爭創(chuàng)巾幗示范崗心得(已修改)
2025-10-23 23:49 本頁面
【正文】 第一篇：爭創(chuàng)巾幗示范崗心得爭創(chuàng)巾幗示范崗心得我們年級組共有教師6人，在學校的教育、教學、教科研工作中起著重要作用，全組上下團結互助，齊心協(xié)力，積極投身教育教學改革，在各個方面取得了可喜的成績。一、愛崗敬業(yè)，忠誠教育一年多來，我們積極開展年級組活動，全體教師學習鄧小平理論及江總書記關于“三個代表”的重要思想，還學習了《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》并開展討論，逐條對照，尋找差距，讓每位教師能自覺遵守法律法規(guī)。通過學習，我們堅持“教書先育人，育人先修身”，嚴以律己，鉆研業(yè)務，全身心在投入本職工作。我們組在年級組長蔡老師和園長的領導下，青年教師學有榜樣，迅速地成長起來。目前，我們組所有的教師都戰(zhàn)斗在教育教學的第一線，勇挑重擔，兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻。把慈母般的關愛無私在奉獻給全體幼兒。并且，我組的老師在教育工作中成為幼兒的良師益友。與家長也是相處融洽，就像朋友一樣。二、嚴謹治學，教研結合，成績顯著我們堅持每周開展一次教研活動，集體備課活動隨時進行。在平時的教研活動中，我們堅持“五認真”工作，要求教師在備課時做到“三備一有”（備教材、備學生、備練習，有后記）。各年級組集體備課，提高了年級整體水平，避免了班與班之間不應有的過大的差距。大家團結合作，增強了凝聚力。在設計課的過程中重視以幼兒為主，寓德育教育于教學的全過程，切實有效地從應試教育向素質教育轉變，激發(fā)幼兒的興趣，陶冶幼兒的情操。通過研討，課的質量逐年提高。尤其是年級組中的青年教師虛心學習，勇于實踐，積極進取，努力鉆研教材教法，不斷提高自身的教學水平。她開的公開課、教研課，受到好評。在繁重的教育教學工作之余，我們還認真學習現代教育教學理論，結合各自在課堂教學的實踐經驗，積極撰寫教學論文，積極參加省、市、區(qū)的論文評比活動，并取得可喜成績。蔡老師、我、焦老師和陳老師的課題組論文分別獲得省一等獎、二等獎。三、團結協(xié)作，共創(chuàng)集體榮譽“向同行學習，一切為幼兒”是 我們組的治教態(tài)度。盡管我們肩負著學校家庭雙重的壓力，但我們彼此關心，一人有困難，大家都熱心幫助。組里只要有老師遇到困難，不管是工作上還是在生活上，我們都互相關心，互相幫助，組里充滿了愛心、關心。在全體教師的努力下，盡管我組教師年紀輕，特殊情況（懷孕）的人多，但我們組的語教師還是堅持參加學校的活動、評比等。平時，我們積極指導學生參加各級各類的比賽，如古典文學朗誦比賽、環(huán)境比賽、早操比賽等，都取得了較好的成績。一年來，我們做了一些工作，也取得了一些成績，我們一定進一步認真總結，不斷進取，在學校領導的支持下，努力把工作做得更好，為開創(chuàng)學校新發(fā)展、新局面，作出我們的貢獻。2009年1月第二篇：努力爭創(chuàng)巾幗示范崗努 力 爭 創(chuàng) “巾 幗 示 范 崗”蘇源實業(yè)公司財務部現有人員13人，其中正副主任各一人，員工11人，在全體員工中女性職工9人，占總人數的近70%，擔負著多經企業(yè)的財務核算工作。在公司黨委、行政的正確領導下，在上級主管業(yè)務部門的具體指導和關心支持下，堅持以人為本，著力抓好單位的行風建設；堅持以爭創(chuàng)巾幗示范崗為目標，狠抓各項工作的落實；堅持運用多種形式，配合開展好“巾幗示范崗”的創(chuàng)建活動。全體員工牢固樹立愛崗敬業(yè)的思想意識，以嚴謹細致的工作作風、精業(yè)求精的工作態(tài)度、銳意進取的工作精神，努力在自己的工作崗位上無私奉獻，取得了一定的成績，受到了各級領導和服務單位的一致好評。財務部每年年報都在揚州地區(qū)同行業(yè)評比中獲得了一等獎，年年被江都供電公司評為文明優(yōu)質服務先進集體。一、著力培養(yǎng)全體員工愛崗敬業(yè)的思想意識，把爭創(chuàng)“巾幗示范崗”同雙文明建設緊密結合起來爭創(chuàng)“巾幗示范崗”活動是全社會在女性職工崗位上廣泛開展的具體活動，它首先要求我們每個員工必須具有愛崗敬業(yè)無私奉獻的思想意識。為此，我們以人為本，堅持把提高職工的政治素質和思想道德修養(yǎng)作為雙文明建設的重要內容，堅持把抓好職工的思想教育作為長期的系統(tǒng)工程，抓好落實。堅持每月一次學習制度，組織全體職工認真學習國家的法律法規(guī)和財經紀律；及時傳達上級對財務工作的指示要求；認真學習單位各項管理規(guī)定和財務管理制度；組織學習同行業(yè)先進人物的事跡，對照先進查找不足，不斷改進自身工作中存的問題，提高工作熱情。通過學習，使大家明確所擔負 工作重要性；明確各
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