京教版八下161多邊形之四(已修改)
2024-12-24 00:54 本頁面
【正文】 多邊形的內(nèi)角和 教材分析 設(shè)計(jì)理念 教學(xué)目標(biāo) 教法設(shè)計(jì) 評(píng)價(jià)設(shè)計(jì) 教學(xué)過程 ? 《 多邊形的內(nèi)角和 》 本課時(shí)內(nèi)容是基于學(xué)生對(duì)四邊形知識(shí)的已有認(rèn)識(shí)之上，是對(duì)上節(jié)內(nèi)容的一個(gè)延伸，故可以讓他們類比四邊形來認(rèn)識(shí)多邊形的有關(guān)概念，而對(duì)解決多邊形的內(nèi)角和、外角和問題，則通過設(shè)置一些問題情景，讓他們體會(huì)到可以像解決四邊形內(nèi)角和那樣進(jìn)行轉(zhuǎn)化，并在此過程中滲透研究方法及運(yùn)動(dòng)變化的觀點(diǎn)。它的內(nèi)容對(duì)于今后解決有關(guān)圖形設(shè)計(jì)有實(shí)際意義。 本課時(shí)教學(xué)力求遵循新課標(biāo)中： “ 問題情景 ——建立模型 ——解釋、應(yīng)用與拓展 ” 的模式展開。從學(xué)生身邊的問題入手，讓他們親身經(jīng)歷數(shù)學(xué)知識(shí)的形成過程，鼓勵(lì)他們自主探索與合作交流，強(qiáng)化應(yīng)用意識(shí)，讓他們感受到 “ 無處不在的數(shù)學(xué)與數(shù)學(xué)的美 ” ，提高學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)的地位與作用。 ? 1知識(shí)目標(biāo) : 理解多邊形內(nèi)角和定理的內(nèi)容及證明思路。會(huì)進(jìn)行簡單的計(jì)算和應(yīng)用。 ? 2能力目標(biāo) : 培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦的綜合能力并感受由具體到抽象的認(rèn)知規(guī)律及轉(zhuǎn)化、類比、運(yùn)動(dòng)的數(shù)學(xué)思想。 ? 3 情感目
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