【正文】 遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！毒旁戮湃諔浬綎|兄弟》唐李白床前明月光，疑是地上霜。更被夕陽江岸上，斷腸煙柳一絲絲?！督馑监l(xiāng)》唐長歌行》 聰明在于勤奮，天才在于積累——華羅庚 書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟——韓愈 關(guān)于思鄉(xiāng)的詩詞 天凈沙 秋思（馬致遠）枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。：筆名落華生，現(xiàn)代小說家、散文家。）、收花生、吃花生、議花生?！暴ぉど勘葋啠ㄓ麘騽〖遥堵浠ㄉ?.《落花生》是一篇敘事散文，采用借物喻人的寫作方法，告訴我們，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人?！?2有關(guān)道德修養(yǎng)的名言警句： ①“衡量真正的品德，是看他在知道沒有人發(fā)覺的時候做些什么?！苯K生的啟示是：“道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。打比方的說明方法，將鯨呼氣時噴出來的氣比喻成“花園里的噴泉”。它要是張開嘴，人站在它嘴里，舉起手來還摸不到它的上腭，四個人圍著桌子坐在它的嘴里看書，還顯得很寬敞。（作比較）②目前已知最大的鯨有十六萬公斤重，最小的也有兩千公斤。2說明方法：①不少人看過象，都說象是很大的動物。4“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”是唐代詩人王維的詩《九月九日憶山東兄弟》中的詩句； “春草明年綠，王孫歸不歸”是唐代王維《山中送別》中的詩句，（“王孫”是古代對人的尊稱）；“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁”是北宋詩人秦觀的詞《浣溪沙》中的句子。“秉性”是本性的意思。梅花魂，即梅花的精神。課文的開頭和結(jié)尾：首尾呼應(yīng)，這種寫法的好處是：深化主題，突出中心。間接表達這種感情：①因為“我”弄臟墨梅圖而發(fā)脾氣 ②臨走送我墨梅圖③到船上送我?guī)е坊ǖ氖纸伒?。直接表達這種感情：①教“我”讀唐詩宋詞時，讀到思鄉(xiāng)詩時會落淚?！睹坊ɑ辍氛n文重點表達了外祖父對祖國的熱愛、眷戀之情。B詞分上下兩闕，上闕寫將士深夜羈旅野外，離家鄉(xiāng)遠，行軍艱難，下闕寫將士夜不成寐、思念家鄉(xiāng)。入夜，又是刮風(fēng)，又是下雪，將士們從睡夢中醒來，再也睡不著了，不禁思念起故鄉(xiāng)來，因為故鄉(xiāng)溫暖、寧靜，是沒有寒風(fēng)朔雪之聲的。3《長相思》詞的大意是：將士們跋山涉水，向山海關(guān)那邊進發(fā)。A全詩表達了詩人客居他鄉(xiāng)，對家鄉(xiāng)親人深切的思念。2《秋思》全詩的大意是：秋風(fēng)乍起，客居洛陽城的詩人想寫一封信，給遠在家鄉(xiāng)的親人，表達自己思鄉(xiāng)懷親的心情，可是要說的話太多了，竟不知從何說起。A這首詩表達了作者對家鄉(xiāng)的思念和不知何時才能回到家鄉(xiāng)的惆悵的思想感情?！豆旁娫~三首》1《泊船瓜洲》全詩的大意是：從京口到瓜洲僅是一江之隔，而京口到南京也只隔著幾座山。《走遍天下書為侶》將書比喻為家、故地、另一個人、朋友、伴侶，表達了愛書人與書之間的關(guān)系親密，閱讀所帶給人的收獲和精神享受。做人的道理：要學(xué)習(xí)花生內(nèi)在秀美，不求虛名，默默奉獻，造福人類的奉獻；做人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。一個人要是從小就受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴(yán)格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。三十四年后，我成了一名建筑師，深深體會到了：從小受到嚴(yán)格的教育，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。課文運用了：舉例說明、數(shù)字說明、打比方等說明方法。課文運用了：列數(shù)字、舉例子、做比較、打比方等說明方法。中心思想：表達了外祖父對祖國的熱愛、眷戀之情。《長相思》（寫景、敘事融為一體）作者：清，納蘭性德描寫邊塞軍旅途中思鄉(xiāng)寄情的佳作?！恫创现荨罚▽懢笆闱椋┳髡撸核?，王安石這是一收膾炙人口，情意綿綿的思鄉(xiāng)詩，表達了作者對家鄉(xiāng)深深的思念和熱愛。艾肯主要內(nèi)容：面對孤寂漫長的旅程，作者會毫不猶豫的選擇戴上一本書上路，書如友，書似家，反復(fù)讀一本書如與老朋友重逢，每日回家，故地重游，總會有新的感受，要從不同的角度反復(fù)地讀，就會有百讀不厭。中心思想：表現(xiàn)了“我”對讀書的熱愛和對知識的渴望。整日呼呼響，鳥雀盡潛藏。颼颼不絕聲，落葉悠悠舞。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。虛心萬事能成，自滿十事九空。第四單元(讀讀寫寫)附近捕撈 魚餌 輝映 劇烈 上鉤 操縱 擺脫 魚鰓 爭辯 皎潔 乞求 嘴唇 沮喪 旅途 誘惑 告誡 實踐 嚴(yán)格 永久 啟示 收獲 吩咐 榨油 便宜 可貴 石榴 愛慕 分辨 體面 銀光閃閃 小心翼翼 不容爭辯 依依不舍（讀讀記記）抉擇 環(huán)抱 和藹 夢想 素凈 巧妙 閃現(xiàn) 訂購 約定 告辭 挑撥 如期 開幕 激發(fā) 簡易 異常 蔥蘢 隱約 繁茂 蓬松 傷害 索性 細膩 陪伴 眼瞼 咂嘴 流瀉 信賴 星羅棋布 大喜過望 心靈手巧 源源不斷 絡(luò)繹不絕 受用不盡 輕松自在 不動聲色（日積月累）世上無難事，只怕有心人。夏風(fēng)草木熏，生機自欣欣。（朱熹）目前 上腭 哺乳 退化 垂直 經(jīng)驗 判斷 胎生 特征 壽命 珍貴 急促 報警 盜竊 犯罪 嫌疑 金屬 銀行 圖紙 即使 規(guī)定 窗簾 保持 噪音 廢水 集中 處理 對付 研制 奇跡 博物館 安然無恙 藕斷絲連（讀讀記記）乖巧 馴良 清秀 矯健 機警 躲藏 追逐 強烈 溪流 警覺 觸動 銳利 錯雜 苔蘚 狹窄 勉強 遮蔽 然而 面臨 顆粒 來源 分裂 飄浮 削弱 柔和 性能 依附 穩(wěn)定 朝暉 單調(diào) 古今往來 龐然大物 氣象萬千（日積月累）四時之風(fēng)春風(fēng)能解凍，和煦催耕種。（劉著）第三單元（讀讀寫寫）黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。（馬戴）明月有情應(yīng)識我，年年相見在他鄉(xiāng)。（張九齡）浮云終日行，游子久不至。（杜甫）書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。第五篇：五年級上冊語文期中復(fù)習(xí)資料五年級上冊語文期中復(fù)習(xí)資料詞語盤點及日積月累 第一單元（讀讀寫寫）招牌 擔(dān)憂 急切 懼怕 環(huán)境 知趣 光顧 恐怕 充足 理由 屋檐 其實 支撐 鼓勵 環(huán)繞 娛樂 感嘆 周游 思考 品味 片段 忽略 意義 方式 傾盆大雨 毫不猶豫（讀讀記記）貪婪 通順 可靠 培養(yǎng) 起碼 比喻 心扉 吶喊 飽覽 過癮 報償 駁雜 饋贈 磁石 鍛煉 借鑒 饑腸轆轆 滾瓜爛熟 流光溢彩 津津有味 天長日久 如醉如癡 浮想聯(lián)翩 囫圇吞棗 不求甚解 悲歡離合 牽腸掛肚 如饑似渴 不言而喻 千篇一律 別出心裁 與眾不同 大顯身手 心安理得 念念不忘 嘔心瀝血（日積月累）一日無書，百事荒蕪。（）（）潭（）深（）（），（）（）（）倫（）（）（）。田野獻上()()的果實，()()舉起()()的旗幟，藍天()()()()的鴿子，大海()()()()的樂曲。植物媽媽的辦法很多很多，不信你就（）觀察。豌豆媽媽更有辦法，她讓豆莢曬在太陽底下。蒼耳媽媽有個好辦法，她給孩子們穿上帶刺的鎧甲。牛馬有腳，鳥有翅膀，植物要旅行靠的什么辦法？ 蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘，把它送給自己的（）。（），林中誰來得最早？是“（）”來放鳥巢。（），林中誰最快樂？是（）的小鳥，嘰嘰喳喳，（），一會兒（），一會兒梳理蓬松的（）。假如我有一枝馬良的（），我一定給（）的朋友西西畫一雙好腿，還他一個健康的（）。假如我有一枝馬良的（），我要給窗前的小樹，畫一個（）的太陽。老師（）盛開的花兒，那是我們的笑臉，感謝您時時把我們（）。（樂曲）小學(xué)二年級上冊語文期末總復(fù)習(xí)按課文內(nèi)容填空練習(xí)試卷秋天來了，梨樹掛起（）的燈籠，（）露出紅紅的臉頰，稻海翻起金色的（），高梁舉起燃燒的（）。ng（大將）空k242。（快樂）假ji224。i（等待）挑tiǎo（挑撥）漂pi224。ng（投降）籠lǒng（籠罩）長zhǎng（長大）看kān（看護）待dāi（待會）挑tiāo（挑水）漂piāo（漂流）看k224。ng（長短）盛ch233。ng（降落傘）籠l243。（沉著）盛sh232。ng（蒙蒙細雨）著zhe（看著）切qi232。（角色）蒙mēng（蒙人）著zh225。o（倒退）分f232。i（沒有）倒dǎo（倒下）分fēn（區(qū)分）角jiǎo（角落）沒m242。ng（中把）沖chōng（沖走）奔b232。ng（沖著）奔bēn（奔跑）少sh224。ng（藏族）好hǎo（好事）重ch243。ng（重要）當(dāng)d224。ng（捉迷藏）好h224。ng（乘法）吐tǔ（吐出）扎zh?。ㄔ郑┫鱴uē（剝削）乘sh232。o（口號）吐t249。n（還給）轉(zhuǎn)zhuǎn（轉(zhuǎn)身）折sh233。（折斷）號h225。i（還有）轉(zhuǎn)zhu224。ng（高興）扇sh224。ng（寧愿）背b232。o（教室）朝zhāo（朝陽）寧n237。（航模）教j236。o（朝代）似sh236。（似乎）模m（廈門）卷ju224。（大廈）卷juǎn（卷尺）曲qū（彎曲）傳zh249。（自覺）曲qǔ（曲子）傳chn（子彈）省xǐng（自省）鋪p249。n（彈琴）省shěng（省份）鋪pū（鋪床）覺ji224。i（因為）行h225。ng（行為）都dū（首都）當(dāng)d224。二年語文上冊多音字整理都dōu（都有）當(dāng)dāng（應(yīng)當(dāng)）為w233。四、二年語文上冊量詞、詞語搭配整理 數(shù)量詞—— 一幅圖畫 一座山峰 一塊巨石 一片掌聲 一艘軍艦 一座城市 一棵葫蘆 一塊草坪 一顆葡萄 一串葡萄 一只紙船 一份禮物 一片楓葉 一只游船 一列火車 一條波紋 一面鏡子 一根樹枝 一片樹林 一面紅旗 一顆珍珠 一塊木板 一首歌曲 一件衣服 一陣清風(fēng) 一封信 一場雨 一架大風(fēng)車 一株紫丁香 一條白紗裙 一輪紅日（圓月）一把轉(zhuǎn)椅 動詞搭配—— 緊緊地握手 沉著地操縱 順利地到達 親切地問候 興奮地走來 飛快地行駛 傷心地哭 不住地點頭 深深地吸氣 認真地寫字 快活地成長 使勁地吹 高興地說 得意地笑 驚奇地問 猛烈地吹 大聲地喊 歡快地游 不約而同地說 自言自語地說 不好意思地笑 高高興興地吃起來 斷斷續(xù)續(xù)地流著 迫不及待地爬 形容詞搭配—— 粗糙的板凳 飄蕩的風(fēng)箏 漂流的紙船 火紅的太陽 寒冷的北風(fēng) 好吃的谷粒 遙遠的地方 健康的身體 羨慕的眼光 心愛的裙子 蓬松的羽毛 翠綠的樹苗 嶄新的木牌 變幻的山巒 美麗的景象 企盼的目光 濃濃的香味 好聽的名字 鮮艷的紅旗 聰明的頭腦 勤勞的雙手 靈巧的雙手 寬大的樹葉 柔嫩的小草 圓圓的眼睛 彎彎的小河 涼爽的秋天 炎熱的夏天 金黃的燈籠 紅紅的臉頰 燃燒的火把 勤勞的人們 翻滾的云海 安靜的小院 綠色的枝葉 香甜的美夢 難忘的日子 慈祥的微笑 滿意的笑容 偉大的祖國 金黃的果實 火紅的旗幟 潔白的鴿子 歡樂的樂曲 美好的日子 寬闊的廣場 美麗的花壇 歡樂的海洋 激動的淚水 美麗的雪景 陡峭的山峰 潔白的棉花 雪白的小花 清澈的湖水 無邊無際的大海 無邊無際的天空 無邊無際的草原 細長的葫蘆藤 可愛的小葫蘆 霧蒙蒙的樹林 又寬又長的馬路綠毯似的草坪 風(fēng)景優(yōu)美的公園 彎彎曲曲的樹枝 又大又紅的棗子 歡慶的鑼鼓聲 描寫顏色的詞語—— 金黃 杏黃 橙黃 火紅 粉紅 桃紅 嫩綠翠綠 碧綠 碧藍 蔚藍 綠油油 黃燦燦 紅通通紅艷艷 白花花 黃澄澄 黑乎乎（）了（）的詞語—— 聞了聞 瞧了瞧 說了說 看了看 聽了聽 想了想 畫了畫 跳了跳 跑了跑 寫了寫（）比（）的詞語—— 一個比一個好 一棵比一棵壯 一只比一只重 一條比一條長 一朵比一朵美 一頭比一頭肥 一幅比一幅漂亮 一根比一根粗 “動詞+名詞”型詞語—— 練書法 畫圖畫 下象棋 彈鋼琴 拉二胡 唱京戲 栽花草 喂鴿子 養(yǎng)金魚 做航模 學(xué)電腦 觀天氣 搬桌子 抬木頭 抓小雞 看電視 看電影 吃蘋果 吹泡泡 聽音樂 打電話 做作業(yè) 讀課文 寫文章 跳皮筋 愛生活 講科學(xué) 五、二年級上冊句子整理： —— 親切地：老師親切地說：“你今天的表現(xiàn)真好！” 興奮地：我興奮地走在回家的路上。留言條 喜愛的玩具有趣的動物 做手工 看圖寫話第四篇：二年級語文上冊復(fù)習(xí)資料(匯總)匯總二年級語文上冊復(fù)習(xí)資料 一、二年級語文上冊反義詞、近義詞整理 反義詞—— 動—靜 冷—熱 老—少 買—賣 有—無 愛—恨 來—去 寬—窄 里—外 新—舊 笑—哭 高—低 問—答 苦—甜 進—退 長—短 明—暗 升—降 頭—尾 先—后 輕—重 南—北 出—進 忙—閑 好—壞 對—錯 遠—近 彎—直 多—少 細—粗 胖—瘦 真—假 早—晚 軟—硬 古—今 反—正 活—死 高—矮 出—入 熟—生 美—丑 借—還 快—慢 餓—飽 勤勞—懶惰 浪費—節(jié)約 難看—漂亮 難過—高興 喜歡—討厭 溫暖—寒冷 敵人—朋友 高興—生氣 粗心—細心 成功—失敗 進步—落后 認真—馬虎 安全—危險 復(fù)雜—簡單近義詞—— 高興 — 快樂 朋友 — 伙伴 小心 — 仔細 好玩 — 有趣 著急 — 焦急 美麗 — 漂亮 中心 — 中央 著名 — 有名 特別 — 非常 景色 — 風(fēng)景 壯美 — 壯麗 勤勞 — 勤快 好像 — 仿佛 尤其 — 特別 疲倦 — 疲勞 安靜 — 寧靜 消除 — 去除 關(guān)心 — 關(guān)懷 熱愛 — 喜愛 突然—忽然 聞名中外 — 舉世聞名 奇形怪狀 — 千奇百怪 二、二年級語文上冊詞語類型整理 AA的詞型—— 大大的 胖胖的 美美的 黑黑的 熱熱的 甜甜的 香香的 藍藍的 綠綠的 紅紅的 AAB的疊詞怦怦跳哇哇叫輕輕唱 蹦蹦跳 呱呱