【正文】 第一篇：三年級(jí)語文上第四單元知識(shí)點(diǎn)及試卷三年級(jí)語文上第四單元知識(shí)點(diǎn)及試卷 基礎(chǔ)知識(shí)：（一）、會(huì)認(rèn)字(共有能28字)1．易讀錯(cuò)音節(jié)。安慰 驚訝 是否 批評(píng)習(xí)慣 隱約 仍然 2．多音字組詞。露水 調(diào)走 屏住 露餡兒 空調(diào) 屏幕 昆蟲 頑皮 腦袋 搶先 問題 仍舊 情況著名 烈火 拖拉 驚訝 投入 命令 木棍 煩人 煩惱 手槍 提問 扔掉 兄弟暑假 列車 施肥 發(fā)芽 沒有 今天 一份 姑姑 教室 采蜜 芬芳 枯枝 到達(dá) 彩色（二）、會(huì)寫字（共28個(gè)字）13課昆蟲 頑皮 笨頭笨腦 嚴(yán)厲 舞動(dòng) 觀察 羨慕 安慰 大驚小怪 五彩繽紛 14課搶答 問題 仍舊 教室 情況 一份 隱約 虛榮 露餡兒 心照不宣 15課著名 蜜蜂 文件 興高采烈 鮮艷 皮膚 拖把 驚訝 自信 經(jīng)歷 自卑 溫和 關(guān)鍵16課火柴 到達(dá) 巖石 枯枝 投入 不僅 演出 命令 惡劣 遺憾 渺小 崇拜 心領(lǐng)神會(huì)打開詞語庫（擴(kuò)詞）演：演出 演習(xí)演戲 上演 表演 演員 演示 猛：猛烈 兇猛 猛然 猛虎 猛獸 猛醒 猛士 室：室內(nèi) 室外 教室 辦公室 科室 室友 達(dá):到達(dá) 達(dá)到 達(dá)成 達(dá)標(biāo) 長達(dá) 達(dá)觀 達(dá)官 投：投入 投向 投降 投進(jìn) 投籃 投球（三）、詞語每課“我的詞語庫”中的詞語，會(huì)正確默寫，會(huì)用。羨慕 安慰 大驚小怪 五彩繽紛隱約 虛榮 露餡兒 心照不宣 自信 經(jīng)歷 自卑 溫和 關(guān)鍵 惡劣 遺憾 渺小 崇拜 心領(lǐng)神會(huì)樂園五中的詞語超市會(huì)正確書寫。鬼臉 鬼怪 搗鬼 懶鬼 鬼點(diǎn)子 機(jī)靈鬼 心里有鬼 鬼頭鬼腦耐 一言不發(fā) 一言難盡 一團(tuán)和氣 一團(tuán)漆黑 一掃而光 一鳴驚人 一心一意 一字千金 一塵不染 一步登天 一毛不拔 一瀉千里近義詞堅(jiān)固 牢固 調(diào)皮 頑皮 驚訝 吃驚 嚴(yán)肅 嚴(yán)厲 仍然 仍舊 冉冉 徐徐 竟然 居然 輕盈 輕巧 議論 討論 激動(dòng) 感動(dòng) 溫暖 暖和反義詞樂觀 悲觀 難過 高興 寒冷 炎熱 懷疑 相信清 濁 正 偏 獎(jiǎng) 罰 廉 貪 優(yōu)積累一片綠葉 一只瓢蟲 一間繭房 一對(duì)翅膀 一所學(xué)校 一位教師 一名學(xué)生 親切的目光 牢固的繭房 嚴(yán)厲地批評(píng) 奇異的景象 溫暖的房間 驚奇地發(fā)現(xiàn) 鮮艷的氣球 飛快地奔跑 興奮地觀看 歡快地說千里送鵝毛，禮輕情義重。三百六十行，行行出狀元。少壯不努力，老大徒傷悲。（四）、句子、標(biāo)點(diǎn)用下列詞語造句。既??也?? 羨慕、關(guān)鍵會(huì)正確默寫課本上和自己積累的有關(guān)自信的名言。加上正確的標(biāo)點(diǎn)。年老 年邁立刻 馬上劣 功罪 2傳說有位秀才到朋友家中做客，正好遇到下大雨，回不了家。朋友很小氣，不想留他，就寫了一張紙條；下雨天留客天留我不留。秀才加上標(biāo)點(diǎn)，朋友看了，只好留下他了。你知道朋友和秀才分別是怎么斷句的嗎？試著加一加標(biāo)點(diǎn)吧。朋友寫的：下 雨 天 留 客 天 留 我 不 留 秀才寫的：下 雨 天 留 客 天 留 我 不 留（五）、段用正確的符號(hào)畫出段的中心句?；蛘页稣恼聡@哪句話來寫。找準(zhǔn)位置。提示：在段的第一句，或最后一句。文章的第一段或最后一段。四、課內(nèi)閱讀13《毛毛蟲的故事》課內(nèi)閱讀毛毛蟲看了看自己的樣子，發(fā)不出任何聲音 不會(huì)跑 不會(huì)飛。所以一只調(diào)皮的小瓢蟲大驚小怪地叫起來：“ 快來看哪！這兒有個(gè)丑八怪！”面對(duì)小瓢蟲的嘲笑，毛毛蟲傷心極了，原來自己又丑又笨，還特別不合。幸好瓢蟲媽媽趕來為毛毛蟲解了圍，她嚴(yán)厲地批評(píng)了小瓢蟲：“孩子，你不該帶頭嘲笑別人。毛毛蟲雖然不像我們一樣會(huì)飛會(huì)跑，可是他們也能做一些事情?！泵x想:“瓢蟲媽媽說得真好哇！”他打定主意，自己不能悲觀失望，也不能妒忌別的蟲子。他要吐絲，為自己編織一間牢固的繭房。于是，他開始埋頭苦干起來。用了幾天幾夜的時(shí)間，毛毛蟲終于把自己從頭到腳裹進(jìn)了溫暖的繭子里。填上合適的詞。劃橫線的句子告訴我們“ 每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，千萬不要嘲笑別人。”寫出下列詞語的近義詞牢固（）溫暖（）嚴(yán)厲（）失望（）“他打定主意”，“他”的主意是什么？《毛毛蟲的故事》告訴我們：（要看到自己的長處，努力去做，有耐心，不斷鼓勵(lì)自己，就一定能成功。）課外閱讀 一鳴驚人楚莊王即位了三年，沒管理過國家大事。大臣伍舉很焦急，進(jìn)宮去對(duì)楚莊王說：“大王，我有個(gè)迷解不開，想請(qǐng)您猜一猜?！?楚莊王說：“您就說吧?！?伍舉說 有一只鳥停在南山上 三年來不飛也不叫 這是什么原因呢楚莊王說：“三年不飛，是為了讓翅膀長得堅(jiān)強(qiáng)些；它雖然不飛，一飛起來就直沖云霄；雖然不叫，一叫出來就讓人吃驚。您放心吧，我知道您的意思了?！庇诌^了半年，楚莊王親自管理起國家大事來。他廢除了不合理的法令，制定了新的法令；罷免了不稱職的大臣，請(qǐng)有學(xué)問的人來幫他辦事。楚莊王把楚國治理得很好，后來成了各國君主的首領(lǐng)。給沒有加標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。寫出下列詞語的近義詞。焦急（）情形（）堅(jiān)強(qiáng)（）楚莊王即位三年，為什么沒管理過國家大事？楚莊王是如何一鳴驚人的？______________________________________________________________________________________________________________________________________“一鳴驚人”這一成語故事的意思是什么？你還知道哪些出自歷史故事的成語？（至少四個(gè)）請(qǐng)?jiān)囉谩耙圾Q驚人”造句______________________________________________________________________________________________________________________________________、14《舉手的秘密》課內(nèi)閱讀從此，每次提問我都可以從容舉手了。隨著時(shí)間的推移，我舉起右手的次數(shù)越來越多。每每與高老師目光相遇是，我倆都心照不宣地相互一笑。那淺淺一笑，照亮了我快樂的童年。直到今天，我的心里仍然保存著一份感激。解釋下列詞語：從容： 心照不宣：彼此心里明白，不用明說?！拔摇钡男睦锶匀槐４嬷环莞屑?，是因?yàn)槁?lián)系全文回答：“我”為什么可以從容舉手了？老師提問問題時(shí)，如果不會(huì)就舉左手，如果會(huì)就舉右手。既維護(hù)了我的自尊心，又是老師知道了我的真實(shí)情況。為什么說“那淺淺一笑，照亮了我快樂的童年”？高老師笑之所以能照亮我的童年是因?yàn)樗鲇谒龑?duì)學(xué)生的愛，給了我鼓勵(lì)和信任，課外閱讀： 爬起來再摔一個(gè)人剛開始練摔跤，他一次次地被人摔倒在地，教練喊著：“爬起來，再摔！爬起來，再摔！”直到這個(gè)人不再輕易地被人摔倒，教練才露出了笑容：“你學(xué)會(huì)摔跤了，找比你更強(qiáng)的對(duì)手摔吧?！币粋€(gè)剛剛學(xué)走路的孩子，看到他一次次的摔倒父母只能在以便心疼地看著，因?yàn)楦改钢?，他必須自己摔倒了，自己爬起來，才能真正學(xué)會(huì)走路，否則，他就得永遠(yuǎn)靠別人扶著走。（1）這下我們都明白了，這個(gè)世上有許多事是必須自己做到，必須__________________。摔倒了靠別人扶起來 就永遠(yuǎn)沒有自己走路的能力 摔倒了索性不起來了 就得永遠(yuǎn)趴在地上 因?yàn)楹ε滤右埠ε伦呗泛ε伦鍪碌娜?一生就被困在了一所一所特殊的監(jiān)獄中 一切有出息的人，一切生活幸福的人，都是摔倒了自己爬起來的人。而有大出息的人，得到大幸福的人，都是摔倒了能爬起來，而且還有能力有信心去找更強(qiáng)的對(duì)手去摔的人。摔倒了會(huì)受傷，摔傷了會(huì)很痛苦，可經(jīng)歷這種痛苦后得到比痛苦多得多的幸福、快樂和滿足。爬起來，再摔?。?）人生還有比這更好的生存方式和得到幸福、成功、輝煌的方法嗎？我想過去不會(huì)有，現(xiàn)在不會(huì)有，將來也不會(huì)有的。？聯(lián)系上下文仔細(xì)想一想，你一定行的！，但是意思不能夠變。（1）“這下我們都明白了，” “這個(gè)這”是指 ___________________“爬起來，再摔！”這句話對(duì)我們的學(xué)習(xí)，對(duì)我們的生活有什么意義？請(qǐng)寫下來。15《自信》課內(nèi)閱讀小孩開心地拿過氣球，小手一松，黑氣球在微風(fēng)中冉冉上升，在藍(lán)天白云的映襯下形成了一道別樣的風(fēng)景。老人一邊瞇著眼睛看著氣球上升，一邊用手輕輕地摸了摸小孩兒的頭，說：“記住，氣球能升起，不是因?yàn)樗念伾托螤?，而是因?yàn)闅馇騼?nèi)充滿了氫氣。一個(gè)人能否成功，關(guān)鍵不在他的外表，而是要看他心中有沒有自信。”本文講的是 美國 著名心理學(xué) 家 基恩博士 的故事。聯(lián)系上下文解釋詞語冉冉上升： 關(guān)鍵：放飛氣球，小孩兒的心情怎樣？賣氣球的老人用氣球鼓勵(lì)小男孩告訴我們一個(gè)什么道理？一個(gè)人能否成功，關(guān)鍵在于他的心中有沒有自信。課外閱讀：有一位女歌手，第一次登臺(tái)演出，內(nèi)心十分緊張。想到自己馬上就要上場，面對(duì)上簽名觀眾，她的手心都在冒汗：“要是在舞臺(tái)上一緊張，忘了歌詞怎么辦？”越想，她心跳得也快，甚至產(chǎn)生了打退堂鼓的念頭。就在這時(shí)，一位前輩笑著走過來，隨手將一個(gè)紙卷（）塞（）到她的手里，輕聲說道：“這里面寫著你要唱的歌詞，如果你在臺(tái)上忘了詞，就打開來看。她握著這張紙條，像握著一根救命的稻草，匆匆上了臺(tái)。也許有那個(gè)紙卷握在手心，她的心里踏實(shí)了許多。她在臺(tái)上發(fā)揮得相當(dāng)（）好，完全沒有失常。她高興地走下舞臺(tái)，向那位前輩致謝。前輩卻笑著說：“是你自己戰(zhàn)勝利自己，找回了自信。其實(shí)，我給你的，是一張白紙，上面根本沒有寫什么歌詞！她展開手心里的紙卷，果然上面什么也沒寫。她感到驚訝，自己憑著握住一張白紙，竟順利地度過了難（）關(guān)，獲得了演出的成功?！澳阄兆〉倪@張白紙，并不是一張白紙，而是你的自信啊！”前輩說。歌手拜謝了前輩。在以后的人生路上，她就是憑著握住自信，戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難，取