【正文】 們叫什么呢，告訴你們一個(gè)小竅門，鼠標(biāo)移到某個(gè)工具上面就可以顯示名稱。三、教學(xué)難點(diǎn)：合理選擇畫圖工具。2)用鼠標(biāo)選取工具箱中的“鉛筆”，在橢圓的正下方畫一條小繩線。下面的這一塊有顏色的區(qū)域請(qǐng)一位同學(xué)給它取個(gè)名字。最后一顆智慧星也送給你們了，讓我們慶賀一下！四、課堂總結(jié) 交流反饋師：你能說(shuō)說(shuō)，這節(jié)課你有什么收獲嗎？師總結(jié)：今天，同學(xué)們通過(guò)自己的努力都闖過(guò)了關(guān)，電腦繪畫的魅力是無(wú)限的，相信同學(xué)們今后一定能運(yùn)用鼠標(biāo)這只神筆，創(chuàng)作出像小馬良一樣更多更好的畫！第五篇：小學(xué)信息技術(shù)《畫圖世界》教案小學(xué)信息技術(shù)《畫圖世界》教案一、教學(xué)目標(biāo)：了解計(jì)算機(jī)“畫圖”的作用。非常好！師:畫圖窗口主要還有哪些組成部分呢?每部分有什么作用呢?請(qǐng)看第二關(guān)!2課件出示第二關(guān)：⑴“畫圖”窗口主要有哪幾部分組成？每部分有什么作用？(10分鐘)師:這兩個(gè)任務(wù),我們需要兩人小組合作,小組長(zhǎng)這時(shí)候要發(fā)揮你的作用啦!聽清楚要求:對(duì)照書在窗口上找到這幾個(gè)部分并說(shuō)說(shuō)它們的作用!兩分鐘后小組內(nèi)派代表匯報(bào)！⑴全班匯報(bào)第一個(gè)問(wèn)題，媒體演示。過(guò)程與方法在欣賞作品與任務(wù)驅(qū)動(dòng)的過(guò)程中，了解畫圖窗口組成，嘗試使用畫圖工具。3課件出示第三關(guān)：畫數(shù)字請(qǐng)用鉛筆或刷子其中的一種把一到九這９個(gè)大寫數(shù)字畫出來(lái)，注意顏料盒嘗試用另一種工具畫出阿拉伯?dāng)?shù)字（１到９）畫上已經(jīng)有很多東西，要畫字沒有地方了，怎么辦呢? 師：新建、橡皮擦、清除圖像、改變畫紙的大小可以幫助我們。五、課堂小結(jié)教師活動(dòng)：這節(jié)課快要結(jié)束了，最后我想問(wèn)大家：今天你有什么收獲嗎？學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生發(fā)言。）設(shè)計(jì)意圖：激發(fā)學(xué)生想給自己電腦填上顏色的急切愿望，創(chuàng)設(shè)情境，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題為下一步作品展示評(píng)價(jià)作準(zhǔn)備。三、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：“打開”圖片，利用“填充工具”給圖形著色。②選擇顏色：?jiǎn)螕纛伭虾兄械乃{(lán)色。單擊桌面左下角“開始”按鈕，依次選擇“程序”→“附件” →“畫圖”命令，打開“畫圖”窗口。①選擇“鉛筆”工具：?jiǎn)螕艄ぞ呦渲械摹般U筆”工具 ②選擇顏色：?jiǎn)螕纛伭虾兄械哪撤N顏色?！霸囈辉嚒敝械木毩?xí)也是在上一課的“試一試”的基礎(chǔ)上，對(duì)打開圖片和填充工具的進(jìn)一步練習(xí)。好，都會(huì)使用顏料桶工具了嗎？下面就請(qǐng)打開我們上節(jié)課畫的電腦，并給它涂上美麗的顏色。教師活動(dòng)：有許多同學(xué)已經(jīng)完成了任務(wù)，老師還帶來(lái)了幾幅卡通圖給大家做著色練習(xí)，同學(xué)們可以打開電腦中的線條圖1－5，給它們也涂上美麗的顏色。師：真棒，聲音響亮點(diǎn)就更好啦！板書：開始程序附件畫圖問(wèn)其他學(xué)生：你們也是這樣打開的嗎？ 生：??師：好樣的！小馬良為你們送出第一顆智慧星！師:畫圖窗口主要還有哪些組成部分呢?工具箱中每種工具有什么作用呢?請(qǐng)看第二關(guān)!2課件出示第二關(guān)：⑴“畫圖”窗口主要有哪幾部分組成？工具箱中每種工具有什么作用？師:這兩個(gè)任務(wù),我們需要兩人小組合作,小組長(zhǎng)這時(shí)候要發(fā)揮你的作用啦!聽清楚要求:對(duì)照書在窗口上找到這幾個(gè)部分并思考一下工具箱中每種工具具體有什么作用？?jī)煞昼姾笮〗M內(nèi)派代表匯報(bào)?、湃鄥R報(bào)第一個(gè)問(wèn)題，媒體演示。課堂中，我擺正了自己的位置，自己只不過(guò)是孩子們學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，引導(dǎo)者，組織者，合作者，將主動(dòng)權(quán)交給了孩子們，讓每個(gè)孩子在課堂上成為主人，腦筋轉(zhuǎn)起來(lái)，手腳動(dòng)起來(lái)，思維飛起來(lái)，這樣的課堂，怎能不讓人流連往返呢？不過(guò)課堂中也有不少的缺點(diǎn)，其一，教師的課堂語(yǔ)言組織不夠精練，其次就是時(shí)間的分配不太合理。問(wèn)其他學(xué)生：你們也是這樣打開的嗎？ 生：??師：好樣的！小馬良為你們送出第一顆智慧星！師：別太得意，考你們一個(gè)舊知識(shí)！還記得在瀏覽器中這一欄叫什么？這呢？還真不賴呢。比一比看誰(shuí)畫得又快又好！只有5分鐘時(shí)間哦！繪畫過(guò)程中，教師提醒學(xué)生：畫錯(cuò)了可以用橡皮擦或編輯中的撤銷。繪圖區(qū)：那塊占據(jù)窗口大部分的空白區(qū)域叫做“繪圖區(qū)”。2)選擇“另存為…”，在“文件名”框中輸入文件名“”，并按“確定”。步驟：1)將鼠標(biāo)指針指到“開始”，并單擊鼠標(biāo)右鍵。