長春版三年級上冊秋天來了2(已修改)
2024-12-24 02:35 本頁面
【正文】 第一單元 秋天來了 1— 1 秋天來了 教學(xué)目標： 知識與技能：正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文；認識 6 個生字，會寫 10個生字。正確認讀“涼爽、潔白、神奇”等語。 過程與方法：創(chuàng)設(shè)情境，引領(lǐng)學(xué)生走進秋天，讀懂課文，初步學(xué)習(xí)一邊讀邊想象的閱讀方法，入情朗讀，邊讀邊想象，利用生活的積累，感受秋天的美好，體會詩人表現(xiàn)秋天的方式，在理解、朗讀、背誦中積累語言，受到情感的熏陶。 情感態(tài)度與價值觀：感受秋天給人們帶來的歡樂，體會對勞動人民的贊美之情。 教學(xué)重點： 引導(dǎo)學(xué)生讀懂課文，充分利用生活積累，體會秋天的風(fēng)采， 感受秋天的美好。 教學(xué)難點： 初步學(xué)習(xí)一邊讀一邊想象的閱讀方法。 教學(xué)方法： 小組學(xué)習(xí)，合作探究。 教具準備： 生字卡片 教學(xué)程序 設(shè)計意圖 第一課時 教學(xué)目標： 1． 正確、流利地朗讀課文，初步感受秋天的美麗。 2． 識記生字，正確認讀，理解新詞。 3． 頭腦中形成畫面，嘗試背誦詩歌。 教學(xué)過程： 一、看秋景圖片，帶領(lǐng)學(xué)生迅速進入秋天的情境之中。引導(dǎo)學(xué)生暢談秋天的感覺。 老師激情朗誦：紅色的蝴蝶，黃色的小鳥，在空中飛翔，在風(fēng)中舞蹈。那不是蝴蝶，那不是小鳥，是楓葉在舞，是黃葉在飄。像秋姑娘發(fā)來的電報，告訴我們秋天 已經(jīng)來到?？矗∏锕媚锴那牡嘏屎?，一路撒下花香，
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