【總結(jié)】第一篇:現(xiàn)代詩歌 胡適:蝴蝶 兩個黃蝴蝶,雙雙飛上天。不知為什么,一個忽飛還。剩下那一個,孤單怪可憐。也無心上天,天上太孤單。 這首現(xiàn)代“梁?!鳖A(yù)示了胡、韋蓮司二人戀愛的結(jié)局。 一顆星兒 我...
2024-10-15 12:04
【總結(jié)】第一篇:現(xiàn)代詩歌 拭去夜的寂寞與憂煩,推開那篇被關(guān)了一冬的故事,只要一扇明亮的宣言,讓心情飛出去舒展。減一片藍白相間的思緒,托一方彩虹用過的調(diào)色板,簡單到透明的心靈,包容了遼闊天空的高遠。白紙上畫滿...
2024-10-28 14:12
【總結(jié)】當(dāng)代詩歌——1949年后中國詩歌的發(fā)展現(xiàn)代詩歌當(dāng)代詩歌聞捷《蘋果樹下》舒婷《惠安女子》北島《回答》余光中《鄉(xiāng)愁》教學(xué)重點?當(dāng)代漢語詩歌的發(fā)展?主要詩歌流派?代表詩人及其創(chuàng)作?當(dāng)代詩歌作品鑒賞方法一、中國當(dāng)代詩歌的發(fā)展?50—70年代:主流詩
2025-01-17 18:46
【總結(jié)】課題14.《現(xiàn)代詩二首》課時安排2教學(xué)目標知識技能1.有感情地朗讀課文,背誦冰心的《紙船——寄母親》。2.理解每首詩的內(nèi)容,體會作者分別借紙船表達了怎樣的情感。3.以紙船為憑借,進行想像和習(xí)作練習(xí)。過程方法經(jīng)歷合組交流的過程體驗詩情,并學(xué)會運用各種方式表達出心中的愛。情感態(tài)度價值觀通過自主合作的方式,煉字煉句賞詩,體驗詩情,并學(xué)會運
2025-07-21 10:15
【總結(jié)】畢業(yè)離別的現(xiàn)代詩歌4首 篇一:畢業(yè)離別的現(xiàn)代詩歌 人生有多少別離 唯天山下,這多急切 我騎著馬 你也騎著馬 我要去追趕我的馬群 ...
2024-12-07 00:45
【總結(jié)】描寫夏天的現(xiàn)代詩歌8首 《野葡萄》 除了夏天 我還能在哪里等待 希望如愿 綠意正在蔓延 整個山間 風(fēng)吹不起浪 ...
2025-04-05 13:06
【總結(jié)】關(guān)于友情的現(xiàn)代詩歌20首我想,友情是我們這一生中不可或缺的一種情感。試想,假如我們沒有了友情,誰陪我們把酒言歡,誰陪我們共度青春,誰陪我們患難與共……然而,茫茫人海,知音難覓,因此,請珍惜來之不易的友情。既然如此,我們就為友情書寫,寫下心中的詩歌!一、《友誼》1我珍重的友誼,是一件藝術(shù)品 被我從時間的浪沙中無意拾得 掛在匆忙奔馳的生活驛車上 有時幾乎隨風(fēng)
2025-06-23 02:37
【總結(jié)】春節(jié)優(yōu)美的現(xiàn)代詩歌10首 孩子孩子你別饞,過了臘八就是年: 臘八粥你喝幾天,哩哩啦啦二十三; 二十三,糖瓜粘;二十四,掃塵日; 二十五,燉豆...
2025-04-05 12:03
【總結(jié)】獻給母親的現(xiàn)代詩歌五首 母親像黑夜里的一盞明燈, 在我迷失方向時, 她會指引我、照亮我, 走向光明, 母親, 母親像秋夜中的...
2024-12-07 01:02
【總結(jié)】第一篇:現(xiàn)代詩二首 8*現(xiàn)代詩二首 教 材:冀教版小學(xué)語文五年級上冊單 元:珍惜生命板 塊:教學(xué)設(shè)計教材分析: 《我微笑著走向生活》是詩人汪國真的作品。全詩圍繞“我微笑著走向生活”這一主題...
2024-11-16 00:19
【總結(jié)】游子吟孟郊慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。導(dǎo)入冰心冀教版五年級語文上冊第三單元冰心(1900—1999),現(xiàn)代散文家、小說家、詩人、兒童文學(xué)作家。原名謝婉瑩。冰心攝于1923年191
2024-12-11 08:57
【總結(jié)】現(xiàn)代詩二首誦讀欣賞:《少年歌》朱湘《生活是多么寬廣》何其芳學(xué)習(xí)目標1、了解現(xiàn)代詩歌的一些特點,學(xué)習(xí)這兩首詩以歡快的筆調(diào)、清新的風(fēng)格、生動的比喻,滿懷激情去謳歌生活,謳歌人生。2、詩歌的意象,大膽合理的想象。3、誦讀欣賞所選的兩首現(xiàn)代詩歌,陶冶自己的情操,追求活潑清純,追求理想,熱愛生活,積極投身生活的洪流
2024-11-24 13:39
【總結(jié)】現(xiàn)代詩歌鑒賞題解題指導(dǎo)蕭山三中黃志紅現(xiàn)代詩歌鑒賞題解題指導(dǎo)?1999考綱:初步鑒賞文學(xué)作品的內(nèi)容、語言、表達技巧?2020考綱:①鑒賞文學(xué)作品的形象、語言、表達技巧。②評價文學(xué)作品的思想內(nèi)容。?變化:A、增加“形象”。?B、刪去“初步”,難度加深。
2024-11-19 02:57
【總結(jié)】現(xiàn)代詩歌兩首天上的街市教我如何不想她教學(xué)目標?1.反復(fù)誦讀,體味新詩的詩句節(jié)奏、用韻。?2.能夠在閱讀中理解和運用聯(lián)想、想像。?3.品味詩中精彩的詩句,理解詩歌抒發(fā)的情感。天上的街市郭沫若作者簡介:
2024-11-11 08:28
【總結(jié)】第一篇:《現(xiàn)代詩歌》教案 校本選修《現(xiàn)代詩歌》教案校本選修現(xiàn)代詩歌第一節(jié) 一、導(dǎo)入:沒有了詩歌,就等于沒有了我們中華民族文明的寶貴記憶;冷落了詩歌,就等于冷落了一個民族鮮活的熱情和激蕩的血液;剝奪...
2024-10-25 15:26