【總結(jié)】7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件蒸饃與烙餅原是少數(shù)民族的食物,魏晉時(shí)在中原卻很風(fēng)行。漢族婦女制作蒸饃與烙餅磚畫(huà)民族融合是指各民族間共同生活、彼此學(xué)習(xí)、共同發(fā)展、逐漸交融的過(guò)程,包括經(jīng)濟(jì)生活、文化語(yǔ)言、風(fēng)俗習(xí)慣等互相影響,趨向一致。它是中國(guó)古代歷史上一種進(jìn)步的歷史現(xiàn)象。7C中小學(xué)課件
2025-11-16 22:47
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo):1、掌握西域的概念。2、講述張騫兩次出使西域等史實(shí),認(rèn)識(shí)到張騫通西域的重大歷史作用。3、了解西漢設(shè)置西域都護(hù),東漢重建西域都護(hù)的重要意義以及班超出使西域的重要貢獻(xiàn)。4、掌握絲綢之路的概念,認(rèn)識(shí)其在中外交流中的作用。5、了解佛教傳入中國(guó)及其對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化產(chǎn)生的影響。重點(diǎn):張騫通西域和絲綢之路
2025-11-19 22:59
【總結(jié)】第13課開(kāi)疆拓土與對(duì)外交流戰(zhàn)國(guó)戰(zhàn)國(guó)匈奴王冠匈奴秦匈奴匈奴漢初漢武帝時(shí)期匈奴(分裂)漢元帝(王昭君和親后)邊關(guān)的城門(mén)很晚才關(guān)閉,處處都是放牧和貿(mào)易的牛馬,好幾代人不再聽(tīng)到報(bào)警的狗叫聲,老百姓再也沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)之苦。和親瓦當(dāng)
2025-11-16 23:22
【總結(jié)】第25課唐代的民族關(guān)系與對(duì)外交往第六單元開(kāi)放與革新的隋唐時(shí)代導(dǎo)入新課唐朝時(shí),我國(guó)四周邊境生活著眾多少數(shù)民族,進(jìn)行交往的主要有哪些?唐朝時(shí)期邊疆各族分布圖東西南北吐蕃南詔回紇學(xué)習(xí)目標(biāo)、靺鞨、南詔等少數(shù)民族的社會(huì)生活以及與唐朝的關(guān)系,了解和掌握吐蕃
2025-06-17 19:15
【總結(jié)】第4課唐朝的對(duì)外文化交流富裕勵(lì)志民中何昌偉首爾的唐人街東京唐人街紐約唐人街敦唐人街倫閱讀課文圈劃出以下知識(shí)?遣唐使來(lái)華?(1)目的:_______________________________________?(2)次數(shù):__________?(3)代表人物:()、
2024-12-14 22:53
【總結(jié)】第3課盛唐社會(huì)氣象00001社會(huì)風(fēng)尚開(kāi)元盛世博大宏放的精神風(fēng)貌23●她原為唐高宗的妃子;●通曉文史,多謀善斷;●655年高宗立其為皇后;●后來(lái)高宗身體不好,她逐漸參
2024-12-07 23:05
【總結(jié)】1.我國(guó)出現(xiàn)青銅器在()。A.原始社會(huì)初期B.原始社會(huì)末期C.夏朝D.商朝2.我國(guó)青銅文化的燦爛時(shí)期是()。A.原始社會(huì)末期B.夏朝C.商朝D.西周3.西周青銅器種類(lèi)豐富,大量用于()。
2024-12-07 22:54
【總結(jié)】說(shuō)說(shuō)關(guān)于人類(lèi)起源的傳說(shuō)上帝創(chuàng)造了人類(lèi)盤(pán)古開(kāi)天地女?huà)z補(bǔ)天造人人類(lèi)是由古猿進(jìn)化而來(lái)的第一課第1課中國(guó)遠(yuǎn)古人類(lèi)【認(rèn)定目標(biāo)】(請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀下面的學(xué)習(xí)目標(biāo),明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù))1.了解元謀人、北京人的生存年代及其遺址發(fā)現(xiàn)地點(diǎn)。2.通過(guò)分析北京人的體質(zhì)特征,理解“勞動(dòng)在從猿到人的進(jìn)化過(guò)
【總結(jié)】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)第11課宋元時(shí)期的商業(yè)都市與市民生活第二單元宋元時(shí)期單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)合作探究一、商業(yè)都市北宋都城
【總結(jié)】第15課遠(yuǎn)航西洋與鞏固海防鄭和:本姓馬,回族。12歲入宮當(dāng)宦官,被派到朱棣的燕王府當(dāng)差,在靖難之變中,為燕王朱棣立下戰(zhàn)功,被提拔在宮內(nèi)做官,官至四品,并賜姓鄭,改名和。鄭和是中國(guó)歷史上最杰出的航海家。鄭和的才能在他一生所做的各項(xiàng)偉大事業(yè)中體現(xiàn)得淋漓盡致,他在航海、外交、軍事、建筑等諸多
【總結(jié)】第三單元秦漢時(shí)期第12課統(tǒng)一王朝的重建“誰(shuí)來(lái)執(zhí)掌政權(quán)成為斗爭(zhēng)焦點(diǎn)!”楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)1、楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)間:交戰(zhàn)雙方:目的:結(jié)果:一、西漢的建立公元前206年——公元前202年項(xiàng)羽和劉邦爭(zhēng)奪帝位劉邦戰(zhàn)勝項(xiàng)羽烏江自刎前,項(xiàng)羽悲嘆道:“此乃天亡我也,非戰(zhàn)之罪也!”
2025-11-17 19:06
【總結(jié)】第四單元三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期第17課三國(guó)鼎立東漢末年董卓入京:廢少帝、立獻(xiàn)帝,專(zhuān)擅朝政。關(guān)東軍的成立:以袁紹為盟主,“名豪大俠,富室強(qiáng)族,飄揚(yáng)云會(huì),萬(wàn)里相赴?!保ā度龂?guó)志·文帝紀(jì)》注引《典論·自敘》)消滅董卓以后,各諸侯相互發(fā)動(dòng)兼并戰(zhàn)爭(zhēng),連年混戰(zhàn)。東漢名存實(shí)亡。官渡之戰(zhàn)
【總結(jié)】中小學(xué)課件原始農(nóng)業(yè)的產(chǎn)生第二課中小學(xué)課件通過(guò)學(xué)習(xí)需要解決的問(wèn)題1、我國(guó)原始農(nóng)業(yè)的代表性遺址有哪些?(北方、南方)2、半坡人、河姆渡人他們的生產(chǎn)、生活方式有什么不同?3、我們的先民們是如何進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的?中小學(xué)課件我國(guó)原始農(nóng)耕時(shí)代主要遺址的分布河姆渡遺址半坡遺址姜寨遺址中
【總結(jié)】第19課廣闊疆域的統(tǒng)一管理結(jié)合以前學(xué)過(guò)的知識(shí),想一想自古以來(lái),大陸與臺(tái)灣有哪些聯(lián)系?三國(guó)時(shí):孫權(quán)派衛(wèi)溫到達(dá)夷洲元朝:設(shè)澎湖巡檢司,管理琉球明朝末年,荷蘭殖民者侵占我國(guó)的臺(tái)灣1661年,鄭成功從福建金門(mén)出發(fā),進(jìn)軍臺(tái)灣。部隊(duì)登陸后,迅速攻占赤嵌城,隨后
2025-11-16 22:46
【總結(jié)】學(xué)案課題中國(guó)早期人類(lèi)的代表---北京人課型新授課主備人審核人包組領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解元謀人生活的年代、發(fā)現(xiàn)的地點(diǎn)以及發(fā)現(xiàn)的意義;2、知道北京人的發(fā)現(xiàn)地點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)過(guò)程、特征和生產(chǎn)、生活狀況;3、了解化石是研究人類(lèi)起源的主要依據(jù),理解火的使用在人類(lèi)進(jìn)化過(guò)程中的重大意義。
2025-11-19 15:56