人教版道德與法治七年級下冊22青春萌動2(已修改)
2024-12-24 01:12 本頁面
【正文】 第一單元 青春時(shí)光 第二課 青春的心弦 第 2課時(shí) 青春萌動 一 一 探究點(diǎn)一：異性朋友 新課 探究 活動一：心理咨詢 情景一： 小梅苦惱： “ 以前我看到男生就煩，從這學(xué)期開始，我忽然變得愿意和男生說話了，在各種活動中有男生在場才覺得有勁兒，總想顯示自己，引起男生注意。這是怎么了，我是壞女孩嗎？我很害怕。 ” 情景二： 一天，大海放學(xué)回家就把自己關(guān)在房間里，晚飯也不吃。媽媽和他溝通半天，大海才道出原委：因?yàn)樽约耗樕系囊粋€(gè)小疤痕，前桌的女生笑話他是 “ 刀疤 ” ，而這場景恰巧被他所欣賞的女生撞見，大海覺得自己很沒面子。 議一議： （ 1）小梅和大海為什么苦惱？他們的苦惱有什么共 同特點(diǎn)？ 從情景材料中找他們的苦惱。共同特點(diǎn)是他們 在異性面前有自我表現(xiàn)的欲望，更加在意自己 的形象。 （ 2）你怎樣幫助小梅和大海擺脫苦惱？ 正確看待自己在青春情感中的萌動；正確看待 自己的優(yōu)缺點(diǎn)等。 （ 3）在成長過程中，你遇到過這樣的苦惱嗎？ 小梅、大海都想在異性面前表現(xiàn)自己最好的一面。步入青春期，我們會有一種特殊的情感體驗(yàn) —— 就是青春期的心理萌動。就像小梅、大海在異性
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