北師大版八上第11課社會生活的變遷(已修改)
2024-12-24 09:18 本頁面
【正文】 第 11課 社會生活的變遷 北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書 八年級上冊講義 一、教學(xué)目標(biāo) 知識與能力 知道照相和電影在中國的出現(xiàn)和發(fā)展。 了解民國初年剪發(fā)辮、改稱呼和服飾的改變等基本史實(shí)，并試分析其原因，了解對社會的影響。 對古今旗袍進(jìn)行對比，培養(yǎng)對比思考、分析解決問題的能力以及對美的鑒賞力。 通過思考 “ 為什么清末民初中國的社會生活會有如此大的變化 ” 等問題，培養(yǎng)學(xué)生站在歷史發(fā)展的角度，客觀地思考問題、解決問題的能力。 過程與方法 收集老照片、舊服飾等，形成對百年來中國社會習(xí)俗變遷的直觀認(rèn)識。閱讀 《 老照片 》《 百年中國 》 等書籍和資料，加深認(rèn)識。 以服裝表演和服裝圖片展示的形式，讓學(xué)生直觀地理解服裝的內(nèi)涵。 以新舊照片對比、中外男裝對比、古今旗袍對比等，培養(yǎng)學(xué)生掌握對比學(xué)習(xí)的方法。 展現(xiàn)老電影 《 定軍山 》 劇照，加深對中國早期電影事業(yè)發(fā)展?fàn)顩r的了解，有利于學(xué)生更加深刻地理解課文內(nèi)容。 情感態(tài)度與價(jià)值觀 隨著學(xué)習(xí)的深入和擴(kuò)展，逐步認(rèn)識到社會的進(jìn)步以及人類文明的發(fā)展、世界文化的交流等，必然會促使人類的生活發(fā)生重大變化，中國也必將要從閉關(guān)鎖國步入世界的軌道。中國社會接受西方傳入的照相和電影，剪發(fā)辮、改稱呼以及服飾受西方影響發(fā)生變化等都反映了時(shí)代發(fā)展的必然性。 今天我國的旗袍在世界服裝界占有重要地位，人類對美好的事物能夠形成共識。培養(yǎng)學(xué)生對美好生活的向往和追求美好事物的意識。 二、教材分析 19世紀(jì)中期，世界資本主義迅速發(fā)展，西方各國開始加速向全世界擴(kuò)張的步伐，而中國則仍舊徘徊在封建社會的門檻中自大。 1840年，英國利用鴉片和炮艦首先打開了中國國門。隨后，各國侵略者紛紛涌來。面對西方列強(qiáng)的侵略欺凌，中國在急劇動(dòng)蕩的社會環(huán)境中，從經(jīng)濟(jì)、政治到思想文化、社會風(fēng)尚，開始了一場深刻的變革。 本課在以往教材中涉及很少，是重新編入的部分。三個(gè)子目分別從照相和電影、風(fēng)俗習(xí)慣等方面進(jìn)行了介紹，內(nèi)容豐富多彩，都屬于實(shí)際生活的典型事例，理論性不強(qiáng)，意在加強(qiáng)課程內(nèi)容與學(xué)生生活之間的聯(lián)系。 本課重點(diǎn) 了解清末民初中國社會生活的變遷情況，即知道照相和電影的出現(xiàn)、社會習(xí)俗的變化等。 本課難點(diǎn) 通過參與式學(xué)習(xí)，了解社會的變化與發(fā)展。培養(yǎng)改革意識和創(chuàng)新精神，并在分析的基礎(chǔ)上能夠知道這些變化是歷史發(fā)展的必然。 三、學(xué)情分
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