小學信息技術(shù)快樂的小畫家——畫圖篇教案分析(已修改)
2024-11-02 12:25 本頁面
【正文】 第一篇：小學信息技術(shù)《快樂的小畫家——畫圖篇》教案分析小學信息技術(shù)《快樂的小畫家——畫圖篇》教案分析 漁舟唱晚——“鉛筆”和“刷子”工具的使用 美麗的魚——“直線”和“曲線” 工具的使用 繽紛的色彩——“噴槍”工具與顏色填充的使用 農(nóng)家小院——圖形工具的使用 圣誕快樂——添加文字 長頸鹿——圖形的變化 中國娃——彩色橡皮的使用 太空娃娃——變形與反轉(zhuǎn) 自由創(chuàng)作啟動“畫圖”軟件。單擊桌面左下角“開始”按鈕，依次選擇“程序”→“附件” →“畫圖”命令，打開“畫圖”窗口。繪圖區(qū)：使我們畫圖的一塊畫布工具箱：我們可以從中取出各種不同的繪圖工具來畫圖。顏料盒：供我們在畫圖中選擇前景色和背景色。漁舟唱晚——“鉛筆”和“刷子”工具的使用教學內(nèi)容：學習“畫圖”軟件中“鉛筆”和“刷子”工具的使用。教學目的：使學生學會啟動“畫圖”軟件；使學生學會“鉛筆”和“刷子”工具的使用；學會設置畫紙的大小，顏色的選取。教學重點：工具的選取和使用。教學方法：演示講解。教學時間：一課時 教學過程：一、啟動“畫圖”軟件。二、選擇“畫紙”大小。打開“畫圖”軟件時，窗口的繪圖區(qū)就是一張畫紙，默認的顏色是白色。畫紙的大小可以放大或縮小。當鼠標指針放在畫紙邊上的藍色控制點上時，指針變成了雙箭頭形，這時按住鼠標左鍵拖動，畫紙就會變大或變小。三、用“鉛筆”工具畫小帆船。①選擇“鉛筆”工具：單擊工具箱中的“鉛筆”工具 ②選擇顏色：單擊顏料盒中的某種顏色。③畫小帆船：像平時用鉛筆在紙上畫畫一樣，按住鼠標左鍵拖動，屏幕上就會按照拖動的軌跡劃出小帆船。四、用“刷子”工具畫水波紋①選擇刷子工具：單擊工具箱中的“刷子”工具。②選擇顏色：單擊顏料盒中的藍色。③畫水波紋：按住鼠標左鍵拖動，畫出水波紋，如圖所示。五、課堂練習請同學們完成整幅畫的創(chuàng)作工作。如果你有新的創(chuàng)意，可以自由大膽的發(fā)揮，做出一幅與眾不同的“漁舟唱晚”。提示：①、用“鉛筆”或“刷子”工具畫較長的線條時，鼠標不要拖動過快。②、如果畫得不滿意，可以在松開鼠標左鍵之前，單擊鼠標右鍵就可以取消線條。六、保存作品第一步：執(zhí)行“文件”菜單中的“保存”命令，出現(xiàn)“另存為”對話框。第二步：在“另存為”對話框中，單擊“保存在”下拉列表框右側(cè)的下拉按鈕，在列表中雙擊選定自己的個人文件夾。第三步：在“文件命”框中輸入“漁舟唱晚”，如圖所示。第四步：單擊“保存”按鈕。第二篇：小學信息技術(shù)教案畫圖小學二年級電腦教案畫圖《涂上美麗的顏色》一、教材分析《涂上美麗的顏色》是畫圖模塊的第二課。在學習本課前，學生已經(jīng)認識了畫圖程序，學會了啟動和關(guān)閉畫圖，使用矩形、圓角矩形和圓形工具以及“撤消”功能畫出了一臺電腦的邊框，并且作了保存。本課是在上一課的基礎上，學會利用畫圖打開上一課所畫的“電腦”圖片，學會運用填充工具給圖象著色，其中穿插了控制工具欄顯示和隱藏的方法，其中“填充工具”的使用也為下一課“前景色”和“背景色”的認識及設置做了準備。“試一試”中的練習也是在上一課的“試一試”的基礎上，對打開圖片和填充工具的進一步練習。根據(jù)以上分析，確定以下本課教學目標和重難點。二、教學目標知識目標：①進一步認識“畫圖”的界面；②初步認識文件名；③認識填充工具的作用；技能目標：①學會工具欄的顯示和隱藏；②學會在“畫圖”中打開圖片文件；③學會“填充工具”的使用；情感目標：①體驗電腦畫畫的簡潔性，培養(yǎng)學習電腦的興趣；②感受“畫圖”顏色的豐富多彩；素質(zhì)目標：陶冶學生審美的情操，提高審美意識。三、教學重難點重點：“打開”圖片，利用“填充工具”給圖形著色。難點：對小圖形的填色和未封閉圖形的填色。四、教學準備多媒體教學控制平臺，若干彩色的卡通畫和若干未著色的卡通畫。五、教學過程一、欣賞圖片導入，學習“打開圖片”。今天老師很高興，因為昨天老師從網(wǎng)上找到了幾張漂亮的卡通圖片，把它
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