(jìn)行公示。實(shí)行崗位責(zé)任制。各組、各班都建立了崗位責(zé)任制和崗位責(zé)任追究制，各室都有明確的分工和責(zé)任人。學(xué)校制定了教師績(jī)效考核制度，建立了業(yè)務(wù)考核制度，完善了教職工績(jī)效工資的激勵(lì)制度。教師隊(duì)伍建設(shè)：辦學(xué)過(guò)程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深知要提高辦學(xué)質(zhì)量，首先要提高教師的素質(zhì)。學(xué)校利用各種機(jī)會(huì)大力培養(yǎng)青年教師，努力使他們做到思想正、作風(fēng)硬、業(yè)務(wù)強(qiáng)。近年來(lái)，學(xué)校教師中2人獲市課改先進(jìn)個(gè)人稱(chēng)號(hào)；1人獲市教學(xué)能手稱(chēng)號(hào)，4人獲“市高水平骨干教師”稱(chēng)號(hào)；2人獲“縣教學(xué)能手” 榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。教育教學(xué)觀(guān)念的轉(zhuǎn)變：一是確定以學(xué)生為中心的觀(guān)念，努力創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生成長(zhǎng)的教學(xué)思想，二是個(gè)性化教育觀(guān)念，承認(rèn)學(xué)生的差異是客觀(guān)存在的，不能凡事一刀切齊。每個(gè)學(xué)生都能在不同的方面，不同的程度取得成功，失敗是成功之母，成功的體驗(yàn)才是興趣的源泉。三是全面的人才觀(guān)，即學(xué)生應(yīng)在思想道德、科學(xué)文化、身心健康、勞動(dòng)技能、藝術(shù)修養(yǎng)諸方面都得到發(fā)展。四是建立新型的師生關(guān)系，師生在人格上是平等的，應(yīng)相互尊重、相互信任，教師應(yīng)學(xué)會(huì)欣賞自己的學(xué)生。和諧融洽的師生關(guān)系可以拉近師生的距離，使學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)由單純的認(rèn)知需要上升為情感需要，使教師的工作動(dòng)機(jī)由職業(yè)需要上升為職責(zé)需要。在課堂教學(xué)改革上，我們始終把課堂作為實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量的主陣地、主渠道，學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并結(jié)合我校實(shí)際深入持久地開(kāi)展各個(gè)層次的課堂教學(xué)研討。糾正了“注入式、一言堂”式的陳舊教法。我校建立健全了各項(xiàng)教學(xué)制度，教研制度，校長(zhǎng)經(jīng)常深入教學(xué)第一線(xiàn)，具體指導(dǎo)工作，深入課堂觀(guān)課、議課，參加教研活動(dòng)。課堂教學(xué)突出了“四個(gè)結(jié)合”即：學(xué)生的主體作用與教師的主導(dǎo)作用的有機(jī)結(jié)合，學(xué)習(xí)知識(shí)與發(fā)展能力的有機(jī)結(jié)合，開(kāi)發(fā)智力與開(kāi)發(fā)非智力的有機(jī)結(jié)合，科學(xué)教育與人文教育的有機(jī)結(jié)合。課堂教學(xué)基本做到了“四個(gè)還給”，即把學(xué)習(xí)的時(shí)間還給學(xué)生，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生，把思考的空間還給學(xué)生，把參與的過(guò)程還給學(xué)生。針對(duì)我校實(shí)際情況，課堂教學(xué)貫徹成功教育思想，在教學(xué)方式上遵守“低起點(diǎn)、嚴(yán)要求、小步子、快節(jié)奏，多活動(dòng)、求變化、快反饋、勤矯正”的原則。學(xué)生能夠在課堂上主動(dòng)參與，積極思考，體驗(yàn)科學(xué)真理產(chǎn)生的過(guò)程，感悟科學(xué)的魅力，逐步形成求異思維，逆向思維等能力，也就萌發(fā)了創(chuàng)造性思維。積極參加課改實(shí)驗(yàn)是我校的教學(xué)特色，自我校被定為語(yǔ)文課題實(shí)驗(yàn)的學(xué)校后，我校就成立了領(lǐng)導(dǎo)小組和課題小組，努力把全體教師推向課改第一線(xiàn)，我校教師的教育觀(guān)念、教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)生了顯著改觀(guān)，教育教學(xué)質(zhì)量明顯提高。我校中青年教師積極參與到課題研究工作中，90%的教師人人有課題，期中李玲玲老師承擔(dān)的市級(jí)“十一五”課題《農(nóng)村小學(xué)低段心口相依式朗讀》研究已結(jié)題，并且榮獲太原市教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題優(yōu)秀成果獎(jiǎng)。嚴(yán)格、科學(xué)、規(guī)范的管理，管理是實(shí)施素質(zhì)教育的平臺(tái)，科學(xué)與民主是管理的靈魂，常抓不懈是管理的生命管理目標(biāo)：塑造學(xué)生美的心靈，形成健全的人格，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做一個(gè)有主見(jiàn)的人，做一個(gè)敢于負(fù)責(zé)的人。（1）注重基礎(chǔ)管理，按“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、新、恒”的要求，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，從細(xì)節(jié)做起，抓反復(fù)，反復(fù)抓，抓重點(diǎn)，抓提高。使學(xué)校工作基本達(dá)到了“凡天有人負(fù)責(zé)，凡事有章可循，凡事有據(jù)可查，凡事有錯(cuò)必糾?！保?）“兩全管理”即全員、全方位。全員管理：每個(gè)教職員工都有對(duì)學(xué)生實(shí)施教育的責(zé)任。全方位管理：即促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。（3）班級(jí)管理推行科學(xué)與民主的思想和方法，注重學(xué)生的自治自理，班級(jí)事務(wù)做到了“事事有人管，人人有事干”。（4）重視安全教育，安全工作是我校的第一要?jiǎng)?wù)，我們成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了安全工作制度，突發(fā)事件應(yīng)急制度，應(yīng)急預(yù)案，安全工作責(zé)任追究制度，學(xué)生安全事故應(yīng)急處理程序，校長(zhǎng)安全工作負(fù)責(zé)制，層層簽訂了安全工作責(zé)任書(shū)，真正做到了校長(zhǎng)安全工作直接抓、親自抓。建立健全了各項(xiàng)安全制度，定期檢查或抽查安全制度執(zhí)行情況，及時(shí)排除安全隱患。安全教育、健康教育是我校必須上好的重要課程，在教育教學(xué)的同時(shí)，更注重學(xué)生自救自護(hù)能力的培養(yǎng)，并進(jìn)行了自然災(zāi)害來(lái)臨時(shí)如何自救自護(hù)、如何疏散的演練。節(jié)假日，我校仍舊進(jìn)行值班護(hù)校，建立了節(jié)假日值班記錄。德育工作：德育工作是學(xué)校教學(xué)工作的重中之重，我們首先成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了德育工作制度，德育工作獎(jiǎng)勵(lì)表彰及懲罰辦法，德育工作考核評(píng)比制度，德育工作檢查制度。我校在教學(xué)樓前空地顯著位置設(shè)立了不銹鋼的國(guó)旗旗桿，并按國(guó)旗法的規(guī)定制定了國(guó)旗的升降旗制度，除雨雪天和放假外，我們每逢周一上午到校和重大節(jié)日都按制度升降國(guó)旗，并安排有國(guó)旗下講話(huà)。利用德育教育課和德育活動(dòng)陣地，設(shè)計(jì)了愛(ài)國(guó)主義、德育教育的系列活動(dòng)，如為四川汶川地震受災(zāi)群眾捐款，加強(qiáng)了民族教育，在實(shí)踐活動(dòng)中加強(qiáng)熱愛(ài)勞動(dòng)，艱苦奮斗，珍惜勞動(dòng)成果教育。對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，制定了大常小學(xué)養(yǎng)成教育的辦法，成立了相關(guān)的組織。培養(yǎng)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。德育工作為素質(zhì)教育提供精神支持。其目標(biāo)是讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人。貫徹落實(shí)《中小學(xué)德育工作基本要求》。德育工作做到了“三化”。（1）方式的多樣化一是：開(kāi)展活動(dòng)讓學(xué)生在活動(dòng)中感悟出做人的道理，演講比賽、參觀(guān)展覽、古詩(shī)文背誦比賽，各種體育活動(dòng)等。二是：文化建設(shè)對(duì)學(xué)生起到了感染熏陶，激情勵(lì)志的作用。各班教室由學(xué)生自己搞起了反映本班特點(diǎn)的文化建設(shè)，班內(nèi)定期更換板報(bào)。三是：開(kāi)展“三名”活動(dòng)。讀名著，聽(tīng)名曲，賞名畫(huà)。通過(guò)這些活動(dòng)學(xué)生領(lǐng)悟人間的真善美，從多個(gè)層面加深對(duì)生命的理解和感受，形成脫離庸俗和低級(jí)趣味積極向上的人生觀(guān)和世界觀(guān)。（2）渠道的主體化，發(fā)揮了四種渠道功能，一是把德育滲透于各科教學(xué)之中；二是利用班級(jí)和少先隊(duì)；三是召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育與家庭教育合拍；四是學(xué)生自我煅煉。（3）內(nèi)容的系列化，按照《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想和道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》要求，在政治方向，思想品德、習(xí)慣養(yǎng)成、民主法制、勞動(dòng)觀(guān)念、身心發(fā)展、審美情趣等方面進(jìn)行全面教育，并在內(nèi)容安排上注意階段性和連續(xù)性。近幾年來(lái)，我校始終堅(jiān)持以德育為首，教學(xué)為中心的教育理念，加強(qiáng)規(guī)范化管理。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行升降國(guó)旗制度，班委會(huì)組織開(kāi)展了多種豐富多彩的活動(dòng)，通過(guò)循序漸進(jìn)、環(huán)環(huán)相扣、相互補(bǔ)充、不斷深化的教育網(wǎng)絡(luò)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的系列教育，使我校德育工作進(jìn)入科學(xué)管理軌道。通過(guò)多種德育活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生思想品德得到了升華，行為規(guī)范合格率達(dá)100%。教學(xué)管理方面，我們按照國(guó)家的課時(shí)計(jì)劃，開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)，使用經(jīng)教育主管部門(mén)審定的教材。我校的體育工作是按照國(guó)家頒布的體育相關(guān)法規(guī)執(zhí)行的，利用課間操、眼保健操，組織大課間和課外活動(dòng)等，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，每年春秋季，我們抓住天氣晴好的時(shí)機(jī)，組織舉辦校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)。美育工作方面，我校有兼職的音樂(lè)、美術(shù)教師。學(xué)期初，我們按照國(guó)家課程計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)，不少安排一節(jié)音樂(lè)、美術(shù)課。每逢重大節(jié)日，我們舉辦文藝演出，出板報(bào)，出專(zhuān)欄，大大提高了學(xué)