【正文】 復(fù)習(xí)課文： 《找春天》一課仿寫 （ 1）柳樹(shù)抽出嫩綠的枝條，那是春天的頭發(fā)吧？ （ 2）小鳥嘰嘰喳喳，那是春天的歌聲吧？ 《草》是（唐）朝的大詩(shī)人（白居 易）寫的，他寫這首詩(shī)時(shí)才（ 16）歲。《草》這首詩(shī)原來(lái)的題目是《賦得古原草送別》。這首詩(shī)描寫了（草頑強(qiáng)的生命力），詩(shī)中贊美小草頑強(qiáng)生命力的句子是（野火燒不盡，春風(fēng)吹又生）。 《宿新市徐公店》描寫了（六）種景物，分別是（籬落、徑、樹(shù)、兒童、黃蝶、菜花）。詩(shī)的前兩行是（靜態(tài)）描寫，后兩行是（動(dòng)態(tài)）描寫。描寫兒童找不到蝴蝶的原因的詩(shī)句是（兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋）。 《筍芽?jī)骸芬晃闹忻鑼懨篮么汗獾木渥邮牵ㄌ一ㄐt了臉，柳樹(shù)搖著綠色長(zhǎng)的辮子，小燕子嘰嘰喳喳地叫著 ??） 在《小鹿的玫瑰花》中， 鹿弟弟說(shuō)小鹿的玫瑰花沒(méi)有白栽是因?yàn)椋ㄋ粌H美化了環(huán)境，為別人帶來(lái)了快樂(lè)，而且自己也從中得到了快樂(lè)。） 二、背誦、背寫 ： 背寫第 2 課《古詩(shī)兩首》。 背寫第 17 頁(yè)上的“讀讀背背”及補(bǔ)充的春聯(lián)。 （ 1）楊柳綠千里，春風(fēng)暖萬(wàn)家。 （ 2）黃鶯鳴翠柳，紫燕剪春風(fēng)。（ 3）春風(fēng)放膽來(lái)梳柳，夜雨瞞人去潤(rùn)花。 （ 4）春風(fēng)一拂千山綠，南燕雙歸萬(wàn)戶春。 （ 5）艷陽(yáng)照大地，春色滿人間。 （ 6）一帆風(fēng)順年年好，萬(wàn)事如意步步高。 背誦第 18 頁(yè)上的“寬帶網(wǎng)”。 春天里開(kāi)的花可真不少，有 迎春花、玉蘭花、 杜鵑花，還有桃花、杏花、梨花、蘋果花 ?? 許多城市或地區(qū)都有自己的市花或區(qū)花。如洛陽(yáng)是牡丹花，北京是月季花，澳門是蓮花 ，香港是紫荊花，鄭州是月季花。 三、聽(tīng)寫： 脫掉 解放 搖頭 躲雨 探望 小溪 棉花 解凍 田野 未來(lái) 油菜 發(fā)燒 追趕 宿舍 光榮 干枯 徐州 商店 世界 筍芽 呼喊 山岡 轟動(dòng) 喊叫 竹筍 兄弟 哥哥 微笑 安靜 拐彎 澆水 骨頭 終于 感謝 逐漸 抽空 躺椅 四、比較組詞： 2 羞（害羞） 俺（俺的 ） 鵲（喜鵲） 杜（杜鵑） 容（容易） 徐（徐徐） 差（差別） 掩（掩護(hù)） 鵑（杜鵑） 牡（牡丹） 榮（光榮） 除（除法） 疏（疏遠(yuǎn)） 度（溫度） 枯（干枯） 凈（干凈） 呼（呼吸） 本（本來(lái)） 蔬（蔬菜） 渡（渡過(guò)） 苦（苦難） 靜（安靜） 乎（似乎） 笨（笨重） 未（未來(lái)） 仍（仍然） 岡（山岡） 拐（拐彎） 燒（燒火） 冒（冒險(xiǎn)） 末（末尾） 扔（扔掉） 崗（崗位） 別（別人） 澆（澆花） 帽（帽子） 列（列車） 綿（綿羊） 探（探聽(tīng)） 搖（搖頭） 躲（躲開(kāi)） 店（商店） 烈（ 熱烈） 棉（棉花） 深（深淺） 遙（遙遠(yuǎn)） 射（照射） 站（車站） 芽（發(fā)芽） 菜（白菜） 換（交換） 第（第一） 歌（唱歌） 抽（抽水） 訝（驚訝） 彩（彩色） 喚（呼喚） 弟（弟弟） 哥（哥哥） 油（石油） 微（微笑） 才（剛才） 西（西瓜） 大（大家） 安（平安） 薇（薔薇） 材（木材） 犧（犧牲） 達(dá)（到達(dá)） 按（按時(shí)） 五、填空： 填入合適的動(dòng)詞： （脫掉）棉襖 （沖出）家門 （長(zhǎng)出）嫩芽 （演奏）樂(lè)曲 （穿過(guò)）山谷 （抽出）枝條 （長(zhǎng)出）葉子 （聞到）香味 填入合適的修飾詞： （可愛(ài)）的小姑娘 （解凍）的小溪 （ 丁丁冬冬）的琴聲 （綠色）的葉叢 （粗重）的嗓音 （美麗）的世界 （明亮）的世界 （長(zhǎng)長(zhǎng)）的辮子 （快活）地游泳 （健壯）的竹子 （濃密）的綠葉 （高興）地說(shuō) （靜靜）地躺著 （歡樂(lè)）地歌唱 （明媚）（晴朗 ） （溫暖）（迷人）的春光 （藍(lán)色）的天空 （燦爛 ) 的陽(yáng)光（美好 ） （廣闊） （明媚） （彎彎） （柔軟） （廣闊） 3 （長(zhǎng)長(zhǎng)）的小溪 （細(xì)細(xì)）的枝條 （美麗）的田野 （清澈） （嫩綠） （綠色 ） （可愛(ài)）的小姑娘 （解凍）的小溪 （ 丁丁冬冬）的琴聲 （綠色）的葉叢 （粗重）的嗓音 （美麗）的世界 （明亮）的世界 （長(zhǎng)長(zhǎng)）的辮子 （快活）地游泳 （健壯）的竹子 （濃密）的綠葉 （高興）地說(shuō) （靜靜）地躺著 （歡樂(lè)）地歌唱 （迷人）的春光 （藍(lán)色）的天空 （燦爛 ) 的陽(yáng)光 （長(zhǎng)長(zhǎng)）的小溪 （細(xì)細(xì)）的枝條 （美麗）的田野 六、近義詞： 躲－（藏） 觸－（摸） 奔－（跑） 尋－（找） 健壯－（強(qiáng)壯） 四周－（周圍） 仍然－（仍舊） 呼喚－ ( 呼喊 ) 仔細(xì)－（細(xì)心） 美麗－（漂亮） 驕傲－（自豪） 常常－ ( 經(jīng)常 ) 漸漸－（慢慢） 滋潤(rùn)－（滋養(yǎng)） 濃密－ (茂密 ) 惋惜－（可惜） 溫暖－（暖和） 七、反義詞： 脫－ ( 穿 ) 吐－ ( 吞 ) 枯 － （ 榮 ） 生－( 死 ) 疏－ ( 密 ) 深－ ( 淺 ) 落－ ( 升 ) 無(wú)－ ( 有 ) 哭－( 笑 ) 快－ ( 慢 ) 溫暖－ (寒冷 ) 漆黑－ ( 明亮 ) 健壯－（瘦弱） 常常－（偶爾） 濃密－（稀疏） 美麗－ ( 丑陋 ) 仔細(xì)－（馬虎） 溫暖－（寒冷） 八、量詞： 一 ( 個(gè) ) 孩子 一 ( 朵 ) 野花 一 ( 片 ) 漆黑 一 ( 件 ) 衣服 一 ( 株 ) 竹子 一 ( 叢 ) 玫瑰 一 ( 只 ) 黃鶯 一 ( 陣 ) 微風(fēng) 九、四字詞語(yǔ) ：躲躲藏藏 遮遮掩掩 嘰嘰喳喳 十、造句（例句）： 漸漸地：雨漸漸地停了。（ 我漸漸地長(zhǎng)大了。） 靜靜地：小鹿靜靜地躺在床上養(yǎng)病。（我靜靜地坐在沙發(fā)上聽(tīng)音樂(lè)。） 4 惋惜地：媽媽惋惜地對(duì)我說(shuō)：“這次考試，你要是在認(rèn)真點(diǎn)就好了?！? 小明惋惜地對(duì)我說(shuō)：“這次拔河比賽，我們班又輸了?！? ??像 ??，像 ??：彎彎的月牙兒像小船，像鐮刀，又像眉毛。 （ 1）燕子的尾巴像一把剪刀。 （ 2）銀杏樹(shù)的葉子像一把小扇子。 （ 3）蘑菇像一把小傘。 （ 4）蜻蜓像一架小飛機(jī)。 （ 5）荷葉像碧綠的大圓盤。 （ 6）小貓的眼睛像兩顆綠寶石。 十一、拓展： 描寫春天的詞語(yǔ)： 春回大地、萬(wàn)物復(fù)蘇、春風(fēng)送暖、萬(wàn)象更新、春光 明媚、鳥語(yǔ)花香、春雨如油、春暖花開(kāi) 描寫春天的古詩(shī)及詩(shī)句： 《春曉》：春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥?！洞喝铡罚旱乳e識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫 千紅總是春。 《絕句》：遲日江山麗，春風(fēng)花草香?！洞核肌罚捍猴L(fēng)多可太忙生，長(zhǎng)共花邊柳外行。 竹子渾身都是寶。我們可以用它來(lái)（搭竹樓）（編竹籃）（做竹椅）（做笛子）（做筷子） ?? 第二單元 一、復(fù)習(xí)課文： 讀《泉水》一課，回答問(wèn)題： （ 1）“天然水塔”指的是：（泉水來(lái)自大自然，它可以為人們提供水源。） （ 2）根據(jù)課文，寫出泉水的流經(jīng)經(jīng)程：石縫 流進(jìn) （山腰的水池） 流過(guò) （山間的平地） 流到 （山坡的果園里） 穿過(guò) （山谷） ―― 山下 （ 3）仿照課文寫話：泉水流到 田地里 ， 禾苗大口大口地喝水 。泉水說(shuō)：“ 喝吧！喝吧！我的水很甜很甜，喝飽了，你們會(huì)長(zhǎng)得更高更壯。 ” “哪里需要獻(xiàn)出愛(ài)心，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里”的意思是：（哪里需要獻(xiàn)出愛(ài)心，哪里就有雷鋒精神的體現(xiàn)。） 為什么媽媽說(shuō)薩沙是“勇敢的孩子”？（或?yàn)槭裁础拔摇币f(shuō)自己“不是最弱小的”？）答：因?yàn)樗_沙可以保護(hù)比自己弱小的植物，因?yàn)樗梢詭椭枰獛椭娜撕臀?，所以媽媽說(shuō)他是“勇敢的孩子”。 二 、背誦、背寫 ： 背誦課本 26 頁(yè)“我知道”： （ 1）雷鋒出差一千里， 好事做了一火車 。毛澤東主席的題詞是：“ 向雷鋒同志學(xué)習(xí)?！? （ 2）人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。 ――― 雷鋒 上下結(jié)構(gòu)相同的字：多、呂、昌、炎、圭 左右結(jié)構(gòu)相同的字：雙、朋、羽、林、從、弱、棘 5 品字結(jié)構(gòu)相同的字：品、晶、眾、森、磊、鑫、淼 背寫 37 頁(yè)“讀讀背背”及拓展的有關(guān)助人為樂(lè)的諺語(yǔ)： （ 1）花要葉扶，人要人幫。 （ 3）幫助別人的人，能 得到別人的幫助。 （ 2）贈(zèng)人玫瑰，手有余香。 （ 4）誠(chéng)心能叫石頭落淚，實(shí)意能叫枯木發(fā)芽。 （ 5）助人為快樂(lè)之本。 （ 6）助人要及時(shí)，幫人應(yīng)誠(chéng)心。 三、聽(tīng)寫 ： 雷雨 年邁 灑水 泥濘 泉水 應(yīng)該 結(jié)果 股票 干脆 迷人 足跡 叔叔 鋒利 然后 撲通 托運(yùn) 撫摸 勝利 清脆 活該 杜鵑 順利 門鈴 弱小 周末 芬芳 夏天 雨滴 感冒 磚瓦 突然 需要 四、比較組詞 ： 議（議論） 唐（唐詩(shī)） 站（車站） 慌（慌張） 勾（勾畫） 抓（抓住） 義（含義） 塘（池塘） 占（占領(lǐng)） 荒（荒島 ） 鉤（鉤子） 爪（雞爪） 符（符號(hào)） 分（分別） 令（口令） 北（北京） 結(jié)（結(jié)果） 股（股票） 付（付錢） 芬（芬芳） 鈴（門鈴） 背（背包） 潔（潔白） 沒(méi)（沒(méi)有） 需（需要） 迷（迷人） 鋒（鋒利） 滴（雨滴） 灑（灑水） 寧（寧?kù)o） 須（必須） 謎（謎語(yǔ)） 峰（山峰） 摘（摘抄） 酒（白酒） 濘（泥濘） 然（然后） 塔（寶塔） 肚（肚子