【正文】 第一篇：五年級上冊第五單元作文精選近義詞舞會五年級上冊第五單元作文精選近義詞舞會五（1）班 羅可騁 字詞王國的“近義詞舞會”就要盛大開幕了，字詞王國國王邀請了所有近義詞們都來參加這個舞會。舞會馬上就要開始了。許多近義詞們都非常期待和高興。就在這時，字典公公落在了舞臺上，興高采烈地致了開幕詞后，舞會就正式開始了。伴隨著優(yōu)美的旋律，“好像”先生和“好似”小姐最先走上了舞臺。他們跳得非常美麗，得到了熱烈的鼓掌。他們跳著跳著，輝煌的燈光下又突然映出了“依然”先生和“仍然”小姐的身影。他們昂頭挺胸，看起來十分精神?！吧屏肌毕壬汀皽厝帷毙〗阋驳菆隽耍墒撬麄兲奈枰稽c也不協(xié)調(diào)，要不我碰了你，就是你踩了我，搞得觀眾們都捧腹大笑。我想大家應(yīng)該也知道這是為什么了吧，原因就是他們根本就不是近義詞。舞臺上的近義詞越來越多。當(dāng)然，除了兩個字的近義詞，也有一些近義詞成語。比如說“欣喜若狂”和“興高采烈”就是一對成語舞伴，也是成語中的排頭兵。他們在舞臺上翩翩起舞，其它成語們也不落后。“聚精會神”先生和“全神貫注”小姐，他們跳得惟妙惟肖。反義詞們聽說了近義詞們舉辦了這種新型的舞會，反義詞們也要求字詞王國給他們舉辦一個“反義詞”舞會。在會上，也有許多反義詞們上臺表演，如“溫暖”先生和“寒冷”小姐，“陰險狡詐”先生和“善良賢惠”小姐等許多反義詞們。怎么樣？漢字有趣吧！如果感興趣，就一起探索發(fā)現(xiàn)吧?！玖?xí)作點評】 文章寫得非常有趣！小作者在文章中巧妙地組織了一場近義詞舞會，以這個為寫作材料，使文章顯得活潑有趣，而且又清楚地表現(xiàn)了漢字的特點。寫作方法與內(nèi)容真是匠心獨運！第二篇：五年級上冊第五單元作文第一單元開卷未必有益我認(rèn)為開卷未必有益。誠然，讀書可以使人增長知識，陶冶性情，修養(yǎng)身心，但“開卷”只是“有益”的必要條件，而不是充分條件。人們常說：“開卷有益，看書有益?！钡牵屑?xì)一推敲，這種說法也不完全正確。如果我們對每一本書都感到興趣，那“開卷有益”也就未必有益了。漢代劉向曾說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！睍热皇撬帲途邆鋬煞N功能：一是良藥，藥到病除；一是毒藥，置人于死地。不是嗎？20年代的德國，不少人因看了希特勒的《我的奮斗》，受其不良影響而論為希特勒的殉葬品。“不好的書就像不好的朋友一樣，可能會把你殘害”。一點也不假，現(xiàn)在就有一部分同學(xué)迷上了武俠或言情小說，整天看那些庸谷怪誕的書籍，而把功課“丟”在一邊，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績一直往下降，最后，你的努力還不是成竹籃打水一場空。試想，“開”這樣的書“卷”，能說是“有益”的嗎？“一本好書勝過珍寶，一本壞書壞過強(qiáng)盜。”因此，開卷是否有益，得先看開什么卷。有位哲人曾說過，能夠攝取必要營養(yǎng)的人，比吃得很多的人更健康。同時，真正的學(xué)者往往不是見書就讀的人，而是會讀書的人。有的人看書不認(rèn)真思考，只是浮光掠影、蜻蜓點水式的隨便翻翻，有的人去讀不適合自己的書，有的人甚至抱著獵奇的態(tài)度去讀書，試問，這樣的“開卷”，又何益之有？“開卷有益”這個成語，作為強(qiáng)調(diào)讀書的重要性，自然有它的積極意義，但若作為“開卷”就“有益”的斷語，卻是不妥當(dāng)?shù)??！皶甲x得來的人，還怕有什么做不來?！边@句名言是說什么書都讀的人，什么事都做得出來。那么，那個人如果看了不良的書，看過癮了，可能會做出不良行為。果戈理《死鬼靈》中的比什伽秋，什么都讀，他并非飽學(xué)之士，而是缺少鑒賞力的傻瓜；《莊子列御冠》中的朱澤漫，他學(xué)了一門特殊的殺龍技術(shù)，其實沒有什么地方有龍可殺，他才明白世間無龍，其本領(lǐng)白學(xué)也。如此說來，如不加選擇地開卷，總會事倍功半，害多益少！作家趙樹理說：“讀書也像開礦一樣‘沙里掏金’”。梨子吃了對心脾有害；紅棗吃了對牙有害；藥吃了對身體有益，但也有副做用。英國作家菲爾丁所云：“不好的書也像不好的朋友，可能會把你戕害?！比绻胬斫狻伴_卷有益”任為一切書皆讀，而不取舍，不問內(nèi)容，讀了就有益，其實不對！我們必須學(xué)灰一種本領(lǐng)選擇最有價值有所感悟的適合自己閱讀的好書才有益。所以，我希望大家切記，開卷是未必有好處的，因為沒有一個人是十全十美的。也沒有一本書的內(nèi)容是全部正確的。盡管“開卷有益”是個成語，但我認(rèn)為：如果盲目開卷，未必有益。開卷是否有益，主要還是看誰看書，看什么書和年齡這些因素。如果是一個心術(shù)不正的人看書，不管看什么書，他吸收的總是不好的語言和思想。相反，是一個素質(zhì)極好的人看書，他就會有選擇性地看書，而且還會去粗取精，把好句好段和好的思想吸收了，不好的語言和思想就會被他排斥。要是兩個心理完全不同 的人同樣都是看一本警匪書，心術(shù)不正的人看了，就會學(xué)著做案的手法，而素質(zhì)極好的人看了，就會學(xué)著破案的思維?？词裁磿埠苤匾?，看不健康的書，吸收不好的。就像《蠟筆小新》這本漫畫書，我認(rèn)為這本是給成年人看的休閑讀物，而現(xiàn)在看這本書的都是毫無判斷是非能力的兒童，學(xué)了里面一些不良的語言和習(xí)慣。所以，我覺得開卷是否有益是不能一錘定音。五年級第三單元作文6篇 第三單元作文 我的小削筆器我有一個可愛的小兔子轉(zhuǎn)筆器，它既美觀又方便，操作也十分簡單。下面我就來給你介紹一下吧：小兔身高8厘米，它全身最豐滿的部位就是它的肚子了，直徑是5厘米。按照它的身高比例，那可絕對算得上是名副其實的小胖妹。它穿著一件粉紅色的T恤。粉色的蝴蝶結(jié)歪系在頭上，兩只耳朵豎得老高，一對紐扣大的黑眼睛，像兩顆晶瑩的寶石，閃閃發(fā)光，炯炯有神。粉色的小鼻子是用來插筆的，背部那個“L”形桿，就是削筆器的手把兒，只要轉(zhuǎn)動這個把兒，就可以削筆了。在小兔子的鼻子里有一個像鉛筆那么粗的孔，上面長著一些尖利的鋸齒，是用來夾鉛筆的。它的肚子里有一個小抽屜，你知道這個抽屜是用來干什么的嗎？它是用來裝筆屑的。只要抓住“肚子抽屜”的邊兒輕輕一抽，一倒，筆屑就清除干凈了。過去我最討厭轉(zhuǎn)筆了，常常是轉(zhuǎn)一次斷一次，一支長長的鉛筆因為老斷，不一會兒只剩下了一小截，真讓人心疼。每次轉(zhuǎn)完筆，桌子上都是筆屑，手指上全沾上了黑乎乎的鉛粉。自從買了小兔轉(zhuǎn)筆器，所有的麻煩全都迎刃而解了。它操作起來十分簡單，只要把小兔的頭拉出來，扣住它的耳朵，再把筆插進(jìn)它的鼻子里，鋸齒就會立刻咬住鉛筆，這時，你便可以松手，最后轉(zhuǎn)動小兔子身后的把兒，只需幾秒，鉛筆就變尖了。怎么樣，我的小兔轉(zhuǎn)筆器不錯吧？第三單元作文：我的“光速X”? 我是一個名副其實的遙控車迷。至今我已經(jīng)有五輛遙控車了，分別是：“雷霆”、“劍鯊”、“開拓者3”、“越野者B”、“光速X”。最令我驕傲的還是我的“光速X”。這輛車真的棒極了！它是由“越野者A”改進(jìn)的。車蓋是仿蘭博基尼的越野車的款式。它外形靚麗，但是跑得不夠快，所以我給它裝上“奧迪”的威霸馬達(dá)，還換上了“奧迪”齒輪2和耐磨、抓地力強(qiáng)的越野輪胎。最后，我給車軸涂上潤滑油，裝上了威霸3200伏充電電池，就成了天衣無縫的遙控車――“光速X”！改裝完后，我決定與伙伴們來比賽，沿著一個小湖跑三圈。參賽的有問和的“三菱A”、問泉的“旋風(fēng)”、小天的“開拓者2”以及我的“光速X”比賽開始了。我的車一開始就當(dāng)了“領(lǐng)頭羊”。因為湖邊周圍都是泥地，不好走。跑到第二圈，悲劇發(fā)生了。問泉的“旋風(fēng)”好像不適合跑泥地，后輪爆胎，失控翻車。而問和的車底盤散熱系統(tǒng)不好，馬達(dá)冒煙，差點著火，“三菱A”不得不停下來。只剩下我的“光速X”和小天的“開拓者2”了。到了沖刺階段，兩輛車幾乎同行。來到了一個只能容下一輛車的小洞。我的車較大，把“開拓者2