猴子種果樹教學(xué)設(shè)計(jì)_1(已修改)
2025-10-23 20:49 本頁面
【正文】 第一篇：《猴子種果樹》教學(xué)設(shè)計(jì)_1《猴子種果樹》教學(xué)設(shè)計(jì)作者：佚名轉(zhuǎn)貼自：轉(zhuǎn)載點(diǎn)擊數(shù)：130轉(zhuǎn)載自武夷山市嵐谷中心小學(xué)網(wǎng)站 【教學(xué)要求】1．正確、流利、有感情地朗讀文?！靖兄x您瀏覽！您可以搜索題關(guān)鍵字查找更多資料！本站網(wǎng)址是】2．學(xué)會13個生字，其中田字格上面的4個生字只識不寫。理解由生字組成的詞語的意思。3．讀懂文中的反問句。懂得沒有足夠的耐心，急于求成是什么事也辦不成的。【教學(xué)重難點(diǎn)、關(guān)鍵】1．圖文結(jié)合，理解文內(nèi)容。2有感情地朗讀文，感悟寓意?！窘虒W(xué)時間】兩時?！窘虒W(xué)設(shè)計(jì)】第一時【教學(xué)目的】1．正確、流利地朗讀文。2．學(xué)會本的生字。3．初步理解文內(nèi)容?！窘叹邷?zhǔn)備】教學(xué)掛圖或投影片?！窘虒W(xué)過程】一、導(dǎo)入。1．今天，我們要來學(xué)，《猴子種果樹》的故事。2．板書題，齊讀題。學(xué)習(xí)“猴”。3．讀了題，你有什么問題？老師在題目旁打上小問號。二、初讀。1．帶著問題借助拼音自讀文。把字音讀準(zhǔn)，把句子讀通順。2．再讀文，畫出生字詞和小節(jié)號。3．eiashigenaiba（出示）一棵澆水施肥哥哥耐心拔掉gaiduananqueuaning改變短諺語喜鵲杜鵑櫻桃1自讀生字詞。說說你在這些生字的音、形、義上有什么收獲？學(xué)生匯報(bào)、交流。4．把生字帶到文認(rèn)真讀，把文讀通順、流利。．（出示）你能把這些問句讀好嗎？“你有這個耐心嗎？”“你能等得及嗎？”“你不著急嗎？”1自讀。2指讀，齊讀。6．指名分段朗讀文，師生共同糾正。7．再指名分段朗讀文。三、初步了解文大意。1．通過讀，你有沒有不懂得詞語？（學(xué)生能自己解決的，就叫他反復(fù)讀，自己解決）2．有些詞語我們放到第二節(jié)去解決。3．你覺得哪一自然段寫得有意思，能讀給大家聽聽嗎？4．生讀、交流。．這篇文主要寫了一什么事？6．齊讀全文四．教學(xué)生字。．分析字形?！昂铩保褐虚g沒有一豎?！案琛保荷厦娴摹翱伞睕]有勾，而且要寫得小點(diǎn)。2．指導(dǎo)寫字?！皾病保鹤詈笠还P要舒展放縱。“梨”：下面“木”的一橫要寫長，托住“利”。“哥”：第六筆橫要寫長點(diǎn)?！肮Α弊筮叺摹肮ぁ甭晕⑼蠈懸稽c(diǎn)。3．生描紅，師巡視指導(dǎo)【感謝您瀏覽！您可以搜索題關(guān)鍵字查找更多資料！本站網(wǎng)址是】第二篇：猴子種果樹教學(xué)設(shè)計(jì)猴子種果樹教學(xué)目標(biāo)：、施，肥、耐等生字，理解農(nóng)諺的意思。、停頓以及烏鴉、猴子語氣的區(qū)別，指導(dǎo)朗讀并表演課文第3自然段，體會猴子沒有耐心，沒有主見。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件一、猜謎導(dǎo)入猜謎：今天老師給你們猜一個小謎語：長長尾巴紅屁股，爬竿上樹是能手。擅長模仿人動作，老虎不在稱霸王。（打一動物）——揭示謎底并板書讀題：今天，小猴子為我們帶來了一篇課文，板書課題，請大家跟我書空。猴子干什么呀？ 誰種果樹呀？一起讀課題：猴子種果樹。二、整體感知 ：下面就讓我們一起走進(jìn)這個故事，請大家打開語文書，自由朗讀課文，要求:一目雙行，讀下看上，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。（1）指名讀第一排：梨樹杏樹桃樹櫻桃（關(guān)注后鼻音）——齊讀第一排下面，老師來檢查一下你們的詞語朗讀有沒有過關(guān)。這些都是果樹，你還知道哪些果樹？(蘋果樹 椰子樹 香蕉樹 枇杷樹)（2）學(xué)習(xí)第二排雖然都是果樹，但它們結(jié)果的時間不一樣，農(nóng)民伯伯為此還總結(jié)下很多經(jīng)驗(yàn)。，（出示：梨五杏四），指名讀。你懂嗎？齊讀。，（出示：杏四桃三）女生讀。杏樹要——，桃樹要——。，（出示：桃三櫻二），男生讀——櫻桃樹要種幾年？這些就是農(nóng)民伯伯種樹的經(jīng)驗(yàn)，叫——（農(nóng)諺）大聲讀，再讀。這里還有一條農(nóng)諺，（出示：櫻桃好吃，樹難載。）懂嗎？“樹難栽”？（補(bǔ)充：櫻桃又怕冷又怕熱，又怕干旱又怕潮濕，還怕蟲子）齊讀整排詞語。(3)學(xué)習(xí)第三排詞語烏鴉喜鵲杜鵑 齊讀——發(fā)現(xiàn)了什么？它們都是“鳥”字旁（4）哇哇喳喳咕咕 ——你發(fā)現(xiàn)了什么？——課文中這三個詞都分別加上了引號，以后你寫話的時候表示聲音的詞都要用上引號，而且是單獨(dú)占一格。（5）橫排齊讀詞語：咱們齊聲讀一讀——豎排齊讀詞語：告訴你們一個小秘密，豎著讀前三排就是一個個的小故事呢！出示填空：老師這兒有一個填空題，你能借助這些詞語說一說嗎？ 猴子先種______樹，后來等不及，改種_____樹，又等不及，便改種______樹、______樹，結(jié)果________________。（2）自由練說（3）指名說【預(yù)設(shè)語言：看來故事大意你已經(jīng)基本清楚了；你了解了故事主要的意思了】三、精讀指導(dǎo) 學(xué)習(xí)
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1