初中體育五步拳說課(已修改)
2024-12-24 09:24 本頁面
【正文】 《 武術(shù)五步拳 》 實踐課教學(xué)設(shè)計 （水平四） A—— 總的設(shè)計過程和思路 教學(xué)理念 ： 在教會學(xué)生學(xué)習(xí)的思想指導(dǎo)下，本著健康第一的目標(biāo)，結(jié)合學(xué)生身心發(fā)展的特點，通過教師指導(dǎo)思想、學(xué)生體驗、交流展示、師生共同評價教學(xué)組織過程，以及實現(xiàn)認知過程：由不知到知的轉(zhuǎn)化；思維過程：由被動的模仿到主動善思會學(xué)的轉(zhuǎn)化；心理過程：從“要我學(xué)”向“我要學(xué)“和”我愛學(xué)“的轉(zhuǎn)化；能力過程：從理解知識原理到掌握技能技巧的轉(zhuǎn)化。 教材分析 ? 武術(shù)作為一種民族體育項目，受到學(xué)生們的普遍喜愛。學(xué)生通過演練武術(shù)得到美育的熏陶。本課分為兩個課時來完成，第一課時主要學(xué)習(xí)武術(shù)的基本手型與步型，第二課時學(xué)習(xí)五步拳，本說課稿為第二課時的內(nèi)容。武術(shù)是我國勞動人民在長期的實踐中創(chuàng)造和發(fā)展起來的一項具有民族風(fēng)格的傳統(tǒng)體育健身項目。五步拳主要是以三種手型（拳、掌、鉤）和五種步型（弓步、馬步、歇步、仆步、虛步）組合而成的套路動作。并依據(jù)新課標(biāo)的要求 ,以“健康
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