【總結(jié)】專業(yè)資料分享多姿多彩的植物世界二、植物分類的各級(jí)單位植物分類的基本單位有界、門、綱、目、科、屬、種。各級(jí)單位根據(jù)需要可再分成亞級(jí)。種是分類上的基本單位。同種植物的不同個(gè)體，起源于共同的祖先，形態(tài)特征極相似，且能進(jìn)行自然交配，產(chǎn)生正常的后代．并且有一定的分布區(qū)，種間存在生殖
2025-05-16 03:46
【總結(jié)】燦爛的中華文化2.中華文化對(duì)世界文化的影響？3.古巴比倫文化、古埃及文化、古印度文化等都中斷了，為什么中華文化一直源遠(yuǎn)流長(zhǎng)？：中華文化是世界上最優(yōu)秀的文化，要繼承乙：國(guó)外文化比我們更優(yōu)秀，要全盤吸收故宮蒙古包竹樓.傣族–布達(dá)拉宮·藏族北京四合院中國(guó)書法
2024-11-21 21:34
【總結(jié)】國(guó)家產(chǎn)生時(shí)間演變結(jié)果古代巴比倫公元前3500年公元前539年波斯入侵，巴比倫王國(guó)滅亡煙消云散古代印度公元前3000年公元前1500年雅利安人入侵，印度文化雅利安化雅利安化古
2024-11-24 15:33
【總結(jié)】?他是誰(shuí)？你對(duì)他的印象是什么？與姜昆、唐杰忠合說(shuō)相聲戲曲《女起解》小品《一張郵票》單人快板相聲十四年前，大山來(lái)到中國(guó)文化的殿堂—北京大學(xué)，學(xué)習(xí)中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)。1989年他拜姜昆為師，正式成為“相聲家譜”里的第一個(gè)外國(guó)人。此外，他還演小品、說(shuō)評(píng)書、練快板等。在中國(guó)，大山是家喻戶曉的明星，
【總結(jié)】口語(yǔ)交際多姿多彩的民風(fēng)民俗人教版語(yǔ)文第十二冊(cè)第二單元長(zhǎng)春市寬城區(qū)浙江小學(xué):竇繼紅?一：教材分析?“民風(fēng)民俗”是人教版小學(xué)六年級(jí)第二單元的口語(yǔ)交際課。安排這次口語(yǔ)交際和習(xí)作的訓(xùn)練，一是讓學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際和調(diào)查訪問，繼續(xù)感受和吸收民俗文化中的智慧和營(yíng)養(yǎng)；二是提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。本次的口語(yǔ)交際，選擇的內(nèi)容可以是節(jié)日習(xí)俗，也可
2024-12-08 08:08
【總結(jié)】一、中華文化博大精深提到中華文化，你會(huì)想到什么？民族樂器你認(rèn)為最能代表中華文化的人物有哪些？他們的主要成就是什么？思想家：軍事家文學(xué)家科學(xué)家醫(yī)藥學(xué)家孔子孟子老子孫武《孫子兵法》孫臏《孫臏兵法》李白蘇軾曹
2024-11-04 00:05
【總結(jié)】致親愛的同學(xué)們天空的幸福是穿一身藍(lán)森林的幸福是披一身綠陽(yáng)光的幸福是如鉆石般耀眼老師的幸福是因?yàn)檎J(rèn)識(shí)了你們?cè)改銈兣M(jìn)取，永不言敗上課了!萬(wàn)里長(zhǎng)城—中國(guó)天壇祈年殿—中國(guó)國(guó)家體育館—中國(guó)中國(guó)—故宮泰姬陵—印度金字塔—埃及白宮—美國(guó)大英博物館—英國(guó)
2025-03-22 04:52
【總結(jié)】導(dǎo)航燦爛的中華文化中華文化博大精深傳統(tǒng)美德薪火相傳?,包受磨難,卻綿延不絕,歷久彌新。一個(gè)重要的原因是什么??是什么?地位及影響分別是什么???(生生不息歷久彌新,與時(shí)俱進(jìn))一、中華文化博大精深2020年12月3日，
2024-11-24 13:45
【總結(jié)】的說(shuō)課人：鐘路說(shuō)課流程教材簡(jiǎn)析教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)教法簡(jiǎn)介教材簡(jiǎn)析第三單元第六課第一框題源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化第四單元發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化第二單元第三課世界文化的多樣性第二單元第四課文化的繼承性地位和作用教材簡(jiǎn)析
2025-02-21 22:13
【總結(jié)】中華文化物品趣談天主教石鐘山紀(jì)念小學(xué)中文科甜酸苦辣千般味，總讓她們先來(lái)嚐。猜一猜姊妹兩人一樣長(zhǎng)，廚房進(jìn)出常成雙，筷子筷子筷子是人們進(jìn)餐的用具，筷子是中華民族發(fā)明的進(jìn)食工具。它的發(fā)明至少可以追溯到3500年前的商朝。中國(guó)東北地區(qū)流傳著這樣的故事：大禹治水筷子的起源大禹為治
2025-07-18 05:57
【總結(jié)】學(xué)校：金水區(qū)農(nóng)業(yè)路小學(xué)教師：宋揚(yáng)版本：人美版7冊(cè)13課圖案設(shè)計(jì)的方法：1、確定基本紋樣2、確定骨式3、繪制圖形，填色。a、a、軸對(duì)稱b、中心對(duì)稱b、軸對(duì)稱：
2024-11-12 15:07
【總結(jié)】第9課中華文化的勃興（一）一、單項(xiàng)選擇題（請(qǐng)將正確答案填入題后的括號(hào)中）1．我國(guó)有文字可考的歷史始于A．夏朝B．商朝C．西周D．春秋時(shí)期2．商周時(shí)期，鑄刻在青銅器上的文字稱A．甲骨文B．金文C．原始符號(hào)D．大篆3．我國(guó)古書上最早記載的日食發(fā)生在A．夏朝B．商朝
2024-12-05 01:36
【總結(jié)】第一篇：燦爛的中華文化 【教學(xué)設(shè)計(jì)】【教學(xué)目標(biāo)】： 1、知識(shí)與技能：懂得我國(guó)燦爛的中華文化的產(chǎn)生、力量、特點(diǎn)、組成部分的地位及影響；了解中華傳統(tǒng)美德的主要表現(xiàn)；理解中華傳統(tǒng)美德生生不息、歷久彌新的...
2024-10-28 14:39
【總結(jié)】第10課中華文化的勃興（二）一、單項(xiàng)選擇題1．主張不過分捕撈魚鱉、要按時(shí)令進(jìn)山伐樹的戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的思想家是2．《論語(yǔ)》中說(shuō)“禮樂征伐自諸侯出”這是古人對(duì)下列哪一歷史時(shí)期政治局面的描述A．夏朝B．商朝C．西周D．春秋3．戰(zhàn)國(guó)
2024-12-05 05:50
【總結(jié)】第八課中華文化的勃興㈠一.文字的演變：商朝；較成熟文字；文字可考的歷史的開始；（銘文）：商周時(shí)期；（了解：毛公鼎銘文）：西周晚期；：竹簡(jiǎn)、帛書；漢字的演變（趣味練習(xí)）二.天文.歷法和醫(yī)學(xué)夏朝：日食商朝：日食.月食（西周：哈雷彗星）
2024-09-28 13:25
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