【正文】 第一篇：二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中復(fù)習(xí)資料二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中復(fù)習(xí)資料一、詞語(yǔ)：便宜果實(shí)金色華麗五谷盡力高層豐收壯麗 蘋(píng)果工作波浪燈光勞動(dòng)尤其區(qū)別巨大寫(xiě)字 景色石塊它們站隊(duì)已經(jīng)認(rèn)識(shí)娃娃山洼劉海兒 紛飛經(jīng)常如果于是首先甲蟲(chóng)申請(qǐng)大豆枝葉 楓林記住胡同唱戲下棋鋼琴觀看休養(yǎng)伸手 香甜歌聲小院除法牽掛困苦隊(duì)員青蛙安寧 教室同樣學(xué)校親切響亮班級(jí)哈欠元旦禮包 鬧鐘遲到嘆氣及時(shí)身體仔細(xì)再次外面心計(jì) 怦怦加法夕陽(yáng)與其四川廣州臺(tái)燈爭(zhēng)取民族 億萬(wàn)潔凈歡慶祖國(guó)旗幟彎曲中央交往城市 旁邊優(yōu)秀陰天花壇圖畫(huà)馬匹互相京戲淚水 海洋擁抱上揚(yáng)講話打聽(tīng)手指接送驚動(dòng)故鄉(xiāng) 時(shí)候奇怪尺寸落葉補(bǔ)丁拔草功夫幫助所以 信息井沿抬頭實(shí)際對(duì)錯(cuò)回答還有發(fā)言每年 治理一棵掛牽哇啦快慢怎么思想穿衣對(duì)比 衣服淺色漂亮好啊表示口號(hào)汗水吸氣南極 串門小兔告訴狐貍猴子顆粒休息彈琴功勞 二、四字詞語(yǔ)：金秋時(shí)節(jié)景色宜人層林盡染疊翠流金天高云淡 大雁南飛秋高氣爽山河壯美五谷豐登瓜果飄香 春華秋實(shí)秋收冬藏一葉知秋尺有所短寸有所長(zhǎng) 取長(zhǎng)補(bǔ)短相得益彰管中窺豹坐井觀天一葉障目 不見(jiàn)泰山拔苗助長(zhǎng)徒勞無(wú)功瓜熟蒂落水到渠成 一本正經(jīng)二話不說(shuō)三心二意四面八方五顏六色 六神無(wú)主七嘴八舌八仙過(guò)海九牛一毛十全十美三、造句：仔細(xì)——我仔細(xì)地觀察生字在田字格中的占格位置。無(wú)邊無(wú)際——大海真的是無(wú)邊無(wú)際呀！尤其——這里的景色真美，尤其是那個(gè)小花園，美極了！紛紛——金黃的樹(shù)葉紛紛落了下來(lái)。準(zhǔn)備——我已經(jīng)準(zhǔn)備好上課用品了。立刻——上課鈴響了，我們立刻坐端正。相互——同學(xué)之間應(yīng)該相互學(xué)習(xí)，相互幫助。一??就??我一回家，就馬上寫(xiě)作業(yè)。像——火辣辣的太陽(yáng)像一個(gè)火球?？梢浴铱梢詭蛬寢屜匆路?因?yàn)??所以??因?yàn)槲艺J(rèn)真聽(tīng)講，所以老師表?yè)P(yáng)了我。1仍然：下課了，小紅仍然在認(rèn)真寫(xiě)字。四、加偏旁組新字，再組詞。皮（波）（波浪）良（浪）（浪花）子（仔）（仔細(xì)）平（蘋(píng)）（蘋(píng)果）丁（寧）（安寧）頭（實(shí)）（果實(shí)）尤（優(yōu)）（優(yōu)秀）申（伸）（伸手）交（校）（學(xué)校）欠（吹）（吹牛）其（旗）（國(guó)旗）示（際）（實(shí)際）寸（對(duì)）（對(duì)手）言（信）（信息）斤（聽(tīng)）（聽(tīng)寫(xiě)）每（海）（大海）臺(tái)（治）（防治）與（寫(xiě)）（寫(xiě)字）卜（外）（外面）冬（圖）（地圖）大（因）（因?yàn)椋┦校[）（熱鬧）京（驚）（驚動(dòng)）成（城）（城市）爭(zhēng)（凈）（干凈）及（極）（北極）元（完）（完成）完（院）（院子）包（抱）（擁抱）見(jiàn)（觀）（觀看）夕（多）（多少）青（清）（清水）坐（座）（座位）合（哈）（哈欠）士（壯）（壯麗）首（道）（道理）你（您）（您好）己（記）（記?。┠荆ɡВɡЭ啵┪濉⑿谓纸M詞：經(jīng)（經(jīng)常）找（找到）巨（巨大）壯（壯麗）怪（奇怪）戲（京戲）區(qū)（區(qū)別）狀（形狀）金（金色）休（休息）族（民族）因（因?yàn)椋┤ㄈw）體（身體）旗（國(guó)旗）困（困苦）際（實(shí)際）助（幫助）沿（井沿）川（山川）除（除法）?。?zhēng)取）抬（抬頭）州（廣州）猴（猴子）已（已經(jīng)）見(jiàn)（看見(jiàn)）天（每天）候（時(shí)候）己（自己）貝（寶貝）夫（夫人）六、換偏旁，組詞：歡（歡樂(lè)）幟（旗幟）蘋(píng)（蘋(píng)果）層（高層）吹（吹牛）識(shí)（識(shí)別）怦（怦怦）會(huì)（開(kāi)會(huì)）剛（剛才）?。ㄗ》浚┈F(xiàn)（現(xiàn)在）故（故鄉(xiāng)）鋼（鋼琴）往（來(lái)往）觀（觀看）胡（二胡）快（快樂(lè)）棵（一棵）抱（擁抱）怎（怎么）塊（石塊）顆（顆粒）跑（跑道）作（作業(yè)）淺（淺色）錯(cuò)（對(duì)錯(cuò)）穿（穿衣）彎（彎曲）線（細(xì)線）借（借書(shū)）呀（好呀）變（變色）吸（吸氣）紀(jì)（紀(jì)元）陰（陰天）抬（抬頭）極（北極）記（記?。┖ǘ┲危ㄖ卫恚┎ǎúɡ耍┳郑▽?xiě)字）浪（浪花）實(shí)（實(shí)際）坡（山坡）仔（仔細(xì)）狼（灰狼）買（買花）燈（電燈）功（功勞）細(xì)（細(xì)長(zhǎng)）所（所有）寧（安寧）助（互助）思（思想）聽(tīng)（聽(tīng)見(jiàn)）訴（告訴）葉（葉子）到（到處）娃（娃娃）拆（拆除）計(jì)（心計(jì)）室（教室）洼（山洼）盡（盡力）色（無(wú)色）宜（便宜）找（找到）冬（冬天）把（把手）祖（祖國(guó)）戲（京戲）樣（樣子）表（表示）哇（哇哇）答（回答）洋（海洋）衣（衣服）掛（牽掛）給（交給）七、反義詞出——入進(jìn)——退買——賣慢——快 錯(cuò)——對(duì)正——反哭——笑酸——甜 硬——軟深——淺粗——細(xì)加——減 危險(xiǎn)——安全復(fù)雜——簡(jiǎn)單責(zé)怪——表?yè)P(yáng) 愚蠢——聰明開(kāi)心——傷心工作——休息 細(xì)心——粗心失敗——成功正確——錯(cuò)誤八、同義詞：中心——中央著名——有名漂亮——美麗 特別——非常高興——快樂(lè)稱贊——表?yè)P(yáng) 朋友——伙伴焦急——著急仿佛——好像九、詞組：ABB白花花綠油油亮晶晶胖乎乎興沖沖紅彤彤AABB許許多多高高興興進(jìn)進(jìn)出出花花綠綠快快樂(lè)樂(lè)說(shuō)說(shuō)笑笑ABAB雪白雪白火紅火紅碧綠碧綠十、照樣子，寫(xiě)句子：天那么藍(lán)！水那么清！山野就是美麗的圖畫(huà)。校園就是我們的家。那里景色秀麗神奇，尤其是那些怪石，有趣極了。這里的景色真美，尤其是那個(gè)小花園，美極了！花壇真漂亮?。∥乙阉南聛?lái)。小兔真可愛(ài)啊！我要把它買下來(lái)。校園真美麗?。∥乙阉?huà)下來(lái)。例：李小青是我們班的勞動(dòng)委員。我們班的勞動(dòng)委員是李小青。（1）劉爽是我的好朋友。我的好朋友是劉爽。（2）劉老師是我們班的數(shù)學(xué)老師。我們班的數(shù)學(xué)老師是劉老師。例：小猴子爬上葡萄架。小猴子（迫不及待地）爬上葡萄架。（1）小紅寫(xiě)作業(yè)。小紅（認(rèn)認(rèn)真真地）寫(xiě)作業(yè)。（2）狐貍一會(huì)兒轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，一會(huì)兒跳起來(lái)摘葡萄。（體育課上，我們）一會(huì)兒（跑步），一會(huì)兒（做操）。十一、根據(jù)帶點(diǎn)字的意思寫(xiě)成語(yǔ)：沒(méi)有看到事物的全貌，只看到一小部分，一只青蛙坐在井里看天?！ㄗ^天）從竹管孔中看豹子?！ü苤懈Q豹）天沒(méi)有邊，也看不到邊?！o(wú)邊無(wú)際）人或事物各有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。——（尺有所短，寸有所長(zhǎng)）把禾苗拔高，幫助它生長(zhǎng)。——（拔苗助長(zhǎng)）一片樹(shù)葉擋了眼，看不見(jiàn)大山了?！ㄒ蝗~障目，不見(jiàn)泰山）互相配合，更能發(fā)揮各自特長(zhǎng)?！ㄏ嗟靡嬲茫l件成熟，事情自然會(huì)成功?！ü鲜斓俾?，水到渠成）十二、按課文內(nèi)容填空：梨樹(shù)掛起金黃的燈籠，蘋(píng)果露出紅紅的臉頰，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把。植物媽媽的辦法很多很多，不信你就仔細(xì)觀察。那里有許許多多的知識(shí)，粗心的小朋友卻得不到它。課外生活多姿多彩，充滿情趣。在學(xué)校里，我練書(shū)法、畫(huà)圖畫(huà)、做航模；在家里，我彈鋼琴、搭積木、做手工；在野外，我放風(fēng)箏、觀天氣、拍皮球?！段疫x我》中的“我”指的是王寧，“我”選“我”的原因是：“我”和李小青是好朋友。李小青愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)集體。“我”要像他一樣熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心集體。元元因?yàn)槎嗨艘环昼?，遲到了二十分鐘。他非常后悔，心想：要是早起一分鐘就好了。老師，休息吧，讓花香飄進(jìn)您的夢(mèng)里，那夢(mèng)啊，準(zhǔn)是又香又甜。我沉著地操縱著計(jì)算機(jī)，順利地打出各種各樣的圖形來(lái)。鄧爺爺仔細(xì)地看了我的表演，臉上露出了滿意的笑容。我神州，稱華夏，山川美，可入畫(huà)。黃河奔，長(zhǎng)江涌，長(zhǎng)城長(zhǎng)，珠峰聳。臺(tái)灣島，隔海峽，與大陸，是一家。各民族，齊奮發(fā)，爭(zhēng)朝夕，興中華。田野獻(xiàn)上金黃的果實(shí)，楓林舉起火紅的旗幟，藍(lán)天飛著潔白的鴿子，大海奏起歡樂(lè)的樂(lè)曲。十三億孩子歡慶這美好的日子，十月一日——祖國(guó)媽媽的生日?！稓g慶》北京有許多又寬又長(zhǎng)的柏油馬路。道路兩旁，綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)。北京新建了許多立交橋。立交橋的四周有綠毯似的草坪和拼成圖案的花壇。各種車輛在橋上橋下來(lái)來(lái)往往，川流不息。1小鳥(niǎo)和青蛙為了天有多大的事而爭(zhēng)論。青蛙認(rèn)為天只有井口那么大，因?yàn)樗焯熳诰镉^天；小鳥(niǎo)認(rèn)為天無(wú)邊無(wú)際，因?yàn)樗刻煸谔焐巷w。小鳥(niǎo)是對(duì)的。這個(gè)故事告訴我們：看問(wèn)題，認(rèn)識(shí)事物，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那樣，犯了錯(cuò)誤還自以為是。1青蛙跳出井口后會(huì)說(shuō)：“哎呀，天原來(lái)真的很大，我一直坐在井里，確實(shí)是搞錯(cuò)了。”還可能說(shuō)：“哇，原來(lái)天真的像小鳥(niǎo)說(shuō)的那樣，是無(wú)邊無(wú)際的。小鳥(niǎo)，謝謝你，要不然我會(huì)一直錯(cuò)下去的?！?從前，有個(gè)人種了一棵葫蘆。細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉，開(kāi)出了幾朵雪白的小花?；ㄖx以后，藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。多么可愛(ài)的小葫蘆哇！那個(gè)人每天都要去看幾次。1種葫蘆的人沒(méi)有得到葫蘆，是因?yàn)樗宦?tīng)鄰居的勸告，葉子上生了蚜蟲(chóng)，沒(méi)有去治。1小柳樹(shù)的腰細(xì)細(xì)的，樹(shù)枝綠綠的；小棗樹(shù)的樹(shù)枝彎彎曲曲的。小柳樹(shù)的優(yōu)點(diǎn)是：發(fā)芽早，落葉晚，長(zhǎng)得快。小棗樹(shù)的優(yōu)點(diǎn)是：能結(jié)又大又紅的棗子。這篇課文給我們的啟示是：尺有所短，寸有所長(zhǎng)。我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，做一個(gè)謙虛、平和的人。1風(fēng)娃娃想：幫助人們做好事，真容易，只要有力氣就行。1風(fēng)娃娃為人們做的好事有：吹動(dòng)風(fēng)車、吹船帆；做的壞事有：吹走風(fēng)箏、吹走衣服、吹折小樹(shù)。他犯錯(cuò)誤的原因是：好心辦了壞事。因此，我們做事情光有好的愿望不行，還要看是不是真的對(duì)別人有用。1狐貍為什么說(shuō)葡萄是酸的：狐貍吃不著葡萄心里不痛快，它說(shuō)葡萄是酸的，是為了有個(gè)心理安慰。這叫“精神勝利法”。我要對(duì)小兔和小松鼠說(shuō)：你們平時(shí)做事要親自去體驗(yàn)，去嘗試，不能光聽(tīng)別人的話。生活中，更不能輕信陌生人的話，防止上當(dāng)受騙。1遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花?！渡叫小罚ǘ拍粒顿?zèng)劉景文》這首詩(shī)的作者是宋代詩(shī)人蘇軾。詩(shī)中描寫(xiě)的景物有：荷、菊、橙、橘?！渡叫小愤@首詩(shī)的作者是唐代詩(shī)人杜牧。描寫(xiě)楓葉的詩(shī)句是“霜葉紅于二月花”。這兩首詩(shī)在描寫(xiě)深秋景色時(shí)，巧妙地運(yùn)用了表示顏色的詞語(yǔ)，如：“黃”的橙子，“綠”的橘子，“紅”的楓葉，這樣寫(xiě)出的秋景美麗多彩。小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)期中考試分單元復(fù)習(xí)資料第一單元一、會(huì)讀的詞語(yǔ)。染紅 層疊 翠綠 涼爽 登山 梨樹(shù) 燈籠 燃燒 勤勞 仙人 石盤 高粱 山峰 胳膊 當(dāng)然 著名 形狀 路行 蒲公英 降落 蒼耳 啪的一聲 展開(kāi) 觀察 菊花 殘破 橙汁 橘子 斜風(fēng)細(xì)雨 要求平凡勝利二、字音區(qū)分翹舌音：爽壯燃著狀 炸 橙 察 識(shí)平舌音：層翠殘后鼻音：層爽壯狀登 籠 浪 峰 當(dāng) 形 降 蒼 蹦 橙楓 龍三、聽(tīng)寫(xiě)景色宜人 春華秋實(shí) 五谷豐登 金秋時(shí)節(jié) 層林盡染 山河壯美 秀麗神奇 天高云淡 波浪 電燈 作業(yè) 生字 蘋(píng)果 勞動(dòng) 尤其 特區(qū) 巨石 它們 安全 幾塊 車站 已經(jīng) 甲板 豆芽 知識(shí) 紛紛 如果 好事 娃娃 山洼四、背誦、默寫(xiě)《贈(zèng)劉景文》、《山行》。五、多音字為 x237。ngɡ（行為 不行）降 ji224。ngɡ（降落 下降）h225。ng（銀行 一行）xi225。ngɡ（投降）都 dōu（都是 都有）盡 j236。n（盡頭 用盡）dū（首都天都峰）jǐn（盡管）六、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。進(jìn)出（進(jìn)進(jìn)出出）許多（許許多多）高興（高高興興）快樂(lè)（快快樂(lè)樂(lè)）說(shuō)笑（說(shuō)說(shuō)笑笑）認(rèn)真（認(rèn)認(rèn)真真）來(lái)往（來(lái)來(lái)往往）彎曲（彎彎曲曲）七、寫(xiě)出帶有下列偏旁的字。木（植）（樹(shù)）(村)（林）（森）月（臉）（腰）（脖）（肚）（背）艸（花）（草）(勞)（芬 芳）第二單元一、會(huì)讀詞語(yǔ)。喂鴿子 做航模 一株 踮腳 疲倦 委員 愣住 集體 零食 決定 后悔 計(jì)算機(jī) 冒著 展覽館 緊張 握手 普及 興奮 柏樹(shù) 紀(jì)念 紡織 優(yōu)秀 臺(tái)灣 顆粒二、字音區(qū)分翹舌音：株除室掌鐘 遲 織 勝 容平舌音：算燦后鼻音：鋼養(yǎng)航寧愣 掌 鐘 零 怦 紡 勝 容三、聽(tīng)寫(xiě)。二胡 唱戲 下棋 鋼絲 培養(yǎng) 休息 伸手 香甜 歌聲 小院 消除 您好 牽掛 困難 員工 青春 安寧 教室 榜樣 學(xué)校 親切 響亮 班級(jí) 哈