【正文】 第一篇：六年級(jí)勞技備課教案第1單元第1課 課題 我的新家我做主 第1教時(shí)/總1教時(shí) 執(zhí)教時(shí)間9月6日教學(xué)目的：培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識(shí)，積極參與家庭規(guī)劃和建設(shè)了解日常生活中的家用電器，認(rèn)識(shí)它們不同的種類和性能，掌握相關(guān)知識(shí)和技能采用學(xué)生分工合作的研究方式，解決規(guī)劃設(shè)計(jì)中的現(xiàn)實(shí)問題通過調(diào)查、討論、購物等活動(dòng)，讓學(xué)生形成健康的消費(fèi)觀念與初步理財(cái)意識(shí)教學(xué)準(zhǔn)備：教師：教材插圖、投影儀等電教設(shè)備、錄像 學(xué)生：家用電器的資料教學(xué)過程：一、激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課，啟發(fā)學(xué)生討論（依據(jù)自身的經(jīng)驗(yàn)交流，提出各種假設(shè)，煥發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣） ，明確本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容二、探究學(xué)習(xí)，評(píng)議家用電器 ，討論家中家用電器的布局 2．分類匯總，完成家用電器類型的表格 （1）讓學(xué)生討論家中彩電的牌子、尺寸等（2）通過學(xué)習(xí)知道看電視的最佳距離（3）學(xué)生交流課前收集的等離子電視機(jī)和液晶電視機(jī)的資料（4）播放關(guān)于電視的錄像（5）引導(dǎo)學(xué)生為自己配置合適的電視機(jī)三、實(shí)踐體驗(yàn)，開展市場(chǎng)調(diào)查1．以學(xué)生完成一份有關(guān)家用電器的市場(chǎng)調(diào)查計(jì)劃為目標(biāo) 2．組織學(xué)生交流3．假設(shè)調(diào)查中可能遇到的問題，探討解決方法（1）如何保證小組調(diào)查的成功？（2）如何有效地分工合作？（3）完成“家用電器調(diào)查計(jì)劃表”四、因地制宜，加強(qiáng)情景式的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)指導(dǎo)五、成果交流，評(píng)評(píng)議議 1．交流調(diào)查報(bào)告 2．小組互評(píng)，教師評(píng)價(jià)3．評(píng)出“合作優(yōu)勝”組、“調(diào)查成果顯著”組、“積極解決問題”組教學(xué)后記：本課從現(xiàn)代多數(shù)學(xué)生家庭的實(shí)際生活需求出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生區(qū)里主人翁意識(shí)，探究家庭新家的規(guī)劃與建設(shè)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)家用電器的興趣，積極參與實(shí)踐，真實(shí)成為家用電器的主人。教案第1單元第1課 課題 我的新家我做主 第2教時(shí)/總2教時(shí) 執(zhí)教時(shí)間9月13日教學(xué)目的：培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識(shí)，積極參與家庭規(guī)劃和建設(shè)了解日常生活中的家用電器，認(rèn)識(shí)它們不同的種類和性能，掌握相關(guān)知識(shí)和技能采用學(xué)生分工合作的研究方式，解決規(guī)劃設(shè)計(jì)中的現(xiàn)實(shí)問題通過調(diào)查、討論、購物等活動(dòng)，讓學(xué)生形成健康的消費(fèi)觀念與初步理財(cái)意識(shí)教學(xué)準(zhǔn)備：教師：教材插圖、投影儀等電教設(shè)備、錄像 學(xué)生：家用電器的資料教學(xué)過程：一、談話激趣，導(dǎo)入新課，欣賞優(yōu)美的新居環(huán)境 ：?jiǎn)踢w新居后家中應(yīng)該有哪些變化？ 隨著生活水平的提高，很多新型家用電器具備更先進(jìn)的功能，值得我們?nèi)ミx購，讓我們參與家庭規(guī)劃，做新家的小主人 二、學(xué)習(xí)探究，掌握家用電器的選購方法 ，選擇家電放置的適當(dāng)位子 學(xué)生說說各式家電的不同，完成課本練習(xí)3．出示教室電視機(jī)，說說尺寸并量一量 ，爭(zhēng)當(dāng)“護(hù)眼標(biāo)兵” 5．學(xué)生交流等離子電視機(jī)和液晶電視的資料 ：張小路家要添置新的彩電，給你8000元，幫她選擇合適的電視機(jī) 10．歸納指導(dǎo)，板書要領(lǐng)三、實(shí)踐操作，合作調(diào)查 “家用電器調(diào)查計(jì)劃表”四、成果交流，總結(jié)得失教學(xué)后記：要讓學(xué)生通過本課的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和掌握必要的家用電器的知識(shí)。將課堂知識(shí)與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來，努力做到實(shí)踐性、教育性相統(tǒng)一。教案第1單元第2課 課題 做家用電器的小主人 第1教時(shí)/總3教時(shí) 執(zhí)教時(shí)間9月27日教學(xué)目的： ，幫助學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)合理地使用家用電器的良好習(xí)慣教學(xué)準(zhǔn)備：教師：家用電器實(shí)物、遙控器、說明書 學(xué)生：家用電器的說明說教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情節(jié)，導(dǎo)入新課，胡亂按鈕；昂貴的價(jià)格買回電器，只會(huì)使用最簡(jiǎn)單的功能 二、分組討論，明確認(rèn)識(shí)、掌握閱讀重點(diǎn) 你閱讀過家電說明書嗎？ 你是怎么樣閱讀的？ 在這方面有什么經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)？ （1）安全注意事項(xiàng)（2）結(jié)構(gòu)說明（3）操作使用三、競(jìng)賽比拼，實(shí)踐操作 “規(guī)范操作優(yōu)勝” ，研究操作要領(lǐng)和注意事項(xiàng) ，匯總成一張總表 四、小結(jié)學(xué)習(xí)，拓展延伸 :哪些物品使用前需看說明書 ,保管好各樣說明書教學(xué)后記：要讓學(xué)生通過“說明書”的學(xué)習(xí)，使學(xué)生對(duì)家用電器的操作更安全規(guī)范、科學(xué)準(zhǔn)確，成為做家用電器的小主人的根本保障。本課的學(xué)習(xí)意義深遠(yuǎn)。教案第1單元第3課 課題 學(xué)習(xí)使用家用電器—學(xué)習(xí)使用電視機(jī) 第4教時(shí)/總4教時(shí) 執(zhí)教時(shí)間10月11日教學(xué)目的：、享受高科技生活的情感，認(rèn)識(shí)它們的類型和性能，掌握相關(guān)知識(shí)和技能 ，解決使用電視機(jī)和機(jī)頂盒中的實(shí)際問題 ，讓學(xué)生掌握彩色電視機(jī)與機(jī)頂盒的連接于使用 ：教師：收集各種電視機(jī)圖片，了解不同種類的電視機(jī)制作多媒體課件 電視機(jī)、機(jī)頂盒介紹等離子電視機(jī)和液晶電視機(jī)的錄像 學(xué)生：了解電視機(jī)的多種不同類型、機(jī)頂盒的作用等離子電視機(jī)與液晶電視機(jī)的區(qū)別教學(xué)過程：一、談話激趣，導(dǎo)入新課 ：是否喜歡電視？平時(shí)喜歡看什么節(jié)目？看電視能有什么好處和收獲？讓學(xué)生充分交流，引發(fā)學(xué)生的興趣：隨著科技的發(fā)展，我們看上了數(shù)字電視，今天讓我們學(xué)習(xí)使用電視機(jī)，收看數(shù)字電視二、學(xué)習(xí)探究，了解使用電視機(jī)的注意事項(xiàng)，了解知識(shí) 三、實(shí)踐操作，學(xué)會(huì)方法 你知道觀看數(shù)字電視，除了彩色電視機(jī)，還要什么設(shè)備？ ，介紹連接方法 ，掌握連接方法 ，注意查看說明書 ，實(shí)際操作四、總結(jié)評(píng)價(jià)，交流得失 教學(xué)后記：本課讓學(xué)生探究常用家用電器的使用方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)家用電器的興趣，積極參加實(shí)踐，舉一反三，真正成為家用電器的主人，更好地享受科技發(fā)展所帶來的文明成果。教案第1單元第3課 課題 學(xué)習(xí)使用家用電器—學(xué)習(xí)使用微波爐 第2教時(shí)/總5教時(shí)執(zhí)教時(shí)間10月18日教學(xué)目的：、享受高科技生活的情感，認(rèn)識(shí)它們的不同部件名稱，掌握相關(guān)知識(shí)和技能 ，學(xué)習(xí)使用微波爐 ，讓學(xué)生掌握使用微波爐燉蛋的方法教學(xué)準(zhǔn)備：教師：，了解不同的種類 、雞蛋、溫水、調(diào)料等 學(xué)生： 教學(xué)過程：一、談話激趣，導(dǎo)入新課 你認(rèn)識(shí)它嗎？你家的微波爐派說明用處？讓學(xué)生充分交流，引發(fā)學(xué)生的興趣很多新家的廚房添置廚具，包括微波爐。它低碳、環(huán)保，是我們做家務(wù)的好幫手。今天讓我們學(xué)習(xí)規(guī)范使用微波爐二、學(xué)習(xí)探究，了解微波爐的工作原理和用途 ，了解文中知識(shí) 三、實(shí)踐操作，學(xué)習(xí)方法 ：實(shí)踐微波爐燉蛋 ，使用說明書，總結(jié)使用注意點(diǎn) 四、總結(jié)評(píng)價(jià)，交流得失 、互評(píng)教學(xué)后記：通過本課的學(xué)習(xí)，是學(xué)生“家庭小主人”的角色轉(zhuǎn)換得到進(jìn)一步激發(fā)。讓學(xué)生在理論的課堂與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合的基礎(chǔ)上，了解微波爐使用方法。教案第1單元第4課 課題 安全使用家用電器 第1教時(shí)/總6教時(shí) 執(zhí)教時(shí)間10月25日教學(xué)目的：，提高安全用電的意識(shí) ，掌握觸電時(shí)的急救方法，合作與交流的重要性，用學(xué)到的知識(shí)改善生活教學(xué)準(zhǔn)備：教師：2．圍繞課文的判斷題拍攝一些日常生活中有違章用電現(xiàn)象的錄像短片，制成多媒體 學(xué)生：“電會(huì)給人帶來哪些危害”和安全用電的相關(guān)資料 教學(xué)過程：一、情景導(dǎo)入學(xué)生討論“電給我們的生活帶來的便利” 二、電會(huì)給我們帶來哪些傷害、財(cái)產(chǎn)帶來傷害的照片 ，展示搜集的資料及得出的結(jié)論三、怎樣安全用電，下面的行為對(duì)不對(duì)？ ，教材中的判斷題 3．認(rèn)一認(rèn)，警告標(biāo)志，家中電器的使用說明書 ，自己家庭在這方面的做法 ，怎樣才能做到安全用電 ，擬定用電安全注意事項(xiàng)四、觸電的緊急處理？能用水直接滅火嗎？為什么？別人觸電怎么辦？ ，安全用電或節(jié)約用電的宣傳單五、課堂小結(jié)六、課外延伸教學(xué)后記：讓學(xué)生通過本課的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的安全使用家用電器行為習(xí)慣和掌握必要的家用電器操作及日常保養(yǎng)得知識(shí)。將課堂知識(shí)與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來，積累豐富的生活經(jīng)驗(yàn)。教案第1單元第5課 課題 家用電器的發(fā)展 第1教時(shí)/總7教時(shí) 執(zhí)教時(shí)間11月1日教學(xué)目的：1． 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)，嘗試對(duì)家用電器進(jìn)行大膽設(shè)想和改進(jìn) 2． 了解日常生活中家用電器的未來發(fā)展趨勢(shì)3． 采用學(xué)生上網(wǎng)找資料的研究方式，調(diào)查一種家用電器的發(fā)展歷史 4． 通過調(diào)查、討論、上網(wǎng)等活動(dòng)，提高學(xué)生搜集和處理信息的能力教學(xué)準(zhǔn)備：教師：收集各種家用電器不同歷史時(shí)期的圖片制作多媒體課件學(xué)生：課前調(diào)查家庭常用電器的擺放位子教學(xué)過程：一、談話激趣，導(dǎo)入新課 ：說說你家有哪些家用電器？ 二、學(xué)習(xí)探究，掌握家用電器的分類方法1． 出示各種家用電器，學(xué)生說名稱，以及合適的擺放位子 2． ppt播放家用電器圖片，相互交流，完成課本表格 3． 為圖片中的家用電器按照擺放的位子分類 4． 你能用其他方法給家用電器分類嗎5． 學(xué)生討論 6． 歸納指導(dǎo)三、實(shí)踐操作，合作調(diào)查1． 根據(jù)書中洗衣機(jī)和計(jì)算機(jī)的發(fā)展史，擬定一份“家用電器的發(fā)展歷程” 2． 分組討論，確定調(diào)查電器 3． 完成《______檔案》四、成果展示，交流評(píng)獎(jiǎng) 1． 學(xué)生交流《______檔案》 2． 開展自評(píng)互評(píng)活動(dòng)五、拓展活動(dòng)，大膽設(shè)想 《______的新設(shè)想》教學(xué)后記：讓學(xué)生通過本課的學(xué)習(xí)，在上課學(xué)會(huì)安全使用家用電器的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)更多的家用電器，給家用電器分類，調(diào)查家用電器的發(fā)展趨勢(shì)，激發(fā)學(xué)生對(duì)家用電器研究創(chuàng)新的興趣。教案第2單元第1課 課題 小帆船 第1教時(shí)/總8教時(shí) 執(zhí)教時(shí)間11月8日教學(xué)目的：1． 通過制作小帆船，讓學(xué)生指導(dǎo)帆船駛動(dòng)的原理2． 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力，樹立環(huán)保意識(shí)，知道生活中處處有知識(shí) 3． 學(xué)會(huì)使用常用手工工具，規(guī)范操作，具有良好的勞動(dòng)習(xí)慣 4． 通過觀察、討論、研究等活動(dòng)，讓學(xué)生形成小組合作的意識(shí)教學(xué)準(zhǔn)備：工具：鋼條鋸子，木工鋸子，錐子，美工刀，砂紙 材料：泡銅板、竹棒、彩紙、塑料片、大頭針、棉線教學(xué)過程：一、欣賞導(dǎo)入，激發(fā)興趣帆船是重要的航行工具，不管風(fēng)從哪個(gè)方向吹到船帆上，人們都能巧妙地利用調(diào)整帆的角度、帆的前后位置及改變舵角等方法，使之航行 介紹搜集到的相關(guān)帆船的