七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)33用圖象表示的變量間關(guān)系二教學(xué)設(shè)計(jì)新版北師大版(已修改)
2025-12-19 00:53 本頁面
【正文】 用圖象表示的變量間關(guān)系 三維目標(biāo)： 知識(shí)與技能： 從圖中分析變量之間關(guān)系，發(fā)展從圖象中獲得信息的能力及有條理地進(jìn)行語言表達(dá)的能力。 過程與方法：經(jīng)歷從圖中分析變量之間關(guān)系的過程，加深對(duì)圖象表示的理解。 情感與態(tài)度：通過速度隨時(shí)間變化的實(shí)際情境，進(jìn)一步體驗(yàn)圖象上的點(diǎn)所表示的意義。 批 注 重點(diǎn)難點(diǎn)： 教學(xué)重點(diǎn)： 通過速度隨時(shí)間變化的實(shí)際情境，能分析出變量之間關(guān)系。 教學(xué)難點(diǎn)： 現(xiàn)實(shí)中變量的變化關(guān)系，判斷變化的可能圖象。 教具準(zhǔn)備： 教學(xué)方法： 自主探究法 教 學(xué) 過 程 預(yù)習(xí) （一）、預(yù)習(xí)課本 （二）、思考：每一個(gè)圖像反 映了什么樣的變化過程？ （三）、預(yù)習(xí)作業(yè)： 如圖，是某人騎自行車
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