【總結(jié)】一、昆蟲的生殖和發(fā)育?1、理解變態(tài)發(fā)育的概念和過程;?2、舉例說出昆蟲的生殖和發(fā)育過程和特點(diǎn);?3、區(qū)別完全變態(tài)和不完全變態(tài)。蝴蝶是從“毛毛蟲”變過來的“毛毛蟲”是怎樣變成蝴蝶的呢?其他還有哪些生物有這樣奇怪的變化呢?家蠶的生殖和發(fā)育你聽說過“絲綢之路”吧,“絲綢”其實(shí)是蠶的絲。唐代詩人李商隱的詩中曾寫道:
2024-11-16 22:58
【總結(jié)】第2課時(shí)生物因素對(duì)生物的影響1.種內(nèi)關(guān)系(1)種內(nèi)斗爭:同種生物個(gè)體之間因爭奪食物、空間、配偶等發(fā)生的斗爭。(2)種內(nèi)互助:同種個(gè)體之間通過互相合作和幫助,有利于防御敵害、獲取食物及保證種族生存和延續(xù)的現(xiàn)象。2.種間關(guān)系(1)捕食:一種生物以另一種生物為食的現(xiàn)象。
2025-06-17 20:58
【總結(jié)】第2節(jié) 生物的進(jìn)化第1課時(shí) 化石及地球上的生命史一、化石為生物進(jìn)化提供直接證據(jù)層中的古代生物的 遺體 、 遺物 和 遺跡 。?記錄顯示:形成早的古老地層中,化石生物種類 少 ,結(jié)構(gòu) 簡單 而 低等 ;形成晚的地層中,化石生物種類 多 ,結(jié)構(gòu) 復(fù)雜 而 高
2025-06-18 12:54
【總結(jié)】第2課時(shí)遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)一、基因、DNA、染色體之間的關(guān)系1.染色體主要由蛋白質(zhì)和脫氧核糖核酸(DNA)組成。2.DNA分子是由兩條長長的鏈構(gòu)成的雙螺旋形結(jié)構(gòu),在DNA上有許多具有特定遺傳信息的片段,控制著不同的生物性狀。這些包含特定遺傳信息的DNA片段就是基因?;蚴强刂粕镄誀畹幕締挝弧?/span>
2025-06-18 12:55
【總結(jié)】第3課時(shí)人的性別決定1.生男孩還是生女孩,和受精卵攜帶的性染色體有關(guān)。2.人的體細(xì)胞內(nèi)含有23對(duì)染色體,有1對(duì)性染色體,22對(duì)常染色體。3.男性體細(xì)胞中的性染色體包含一條X染色體和一條Y染色體,而女性體細(xì)胞中的一對(duì)性染色體由兩條X染色體組成。4.生男生女的機(jī)會(huì)均等的原因:父親可以產(chǎn)生兩
2025-06-18 12:52
【總結(jié)】第2課時(shí)遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)一、基因、DNA、染色體之間的關(guān)系1.染色體主要由蛋白質(zhì)和脫氧核糖核酸(DNA)組成。2.DNA分子是由兩條長長的鏈構(gòu)成的雙螺旋形結(jié)構(gòu),在DNA上有許多具有特定遺傳信息的片段,控制著不同的生物性狀。這些包含特定遺傳信息的DNA片段就是基因?;蚴强刂粕镄誀畹幕締挝?。
2025-06-17 12:13
2025-06-17 20:57
【總結(jié)】《昆蟲的生殖和發(fā)育》練習(xí)一、選擇題1.下列生物的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育的是()A.蝗蟲B.蜜蜂C.螻蛄D.蟋蟀2.人們時(shí)常會(huì)看到,在池塘的水面上,蜻蜓飛得很低,它們不時(shí)地把尾巴往水里沾一沾,這就是我們常說的“蜻蜓點(diǎn)水”。這是蜻蜓在()A.喝水B.產(chǎn)卵
2024-11-16 02:46
【總結(jié)】第2課時(shí) 達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說一、達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說合理解釋了生物進(jìn)化的原因達(dá)爾文通過考察意識(shí)到加拉帕戈斯群島上各種生物發(fā)生著適應(yīng)環(huán)境的變化,這種變化顯示出 環(huán)境 的影響和 大自然 的選擇。?二、人工選擇的啟示達(dá)爾文注意到人們飼養(yǎng)的動(dòng)物和栽培的植物都是從野生原種經(jīng)過代代
【總結(jié)】《一、昆蟲的生殖和發(fā)育》教案教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:舉例說出昆蟲的生殖和發(fā)育過程及特點(diǎn);理解變態(tài)發(fā)育的概念和過程;培養(yǎng)學(xué)生觀察思考的能力,知識(shí)歸納、概括的能力;訓(xùn)練學(xué)生對(duì)提出的問題進(jìn)行評(píng)價(jià)能力。2、過程與方法:通過比較分析完全變態(tài)和不完全變態(tài)發(fā)育過程的異同,培養(yǎng)觀察分析能力的同時(shí),了解昆蟲的生殖發(fā)育過程。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀:
2024-12-09 12:52
【總結(jié)】《兩棲類、鳥類的生殖和發(fā)育》教案【教學(xué)目標(biāo)】(1)描述兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育過程及特點(diǎn);描述鳥類的生殖與發(fā)育過程。(2)通過調(diào)查和查閱資料,培養(yǎng)學(xué)生收集、整理和分析資料的能力。(1)比較蝌蚪和成蛙的不同處,認(rèn)識(shí)兩棲類動(dòng)物的變態(tài)發(fā)育。(2)通過調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)資料分析,關(guān)注生物的生殖和發(fā)育與環(huán)境的相互關(guān)系。通過調(diào)查
2024-12-09 01:39
【總結(jié)】第2節(jié)生物的進(jìn)化第1課時(shí)生物進(jìn)化的證據(jù)和歷程第21章生命的發(fā)生和發(fā)展導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課化石的形成,了解生物進(jìn)化的基本歷程。。學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課為什么有的化石中的生物和現(xiàn)在的一些生物十分相似?化石為生物進(jìn)化提供直接證據(jù)一講授新課
2025-06-18 13:33
【總結(jié)】淮安市南陳集中學(xué)八年級(jí)生物教學(xué)案主備人:謝靜審核人:陳浩第23章第1節(jié)生命的起源第1課時(shí)總第課時(shí)教師:教學(xué)班級(jí):_______授課人:_______教學(xué)日期:_______學(xué)生:班級(jí):_______姓名:_______組別:_______評(píng)價(jià):_______【學(xué)習(xí)
2024-12-09 01:15
【總結(jié)】第2節(jié)生物的進(jìn)化第2課時(shí)生物進(jìn)化的原因第21章生命的發(fā)生和發(fā)展導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練復(fù)習(xí)回顧01簡單復(fù)雜水生陸生低等高等?原始生命導(dǎo)入新課,了解生物進(jìn)化的原因和生物適應(yīng)性形成的原因。,提高學(xué)生分析和解決問
2025-06-21 01:06
【總結(jié)】第二節(jié)動(dòng)物的生殖和發(fā)育第1課時(shí)昆蟲的生殖和發(fā)育1.家蠶是通過有性(填“有性”或“無性”)生殖繁殖后代的。雌雄家蠶通過交配,完成受精作用,形成受精卵,然后由其發(fā)育成新的個(gè)體。2.完全變態(tài)發(fā)育:發(fā)育過程經(jīng)歷了卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)階段,幼蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性有明顯的差別